染雾小学四年级作文加评语 篇一
标题：我的暑假生活
暑假终于来了，我非常开心。在这个暑假里，我度过了许多有趣的时光。
第一件我做的事情是去游泳。我和爸爸妈妈一起去了附近的游泳池。水非常清凉，我在水中尽情畅游，感觉非常舒服。我还学会了蛙泳和自由泳，现在我可以在水里游得更快更远了。
第二件事情是去野外郊游。我和家人一起去了一个美丽的公园。公园里有很多高大的树木和五彩斑斓的花朵。我们还看到了很多小动物，比如松鼠和小鸟。我还和小伙伴们一起玩捉迷藏游戏，我们玩得不亦乐乎。
第三件事情是参加了夏令营。夏令营的活动非常丰富多彩。我们学习了许多有趣的技能，比如绘画、手工和篮球。我最喜欢的是绘画课程，老师教给我们如何用颜料和画笔创作出美丽的画作。我还结识了很多新朋友，我们一起分享快乐。
这个暑假过得真快，虽然有时候天气很热，但我还是度过了一个充实而有意义的假期。我学到了很多新知识，也和家人朋友一起度过了快乐的时光。我期待着下一个暑假的到来！
评语：这篇作文描述了作者在暑假期间的生活经历，用词简单明了，内容丰富多样。作者通过游泳、野外郊游和参加夏令营等活动，不仅展示了自己的兴趣爱好，还学到了新知识。同时，作者还表达了对下一个暑假的期待。这篇作文结构清晰，语言流畅，是一篇很好的作文。
小学四年级作文加评语 篇二
标题：我喜欢的动物
我喜欢的动物是熊猫。熊猫是我国的国宝，也是世界上最可爱的动物之一。
熊猫的体型很大，毛茸茸的身体非常可爱。它们有着黑白分明的花纹，就像穿着一件漂亮的礼服。熊猫的大圆眼睛非常迷人，每当它们看着我时，我总会被它们的眼神所吸引。
熊猫是懒洋洋的动物，它们大部分时间都在吃竹子和睡觉。每当我看到它们慵懒地躺在树上或者睡在地上时，我就忍不住笑出声来。熊猫的行动虽然慢，但它们的表情和动作总是让人觉得非常有趣。
熊猫是温顺的动物，它们不会攻击人类。每当我看到熊猫被人们抱起来，我总是非常羡慕。我希望有一天也能亲近一只熊猫，感受它们温暖的体温和软软的毛发。
我喜欢熊猫是因为它们可爱、和善。我希望保护熊猫，让它们在我们的世界中继续生活下去。
评语：这篇作文以熊猫为主题，描述了作者对熊猫的喜爱之情。作者用简洁明了的语言，描绘了熊猫的外貌特征和行为习性，展现了自己对熊猫的热爱。同时，作者还表达了保护熊猫的愿望。这篇作文情感真挚，观点明确，语言流畅，是一篇很好的作文。
小学四年级作文加评语 篇三
母爱，有时候很简单，但也很温暖，她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向;在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。
在我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。
她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过?在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。
我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我?
但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么
看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。
是的，母爱无处不在，一个微笑，一个眼神，一个动作……都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。
评语：这篇文章写了感动人心的母爱。文章开篇点题，中间部分用事例体现母爱的无私和伟大，结尾总结全文，点明中心。文章语言真挚感人，字里行间流露出作者对伟大、无私的母爱的赞美。
小学四年级作文加评语 篇四
村公路开通的那天晚上，我跟着奶奶来到了那条曾经给我们全家留下痛苦记忆的公路上，只见新修的道路两旁的路灯全亮了。彩色的地砖铺成的人行道在灯光的照射下，显得格外美丽，明亮的路灯下，一条平展展的柏油马路伸向远方。
奶奶嘴里不停的'叨念着：“路终于修好了，路终于修好了……”我抬头时，只见两行热泪从奶奶的脸上滚落下来。我知道奶奶又在想爷爷了，我曾经不止一次地听奶奶讲起二十年前的那段往事，每次讲起，奶奶都会老泪纵横。那是二十年前的一个漆黑的雨夜，爷爷突然的了重病，当时村子里唯一一样现代化的交通工具就是一台
拖拉机，而通往城里的又是一条坑洼不平的土路。这条路是晴天一身土雨天一身泥，天又下着大雨。当人们开着拖拉机把重病的爷爷送到医院时，已经太晚了，爷爷已经停止了呼吸，医生遗憾的告诉奶奶，如果能够早几分钟送来就好了……从那以后奶奶就有了一个心愿，盼望着早一天把通往城里的公路修好，使村里的乡亲们不要再有这种遗憾。
二十年后的今天，不但路修好了，而且交通工具也有了很大的变化，原来的拖拉机换成了小轿车，家家装了电话，如果家里有了病人，只需要拨打120急救电话，几分钟救护车就会赶到，村里人再也不会因为道路和交通工具而留下遗憾。
评语：文章开头采用倒叙的方式，先写了公路修好以后我和奶奶来看，然后小作者想起了奶奶跟他说过的二十年前的一段往事：因为路难走，爷爷来不及看病离开了人世，这条路成为了奶奶心中永远的痛。结尾再回到现实，写了修好路给村里带来的巨大变化。首尾呼应，突出中心。全文语言虽平淡，感情却真挚充沛感人.
小学四年级作文加评语 篇五
我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信，我就领着你去游览一下吧?
五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中;有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位;最有趣的要数莲花峰了，那山峰真象一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧?
最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了，山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布，那水是那样清、那样甜，经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，准会滑倒，所以游客们都带着手电筒，手电筒的光亮星星点点，像黑夜里美丽的星星，非常美丽壮观。
五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树，山上树木葱葱茏茏，到处绿树成荫，像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密，站在树下，仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花，带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中，宛若人间仙境一般。
五莲山真是个风景优美的旅游胜地，我爱家乡的五莲山，欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧!
评语：《家乡的五莲山》采用通篇总分总结构，运用比喻拟人的修辞手法，通过描写家乡五莲山的“奇形怪状的巨石”“又黑又长又危险的水帘洞”“郁郁葱葱的千年古树”，直抒胸臆，表达作者热爱家乡的思想感情。最值得学习的地方是描写每个景点的时候都采用总分结构，抓住特点描写，三个景点又构成了排比的气势，增强了文章的结构美，读来让人有身临其境之感。
