染雾小学三年级观察植物的作文 篇一
观察植物
今天，我和同学们一起来到学校的花园，观察了一些植物。我发现，植物真的很神奇！
首先，我们观察了一棵大树。这棵大树高高地耸立在花园中央，它的树干又粗又直，仿佛一根巨大的柱子。树叶茂密，绿油油的，有的还带着点点黄色。我仔细观察了一片树叶，发现它们的形状各不相同，有的像椭圆形，有的像长方形，还有的像手掌一样分叉。我摸了摸树皮，它光滑而凉爽，好像在给我传递一种生机勃勃的感觉。
接着，我们观察了一棵小草。小草长在树下，它们矮小而柔软。我仔细看它们的叶子，发现它们叶子的颜色是淡绿色的，形状像小刀片。我用手指轻轻触摸，感觉到它们叶子的质地很滑嫩，好像在抚摸一只小兔子。
最后，我们观察了一朵花。这朵花是红色的玫瑰花，散发着浓郁的花香。花瓣鲜艳而娇嫩，像一团火焰在绽放。我仔细观察了花的构造，发现它由许多花瓣组成，花瓣的边缘有细小的锯齿。我还用鼻子闻了闻，果然，花香馥郁，让人心情愉悦。
通过观察植物，我不仅学到了植物的外貌特征，还学到了植物的不同功能。树木可以给我们提供阴凉和氧气，草可以让我们感到柔软和舒适，花可以让我们感到美丽和快乐。我深深地感受到了植物与我们的紧密联系，我们应该爱护植物，保护我们的环境。
小学三年级观察植物的作文 篇二
植物的生长过程
今天，我们在学校的花园里观察了植物的生长过程。我看到了植物从种子到成长的奇妙变化，让我对植物的生命有了更深的认识。
首先，我们看到老师将一颗小小的种子放入土壤中。然后，老师用水轻轻地浇湿了土壤。接着，我们按照老师的指示，每天都给这颗种子浇水，并放在阳光下晒太阳。经过一段时间的观察，我们发现种子开始发芽了！一根细细的嫩芽从土壤中冒出来，它顶端有两片小叶子，好像在向我们问好。我们都激动地拍手欢呼，这是植物的生命在茁壮成长！
随着时间的推移，嫩芽变得越来越高大。根部也变得更加坚固，它们像一只巨大的手一样紧紧地抓住土壤，为植物提供稳定的基础。同时，植物的茎也变得越来越粗壮，可以支撑起更多的叶子和花朵。叶子变得越来越多，它们像绿色的伞一样展开，为植物提供光合作用所需的阳光和二氧化碳。最后，花朵开始绽放了！花朵五彩缤纷，散发着迷人的香气，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂前来觅食。
通过观察植物的生长过程，我明白了植物也有生命，它们需要水分、阳光和养分才能茁壮成长。我也明白了植物的生长是一个漫长而艰辛的过程，需要我们的耐心和关注。我会更加珍惜植物，为它们提供一个良好的生长环境。同时，我也会将这份观察的经验分享给我的家人和朋友，让大家一起来关注植物的美丽和生命的奇迹。
小学三年级观察植物的作文 篇三
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你知道仙人掌的名字是怎么来的吗?告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌!
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!
朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!
小学三年级观察植物的作文 篇四
以前，我在老家的九龙山的山坡上见过含羞草，听爸爸妈妈说，这种植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花长得非常特殊。他开着紫红色或粉红色的花球，其实并不是一朵花，而是有许多的小花组成的花絮。如果不小心地把球上的一个小单位分开，便可以看见每一个小单位都有四裂的花瓣、四根长长的蕊，原来那一个个小单位才是它的一朵花。
可是，这种植物为什么会叫含羞草呢?哦，原来如果你轻轻的触动他一下，他那片开放着的羽状复叶，立即闭合起来，紧接着整个叶子又垂下来了，显露出“害羞”，而是植物受刺激和震动后的一种反应。正中反映在生物学上称为感性运动，是含羞草受到刺激后，细胞紧张改变的结果。
从以前的观察来看，今天我还是得到了很多收获的。至少我懂得了含羞草为什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常绿，而且还绿中带青。小学三年级观察植物的作文篇六
说起一种植物——大蒜，大家都认识，咱们在日常生活中也经常见到，吃到，但是如果你仔细观察大蒜，发现大蒜会发芽，它为什么会发芽?如果你不知道，那就跟我走进大蒜的观察世界吧!
大蒜泡在水里，先有变化的是蒜的顶部，上面长出了像围杆一样的根，它是白色的，在上面占了一大片地方。蒜刚长出的芽是半白半绿色的，不几天嫩芽长大就变成嫩绿的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是长大了的芽。那些芽绿的那么新鲜，看着非常舒服，长芽的样子是各种各样的，在侧面看像是字母“g”，在正面看像是锋利的镰刀……
以前，我只知道大蒜会发芽，可不知道它为什么会发芽?通过绚问家人，我知道了芽是蒜的生命力，没有了它，蒜就会很伤心，再也不会发芽了。
芽是一节一节的往上走，走了一半，半路杀出了个程咬金，因为只有一个冠军，程咬金这个裁判只好淘汰一位，淘汰的芽脸色发白，幸好的是还有点嫩红。它们就这样重复下去。
通过这次观察让我学到了很多知识，明白了植物生命的奥妙!
