描写大自然的六年级作文

时间:2015-09-02 07:17:41
染雾
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描写大自然的六年级作文(精选3篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的描写大自然的六年级作文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

  描写大自然的六年级作文1

  你见过鄱阳湖吗?没见过没关系,今天我带你去游览一番!

  鄱阳湖真大,它是我国最大的淡水湖。打个比方吧,如果万里长江是一条金丝带的话,鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨,你登上高高的山顶,放眼望去,湖水碧蓝碧蓝的,好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时,你会遐想:乘着一叶扁舟,是不是可以到世界的尽头呢?

  鄱阳湖最令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时,鄱阳湖像一面镜子。你瞧!湖旁的柳树倒映在湖里,不就像是位美丽的姑娘在梳她那“乌黑”的秀发

吗突然,刮起一阵风,微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖,鄱阳湖则又是另一番景致了。太阳出来了,照在鄱阳湖上,波光粼粼,真叫人心旷神怡,流连忘返。如果刮来一阵大风,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声、水声响成一片,就像那千军万马齐涌过来,那又将是一幅气势磅礴的景象。

  鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的,还是湖里丰富的水产,其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲,过去红眼鱼是皇宫的贡品,现在成了劳动人民的补品。

  啊!鄱阳湖,你美丽多姿,物产丰富!我赞美你!

  描写大自然的六年级作文2

  夕阳、明月、繁星是美丽的,曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。

  那是一个明朗的傍晚,我刚做完作业,站在凉台上,望着天空出神。突然,天边出现了一道美丽的.红霞,红霞的范围慢慢扩大,不到两分钟的时间,就把西边的天空染红了。

  我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵,可霎间又被霞光染红了,它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀!前面那一朵云多像一只狐狸,尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型,我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事,就在我正想再仔细欣赏时,它们就消失了。

  这时,天空又出现一幅:画上画着一只活泼可爱的小兔子,后面忽然来了一个高大的猎人。小兔竖起灵敏的长耳朵,快速地向前跑着,猎人也在后面追着。他刚刚举起枪,小兔忽然钻进云层不见了,猎人也不知道哪儿去了。

  我看着看着,眼前模糊了,当我再次仰望天空时,只见天边“尘土飞扬”,数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着,随着云朵的移动,似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。

  一时恍恍惚惚,又什么都看不清楚了。一会儿工夫,晚霞便收敛起最后的霞光,消失在地平线下。我久久地站在那里,依依不舍地和晚霞再见了。

  多神奇的大自然啊!我爱这美丽的晚霞。

  描写大自然的六年级作文3

  大自然是多么可爱,蓝天白云等万物生灵是多么和谐。从古至今,大自然为人类做出了多少奉献,它的付出,应该能得诺贝尔奖了吧!

  蔚蓝色的天空,是自然给予人类最好的馈赠。在万物复苏的春天,天空宛如一块蓝色的宝石,晶莹、纯洁。偶尔有一两朵棉絮般的白云飘过。金黄色的太阳慢慢从山脚爬起,它刚一出现,就改变了一切。万物生灵都充满了生机活力,泛着七彩光,那样温暖,那样明亮。

  清鲜的.空气,也是自然给予人们的。大自然在这片土地上撒下一棵棵树种,让树种茁壮成长,长成枝繁叶茂的山林。树木吸收人们呼吸出的二氧化碳、汽车、飞机排放的尾气最终,释放出新鲜的氧气,供人们呼吸。

  水是生命的源泉,自然母亲也把水无私提供给人类。水,拯救了多少人的生命。非洲许多国家没有水喝,患上了重病,又没钱治疗,只能眼睁睁看着一个个鲜活的生命白白流失。后来,人民政府给他们打了无数口井,水清澈透明,挽救了人的生命啊!

  大自然给予了人们太多太多,大自然是人类最无私、最慷慨的朋友。世界上几十亿人共同分享着这个星球上虽然丰富却有限的资源。同时,人们当然也应懂得感恩大自然。

  出去游玩时,把带去的垃圾扔进垃圾桶,不让垃圾伤害一草一木;天空是人们温暖的摇篮,别向天空吐烟,让自然心酸;草地是美丽的地毯,别向它乱扔杂物,让自然难堪。

  每一处景物都是自然的儿女,星空为人们贡献了灿烂,天空为人们贡献了蔚蓝,森林为人们贡献了绿色,鲜花为人们贡献了绚丽。人们有幸生活在这颗美丽的星球上。这里,大海浩瀚无限,大山粗犷邈远,雪花洁白无瑕。大自然对人类的馈赠是如此丰厚无私,我们定会用自己的行动,去感恩大自然,报答大自然!

描写大自然的六年级作文

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