染雾我做了一项小实验
篇一
我做了一项小实验
今天，我在学校实验室里做了一项小实验。这是我第一次亲自参与实验，我感到非常兴奋和好奇。
实验的内容是研究水的沸点。老师给我们准备了一些水和一个温度计。我们首先将水倒入一个烧杯中，然后放在火上加热。我观察到，当水温达到一定程度时，水开始冒出气泡，这就是水沸腾的现象。我用温度计测量了水的沸点，发现它是100摄氏度。
接着，我又将水倒入另一个烧杯中，但这次我在水中加入了一些盐。然后，我将烧杯放在火上加热。这次，我观察到水开始冒出气泡的温度比之前要高。我用温度计测量了水的沸点，发现它变成了约110摄氏度。这说明，加入盐后，水的沸点会升高。
通过这个小实验，我学到了许多有关水的知识。我了解到水的沸点是可以改变的，它受到各种因素的影响，如加入盐等。这让我更加深入地认识到了实验的重要性，也激发了我对科学的兴趣。
我希望以后能够参与更多的实验，探索更多的科学奥秘。我相信，通过这样的实践，我会变得更加聪明和有才华。
篇二
我做了一项小实验
今天，我在学校实验室里做了一项小实验。这是我第一次亲自参与实验，我感到非常兴奋和好奇。
实验的内容是研究植物的生长过程。我选择了一颗小豆芽作为实验对象。首先，我在一个小花盆里放入了一些湿润的土壤。然后，我将小豆芽种在土壤中，并给它适量的水和阳光。
几天后，我看到小豆芽开始从土壤中伸出嫩绿的叶子。随着时间的推移，它的叶子越来越多，茎也变得越来越长。我每天都会仔细观察它的生长情况，并记录下来。
通过这个小实验，我深刻地认识到了植物的生命力是如此的顽强。我也明白了植物需要水和阳光才能够正常生长。同时，我还学到了如何用科学的方法记录观察结果，并进行数据分析。
这个小实验让我更加热爱大自然，也激发了我对植物学的兴趣。我希望将来能够继续学习植物的生长过程，并为保护环境做出自己的贡献。我相信，通过不断地实践和探索，我会成为一名优秀的科学家。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇三
周末放假，我做了一项小实验，叫做“可乐和纯牛奶”，我准备一些纯牛奶和半瓶可乐，然后开始了我的实验。
首先，我拧开可乐的瓶盖，小心地把纯牛奶倒进去，然后把盖子拧紧，放在桌子上仔细观察可乐的反应；刚开始，可乐加入牛奶时，可乐的颜色不一样，牛奶与可乐混合出现白色絮状物，过一段时间后，里面的物质出现沉淀的状态，最后可乐竟然变得清澈了！
这是为什么呢？为了弄明白，我让爸爸帮我查了资料：
可乐有碳酸物质，属于碳酸饮料，牛奶里面含钙，碳酸钙是白色沉淀，就是我们看到的沉淀物质，可乐中的碳酸、山梨酸钾等防腐剂会使牛奶中的蛋白质变性从而有白色絮状物生成，颜色消失是因为过量的碳酸根和水使碳酸钙变成了碳酸氢钙；碳酸氢钙又再次溶于水，就是你看到变清澈的现象。这就是所有的化学反应哦，其实在我们生活中，处处都发生着化学反应。
我做了一项小实验三年级作文300字 篇四
星期六，我去学写作文，我们的老师要给我们做实验。这是什么实验呢？原来是“纸片托水”。
老师拿来了一个盛满清水的盆子，还有一个杯子和几张被分成小片的A4白纸，这些就是道具，我们都很兴奋，一个个目不转睛地看着老师。她先拿起杯子放进小盆子里装满水，把杯子拿出来后再用纸片盖住杯口，然后用手压平纸片，将杯子倒转过来，使杯口朝下，最后将手轻轻地移开，纸片纹丝不动地盖住杯口，同学们都惊呆了，嘴巴张得大大的，都开心地叫了起来。
老师也让我们上来做这个实验，我回想着老师刚才是怎么做实验的，我一步步慢慢地完成了，但是纸片也没有坚持多少秒，大约有4——5秒后就掉落下来了，然后我问老师这个是什么原理，老师说：“纸片能托住水都是大气压的功劳哦。因为杯子里装满了水，纸片又紧紧盖住了杯口，杯子内成为真空。而空气想进到杯子里，就使劲地往杯子里挤，所以形成了大气压力。”
“纸片托水”这个实验真神奇啊！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇五
今天我去格伦学校上课的时候，老师拿了一个杯子和一盆水、几张纸片走进了教室，小朋友们都很好奇老师今天要做什么东西，老师说：“我们今天来做纸片托水的实验。”
一开始，老师拿起杯子，慢慢地把杯子装满水，并拿了一张纸片盖到有水的杯子上。紧接着，老师把杯子快速地翻转过来，那时小朋友们都担心，我猜老师的心里也在想：水会不会洒下来啊？小朋友他们一直看着这个杯子。老师把手轻轻地放了开来，水竟然没有倒出来，小朋友说：“老师是不是有魔法？”老师说：“你们可以去拿杯子自己试试看。”
小朋友们高兴地去拿杯子做“纸片托水”的实验了。轮到我做的时候，我拿起一个杯子，然后拿了一张纸，我把杯子装满了水，把纸片盖到了杯子上，然后把杯子翻转过来时，我很小心，可我依然失败了，但是我也很开心。
小朋友们，你们也来试一试吧！
我做了一项小实验三年级作文300字 篇六
有一次，老师给我们布置了一项特别的作业。作业是让我们做一个小小的实验，在前几天，我就听说纸屑会跳舞，可是我却不相信，这一次，我就要自己动手试一试，到底纸屑会不会跳舞。
首先，我先准备材料。第一步，我先拿出一支笔和一张纸，接着在纸上画出一个小人，然后第二步，再拿出笔往桌子上面摩擦几下，最后再拿出一块玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把画在纸上的小人剪下来，“啊！小人被我剪坏了！”我开始泄气了，可是，实验家是怎么做成的呢！没关系，我要为自己加油，继续努力。
于是，我就自己又做了一次，从哪里摔倒，就要从哪里爬起来，我认真的做，终于做到了最后一步，小纸屑成功跳起舞来。
这次实验，不但培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做任何事只要坚持不懈，就会成功。完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电。哇！我真是开心极了！
