染雾二年级看图写话:找春天 篇一
春天来了，大地万物都苏醒了。今天，我和小明一起去寻找春天的踪迹。我们带上相机和画笔，准备记录下春天的美丽瞬间。
我们走进了一片花海，五彩斑斓的花朵开得正艳丽。我用相机捕捉下这些美丽的花朵，小明则用画笔描绘出了花朵的细腻之处。我们感受到了春天的温暖和生机。
接着，我们来到了一片绿树成荫的地方。树叶嫩绿欲滴，树枝上还挂着一些小鸟的巢穴。我用相机拍下了树叶的美丽，小明则用画笔描绘出了小鸟嬉戏的场景。我们感受到了春天的欢乐和活力。
继续前行，我们来到了一片湖边。湖水清澈见底，水中游动着一些小鱼。我用相机捕捉下湖水的澄澈，小明则用画笔描绘出小鱼的灵动。我们感受到了春天的静谧和生态。
最后，我们来到了一片田野。田地里绿油油的麦苗正在茁壮成长。我用相机记录下了麦苗的成长，小明则用画笔描绘出了田野的宁静。我们感受到了春天的希望和丰收。
回到家中，我们整理出了一本春天的合影册。翻开相册，我们看到了那些美丽的花朵、嬉戏的小鸟、清澈的湖水和茁壮的麦苗。这些都是我们找到春天的见证。
我们发现，春天是多么美丽而丰富多彩的季节！只要我们用心去寻找，就能发现春天无处不在。我们决定将相册拿到学校展览，和同学们分享我们找到春天的快乐。
二年级看图写话:找春天 篇二
春天来了，我们二年级的小朋友都兴高采烈地出来找春天了。今天，我们决定去公园找找春天的踪迹。
我们来到公园，首先看到的是一片盛开的花海。花儿们争奇斗艳，五颜六色的花朵让人眼花缭乱。我们忍不住拿出相机，捕捉下这些美丽的瞬间。小明还用画笔记录下花朵的细腻之处。我们在花海中感受到了春天的温暖和生机。
接着，我们来到了一个湖边。湖水清澈见底，水中还游动着一些小鱼。我们静静地坐在湖边，欣赏着湖水的澄澈和小鱼的灵动。小朋友们纷纷拿出相机，记录下这些美丽的瞬间。有的小朋友还用画笔描绘出了小鱼的形象。我们在湖边感受到了春天的静谧和生态。
继续前行，我们来到了一个绿树成荫的地方。树叶嫩绿欲滴，树枝上还挂着一些小鸟的巢穴。我们仰头观察着树叶和小鸟，惊叹它们的美丽和灵动。小朋友们纷纷拿出相机，捕捉下树叶和小鸟的瞬间。有的小朋友还用画笔描绘出小鸟嬉戏的场景。我们在树林中感受到了春天的欢乐和活力。
最后，我们来到了一片田野。田地里绿油油的麦苗正在茁壮成长。我们仔细观察着麦苗的变化，惊叹它们的成长速度。小朋友们纷纷拿出相机，记录下麦苗的成长瞬间。有的小朋友还用画笔描绘出了田野的宁静。我们在田野中感受到了春天的希望和丰收。
通过一天的寻找，我们发现春天是多么美丽而丰富多彩的季节！只要我们用心去寻找，就能发现春天无处不在。我们决定将相片和画作带回学校，和同学们分享我们找到春天的快乐。
二年级看图写话:找春天 篇三
星期日上午，小林、小刚和丽丽，奔出家门，跑向草丛去寻找春天。丽丽说：“看，花开了四五朵，小草从地下探出脑袋。”小刚说：“我也找到了，小鸟从南方飞到了北方。”小林说：“春风多温暖呀！”小刚和小林说：“是呀是呀，我们找到春天啦。”
济南天桥芙蓉小
