染雾诵读活动主持人开场白四篇 篇一：感恩之心，与诗歌相伴
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家好！
我是今天的诵读活动主持人，非常荣幸能够站在这里，与大家一起共度诗意的时光。
首先，我想表达对大家的感恩之情。感恩是一种美好的情感，它让我们心怀感激，体验生活的温暖。今天，我们聚集在这里，不仅是为了欣赏诗歌的魅力，更是为了感恩生活中那些给予我们帮助和支持的人们。让我们怀着感恩之心，与诗歌相伴，一同度过这个美好的时刻。
诗歌是一种美丽的语言，它能够表达出人们内心深处的情感和思考。正因如此，我们才能够通过诗歌的力量感受到作者的心声，与之产生共鸣。今天的诵读活动，我们将会欣赏到来自不同时期、不同风格的诗歌作品，它们或激情澎湃，或婉约细腻，或豪放激昂，或深沉宽广。我相信，在这样的氛围中，我们将会沉浸在诗歌的海洋中，感受到诗歌带给我们的美妙。
诵读是一种表达的方式，是将诗歌中的文字通过声音传递给大家。在这个过程中，我们需要用心感受每一个字句的含义，用真情实感将诗歌的情感传递给听众。希望大家都能够全身心地投入到诵读中，用声音唤醒文字的灵魂，让每一个词语都能够在空气中飞扬，让每一个音节都能够在大家心中回响。
最后，我想感谢所有为这次活动付出努力的人们。感谢各位诗人们用自己的才华创作出了这么多美妙的作品，感谢各位志愿者们付出的辛勤努力，感谢各位观众朋友们的到来和支持。没有你们的付出和参与，就没有这次精彩绝伦的诵读活动。
让我们怀着感恩之心，与诗歌相伴，共同度过这个美好的时刻。谢谢大家！
诵读活动主持人开场白四篇 篇二：诗意之旅，与文字相约
尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！
我是今天的诵读活动主持人，非常荣幸能够站在这里，与大家一起共度诗意的时光。
诗歌是一种美丽的艺术形式，它能够通过文字的韵律和意境，唤起人们内心深处的情感。今天，我们聚集在这里，不仅是为了欣赏诗歌的魅力，更是为了展开一场诗意之旅，与文字相约，领略诗歌的魅力。
诗歌是一扇通向灵魂的窗户，通过它我们可以感受到世界的美好和复杂。正因如此，我们才能够从诗歌中汲取力量，找到共鸣，寻觅答案。今天的诵读活动，我们将会欣赏到来自不同地区、不同文化背景的诗歌作品，它们或是展现着大自然的壮丽，或是描绘着人生的曲折，或是抒发着内心的痛苦，或是讴歌着生命的美好。希望大家能够在这样的环境中，与诗歌相遇，与文字相约，一同走进诗歌的世界，感受其深邃与宽广。
诵读是一种表达的方式，是将文字通过声音传递给大家。在这个过程中，我们需要用心感受每一个字句的含义，用真情实感将诗歌的情感传递给听众。希望大家都能够全身心地投入到诵读中，用声音唤醒文字的灵魂，让每一个词语都能够在空气中飞扬，让每一个音节都能够在大家心中回响。
最后，我想感谢所有为这次活动付出努力的人们。感谢各位诗人们用自己的才华创作出了这么多美妙的作品，感谢各位志愿者们付出的辛勤努力，感谢各位观众朋友们的到来和支持。没有你们的付出和参与，就没有这次精彩绝伦的诵读活动。
让我们一同展开这场诗意之旅，与文字相约，感受诗歌的魅力。谢谢大家！
诵读活动主持人开场白四篇 篇三
【#主持词# 导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是®为您整理的《诵读活动主持人开场白四篇》，欢迎您的阅读。【篇一】诵读活动主持人开场白
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好!
男：新年的脚步慢慢来临，20xx年即将翻过这最后34天，此时此刻让我们与诗歌相约!
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱!
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“我爱读书”诗词美文朗诵比赛现在开始!
【篇二】诵读活动主持人开场白
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师、同学们
合：大家好!
甲：为了进一步实施我校国学经典诵读工程，营造国学经典文化学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁：下面，有请刘校长讲话。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久
丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：古有“民为贵，君为轻”的光辉思想，
乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定;
丙：古有“多难以固其国”的至理名言，
丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。
甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：国学经典可以点燃我们的智慧。
丙：国学经典可以提高我们的素养。
丁：国学经典可以启迪我们的人生。
合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!
【篇三】诵读活动主持人开场白
男：靓湖校园，学气正浓，众位学子，畅游知识海洋，奋起扬帆；
女：四年六班，诗书飘香，朗诵才俊，再读国学经典，一展风流。
男：本学期，我们全体同学在陈老师的精心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动，每一位同学都积极参与其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。
女：是啊，一直以来，我们靓湖学校致力于营造“书香校园”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今天，让我们一起来欣赏同学们的精彩展示。下面我宣布：汇报开始
女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深沉感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！《鹊桥仙》。
男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的《怒发冲冠》。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。《满江红》。
女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。阴晴圆缺，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的`昏黄。多少年了，这一轮明月，依旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，《水调歌头明月几时有》；
男：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！《雨霖铃》
【篇四】诵读活动主持人开场白
男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
女：中华文化源远流长。
男：中华诗文浩浩殇殇。
女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
女：这里有浪漫洒脱的李白。
男：这里有忧国忧民的杜甫。
女：这里有江南的钟灵玉秀。
男：这里有塞北的广袤苍凉。
女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
女：上下五千年，纵横九万里。
男：巍巍大中华，浩浩民族风。
合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
