染雾三年级作文批改评语 篇一
第一篇内容
三年级作文批改评语 篇一
标题：我喜欢的动物
这篇作文是一个三年级学生写的，内容主要是介绍了他喜欢的动物。整体来说，这篇作文的语言简洁明了，结构比较清晰，但还存在一些需要改进的地方。
首先，作者在作文中描述了他喜欢的动物是狗。他用了一些形容词，比如“可爱”、“聪明”，这让读者对狗的特点有了一定的了解。但是，作者没有进一步展开，没有给出更多关于狗的信息，比如狗的品种、习性等。我建议作者可以加入一些具体的描述，让读者更加深入地了解狗。
其次，作者在作文中没有使用太多的连词和过渡词，导致句子之间的衔接不够自然流畅。我建议作者可以尝试使用一些连接词，比如“而且”、“因此”等，来使作文的结构更加紧密，段落之间的过渡更加自然。
最后，作者在作文的结尾部分写到了自己希望能有一只狗作为宠物。这是一个很好的结尾，但作者可以进一步展开，写一下自己为什么希望有一只狗作为宠物，以及如何照顾它等。这样可以让作文的结尾更加有力，给读者留下更深刻的印象。
总的来说，这篇作文是一个不错的开始，作者在语言表达和结构上都有一定的优点。但还需要进一步加强写作技巧，丰富内容，使作文更加生动有趣。
三年级作文批改评语 篇二
第二篇内容
三年级作文批改评语 篇二
标题：我的家人
这篇作文是一个三年级学生写的，内容主要是介绍了他的家人。整体来说，这篇作文的结构比较清晰，用词简洁明了，但还存在一些需要改进的地方。
首先，作者在作文的开头部分描述了自己的家人，包括爸爸、妈妈和弟弟。作者用了一些形容词，比如“亲切”、“和蔼可亲”，这让读者对作者的家人有了一定的了解。但是，作者没有进一步展开，没有给出更多关于家人的信息，比如他们的兴趣爱好、特长等。我建议作者可以加入一些具体的描述，让读者更加深入地了解他的家人。
其次，作者在作文中使用了一些连词和过渡词，比如“而且”、“因此”，使作文的结构更加紧密，段落之间的过渡更加自然。但是有些句子之间的逻辑关系不够清晰，读起来有些生硬。我建议作者可以尝试使用一些连接词，比如“因为”、“所以”等，来使作文的结构更加流畅。
最后，作者在作文的结尾部分写到了自己对家人的感激之情。这是一个很好的结尾，但作者可以进一步展开，写一下自己为什么感激家人，以及如何表达对家人的关心和爱意等。这样可以让作文的结尾更加有力，给读者留下更深刻的印象。
总的来说，这篇作文在结构和用词上都有一定的优点，但还需要进一步丰富内容，使作文更加生动有趣。作者可以尝试多加入一些具体的描述，用更丰富的语言表达自己的想法和感受。
三年级作文批改评语 篇三
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作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
总评：
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
