染雾四年级作文胜似亲人 篇一
四年级作文胜似亲人
亲人是我们生命中最重要的存在，他们给予我们关爱和支持，帮助我们成长和面对困难。但是，我认为作文也可以胜似亲人，因为它可以成为我们的朋友，陪伴我们度过每个孤独和忧伤的时刻。
作文是一种表达自己思想和情感的方式。当我感到孤独时，我总是会拿起笔和纸，开始写作。在我写作的过程中，我会把自己的感受和思考倾诉出来，就像在和一个朋友倾诉一样。作文不会嫌弃我，不会离开我，它总是耐心地倾听我的每一个字句，给我温暖和力量。
作文也是一种反思和成长的方式。通过写作，我可以回顾自己的成长历程和经历的困难。当我遇到挫折和失败时，我会写下自己的感受和思考，通过文字的表达，我能更加清晰地认识自己，找到解决问题的方法。作文像一面镜子，让我看到自己的不足和需要提升的地方，帮助我成长为更好的人。
作文还是一种交流和分享的方式。当我写完一篇作文后，我会和同学们分享我的想法和体会。通过作文，我可以与他们深入交流，了解他们的观点和想法。作文让我们之间的距离更近了，我们可以一起探讨问题，互相帮助和鼓励。作文让我感受到了友谊的温暖和力量。
作文胜似亲人，因为它是我心灵的伴侣和朋友。它给予我关爱和支持，帮助我成长和面对困难。无论何时何地，作文都会在我身边，陪伴着我度过每个孤独和忧伤的时刻。我爱作文，它是我最亲密的伙伴。
四年级作文胜似亲人 篇二
四年级作文胜似亲人
作文是我们学习的重要方式，也是我们对世界的思考和表达。在我看来，作文胜似亲人，因为它可以帮助我们发现自己的潜能，提高我们的写作能力，还可以让我们了解更多的知识和文化。
作文可以帮助我们发现自己的潜能。每个人都有自己独特的思维方式和表达能力，而作文正是展现这些独特之处的最好方式之一。通过写作，我们可以发现自己的创造力和想象力，表达出自己独特的观点和思考。作文让我们了解到自己的优点和不足，激发我们不断进步的动力。
作文可以提高我们的写作能力。写作是一种综合性的能力，需要我们具备丰富的词汇和语言表达能力，还需要我们有良好的逻辑思维和组织能力。通过不断地写作，我们可以提高自己的写作技巧和水平，使自己的写作更加准确、流畅和有逻辑。作文是一个让我们不断进步和提高的过程。
作文让我们了解更多的知识和文化。通过写作，我们可以深入研究一个话题，了解更多的知识和信息。我们可以通过阅读书籍和资料，收集相关的信息，然后通过写作的方式进行整理和表达。这样，我们就可以了解到更多的知识和文化，拓宽自己的视野和思维。
作文胜似亲人，因为它帮助我们发现自己的潜能，提高我们的写作能力，让我们了解更多的知识和文化。作文是我们学习的重要方式，也是我们对世界的思考和表达。让我们爱上作文，享受写作的乐趣！
四年级作文胜似亲人 篇三
胜似亲人
我们国家有五十六个民族，各民族的人民心连心。无论大事小事，只要谁有困难，人人都会及时地伸出援助之手，不是亲人，胜似亲人，这样的故事就发生在我的身边，不信呀，请听我细细道来。
小兰家楼下有个年纪已经很大的苗族张奶奶，她的亲人常年在外，一年只回来一次。张奶奶皱纹
满面，行动不便，生活自理困难，平日里整天愁眉苦脸，脏衣物已堆得“衣满为患”了！小兰看在眼里记在心里。趁着这几天天气晴好，小兰打算去给张奶奶洗洗衣服，做点力所能及的事。
这天，小兰比平时都起得早，边揉着惺忪的睡眼边去敲张奶奶家的门时，张奶奶还沉睡在甜蜜的梦乡里呢！“奶奶，您再睡一会吧！”小兰收拾好张奶奶的衣服就蹑手蹑脚地往卫生间走去。平常在家里的时候，小兰也是自我洗衣服的，所以，洗起衣服来是有条不紊，先是将衣服浸泡在洗衣桶里，然后再加洗衣粉，过会儿再取出来放在搓衣板上用刷子耐心地刷，最后用水漂洗，直到漂清为止。手脚麻利的小兰，给张奶奶洗了一件又一件的衣服，费了好大的劲最后大功告成。
当把所有的衣服晾到阳台上时，汗水已浸透了小兰的衣服。衣服在晾衣绳上简单地跳着欢快的舞蹈，仿佛在说：“谢谢你小兰！是你帮我们洗得干干净净的！是你让张奶奶开开心心的!太谢谢你了！”小兰会意地笑了。张奶奶站在身后看着晾衣绳上挂着的衣服，笑得合不拢嘴，开心得眼睛也眯成了一条缝。可当张奶奶看到小兰身上那被汗水湿透了的衣服的时候，难过得心一酸，一把抱住了小兰，这时，她的眼泪与小兰的汗水交融在了一齐。张奶奶哽咽着说：“小兰，你可真是我的亲人啊！”小兰是既开心又惭愧，觉得给张奶奶做的还很不够，以后要每一天都来给她整理清洗。这时，骄阳下的衣服熠熠发光，仿佛在说：“我们记得你，你是‘小雷锋’！”
夕阳的余晖铺满了大地，充实的一天接近了尾声。小兰把晾干的衣服收回到张奶奶家里，一件一件地叠好。张奶奶看着小兰一丝不苟地叠着衣服，顿时百感交集，在心里暗暗念道：真是“不是亲人胜似亲人”哪！
四年级作文胜似亲人 篇四
不是亲人，胜似亲人
从前，一个小村庄里有个老太太，是个苗族人，她的儿子去了外国读书了，老伴也去世了，家里只有她一个人。
老太太的邻居是个热心肠的小女孩叫小红，她经常帮老太太做家务。有一天，小红去看老太太，她看见老太太还没起床，就悄悄地走了，走到院子里，发现地上有一些脏衣服，心里想：要不帮老太太洗衣服吧。说干就干，她拿了一个木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服来了。
“嚓嚓……”有节奏的声音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一个旧旧的黑帽子，拄着拐杖，走了出来，只见眼前的一幕让她感动得不知所措。小红正洗得起劲，没有发现老太太站在他后面。衣服洗好了，小红把衣服晾在一根竹竿上，晾好了才发现老太太在她后面。老太太走过来，一把把小红揽入怀中，用她那粗糙的手不停地抚摸着小红的脸，感激地说：“谢谢你……”小红害羞地说：“看你说的……”
虽然她们不是亲人，但是她们胜似亲人。
四年级作文胜似亲人 篇五
不是亲人，胜似亲人
在朝鲜族的村庄里，生活着一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六岁那年，她的父母劳累成疾，相继死去，使她了孤儿。一位老奶奶无儿无女，但她在一天夜里听到女孩的哭声，便穿上衣服，到屋外寻找，谁家的孩子在哭泣？
她顺着哭声一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母亲的喜悦，把小姑娘抱回家后，想到：这是谁家的孩子？衣服这么脏，哭得那么厉害？便问小女孩：“你是谁家的孩子呀”？小姑娘哭着说：“我的父母都死了，我亲人了”。老奶奶为小姑娘换上一件干净、漂亮的衣服，为她洗干净身体，站在老奶奶面前的不再是原先那个脏脏的小姑娘了，站在她面前的简直美丽的天使呀！此刻的小姑娘面色红润，亭亭玉立，就连荷花看见也会觉得一点都不漂亮！
自从小姑娘来到老奶奶家里之后，一间小小的茅屋顿时变得生机勃勃，不象原先那么死气沉沉，老奶奶为她交钱上学，小姑娘在学校作业，还为老奶奶洗衣、做饭、整理房屋。冬天，为老奶奶暖被；夏天，为老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的时候，喂老奶奶吃药，给老奶奶说笑话，让奶奶每一天都过的快快乐乐，开开心心！小姑娘门门功课100分，她考上了一所初中，消息传来时，老奶奶高兴极了，但是她却为小姑娘的学费感到担忧，但是她四处借钱最后把她送进了初中，她一想到要离开老奶奶，心里很悲哀，她和老奶奶紧紧拥抱，并许诺好好学习，将来让老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里过上了幸福生活，她望着养她的老奶奶的小茅屋，不禁拥抱了老奶奶……
是啊，生活中有许多的人，但此刻的人们都被金钱所迷住了，感情却麻木了，我多么期望人们不要再金钱迷住了，让人们的感情恢复知觉吧！
四年级作文胜似亲人 篇六
胜似亲人
我们村里有一位老奶奶姓王，快八十岁了，是瑶族的，你别看她八十岁，可她能干好多活呢，她只有一个女儿在北京工作，一年多才能抽时间回来一次。小英是老奶奶的邻居，是汉族的，才七、八岁就没有了爸爸、妈妈了，她们俩都是可怜的人，只好相依为命。
小英的吃住都是王奶奶管的。一次，小英想报答王奶奶，每一天早早就去王奶奶家帮洗衣服、劈柴呀，王奶奶还没起床呢，小英看见奶奶昨日换下的床单、衣服等，小英轻手轻脚地穿上围裙，往盆里放水，床单太重，搓不动，小英拖下布鞋挽起裤脚，走进盆中，用脚踩，踩呀踩……发出来的声音像音乐一样动听，王奶奶被惊醒了，王奶奶戴好头巾，穿好衣服，柱着拐杖来到屋中，看到眼前这一幕，眼睛顿时湿润了。不明白王奶奶在她身后，小英把床单洗好，把它晾在竹竿上，一回头，见到了王奶奶，王奶奶把她抱到怀里，把脸贴着小英的脸笑咪咪地说：“你真是个好孩子，真是比我女儿还亲呀！”顿时，我来叫小英一齐上学，喊声打断了她们幸福的拥抱……
小英望着王奶奶，此刻，把王奶奶搂得更紧了，两行泪水不停地往下流了。
