染雾播音与主持艺术专业开题报告范文 篇一
标题：播音与主持艺术专业的发展趋势与就业前景分析
摘要：
本文旨在探讨播音与主持艺术专业的发展趋势与就业前景。通过对行业发展的背景和现状进行分析，结合相关数据和案例，对该专业的就业前景进行评估，并提出相应的建议。研究的结果表明，播音与主持艺术专业在今后的发展中有着广阔的空间和机遇，但同时也面临着一些挑战。为了适应行业发展的需求，学生在学习过程中需要注重实践能力的培养，提升专业技能和创新能力。
一、引言
播音与主持艺术专业作为一门与传媒行业密切相关的学科，其发展迅速，吸引了越来越多的学生报考。然而，随着传媒行业的不断发展和变革，播音与主持艺术专业所面临的挑战也日益增加。因此，了解专业的发展趋势和就业前景，对于学生选择专业和未来的职业规划至关重要。
二、行业发展背景和现状
目前，随着传媒技术的进步和社交媒体的普及，传媒行业对播音与主持艺术专业的需求日益增加。不仅电视台、广播台等传统媒体需要播音与主持人才，互联网平台、短视频平台等新兴媒体也对此有着较高的需求。然而，随着市场竞争的加剧，行业对人才的要求也越来越高。
三、就业前景分析
1. 就业机会广阔：传媒行业的发展带来了广泛的就业机会，学生可以选择从事电视、广播、网络视频、主持人等相关职业。
2. 就业竞争激烈：随着专业的普及，毕业生之间的竞争也越来越激烈。学生需要具备扎实的专业知识和实践经验，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
3. 技能要求提升：传媒行业对人才的要求越来越高，学生需要不断提升自己的专业技能，同时具备良好的沟通能力和创新能力。
四、建议和对策
1. 加强实践能力的培养：通过加大实践教学的力度，提供更多的实践机会，培养学生的播音与主持技能。
2. 多样化学科设置：开设与传媒行业相关的课程，如新媒体技术、舞台表演等，拓宽学生的就业领域。
3. 提供创新创业支持：为有创新创业意愿的学生提供支持和指导，鼓励他们创造出更多的就业机会。
结论：
播音与主持艺术专业在传媒行业的发展中具有广阔的前景，但也面临着一些挑战。为了适应行业的发展需求，学生需要注重实践能力的培养，并不断提升自己的专业技能和创新能力。同时，学校和教育机构也需要针对行业需求，加强课程设置和实践教学，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
播音与主持艺术专业开题报告范文 篇二
标题：播音与主持艺术专业的教学模式创新与实践探索
摘要：
本文旨在探讨播音与主持艺术专业的教学模式创新与实践探索。通过对传统教学模式的分析，结合行业发展的需求和学生的特点，提出了以实践为核心的教学模式，并通过实践案例对其进行了验证。研究结果表明，实践教学模式能够有效提升学生的专业能力和创新能力，对于培养高素质的播音与主持人才具有重要意义。
一、引言
传统的播音与主持艺术专业教学模式主要以理论知识传授为主，缺乏实践环节的培养。然而，随着传媒行业的发展和变革，学生对于实践能力的需求越来越高。因此，探索一种以实践为核心的教学模式，对于提高学生的专业能力和创新能力具有重要意义。
二、传统教学模式的分析
传统的播音与主持艺术专业教学模式主要包括理论课程的教学和实践环节的简单模拟。这种模式忽视了学生实践能力的培养，使学生在实际工作中面临困难。
三、实践教学模式的创新与实践
1. 以实践为核心：将实践环节置于教学的核心位置，通过实际项目的参与，培养学生的实践能力和创新能力。
2. 创新教学方法：采用案例教学、团队合作等方法，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 行业合作与实践：与行业合作，提供实践机会，使学生能够接触到真实的工作环境，了解行业发展的趋势和需求。
四、实践案例验证
通过对某高校播音与主持艺术专业实践教学模式的案例研究，结果表明实践教学模式能够有效提升学生的专业能力和创新能力。学生在实践项目中获得了更多的实际经验，提高了自身的综合素质。
五、结论与建议
实践教学模式对于播音与主持艺术专业的教学具有重要意义。学校和教育机构应加强与行业的合作，提供更多的实践机会和资源。同时，教师也需要不断提升自身的实践能力和创新能力，为学生提供更好的指导和支持。
总结：
播音与主持艺术专业的教学模式创新与实践探索对于培养高素质的人才具有重要意义。实践教学模式能够有效提升学生的专业能力和创新能力，使他们更好地适应行业的发展需求。因此，学校和教育机构应加强与行业的合作，提供更多的实践机会和资源，为学生的发展提供更好的支持。同时，教师也需要不断提升自身的实践能力和创新能力，为学生提供更好的指导和支持。
播音与主持艺术专业开题报告范文 篇三
篇一：《论播音员主持人的人格魅力对传播效果的影响》一、选题的性质 基础性研究
二、选题的目的和意义
提出“人格魅力”这一概念，同时根据播音员主持人的职能进行阐释，证明良好的性格、气质、能力、道德修养是播音员主持人的立身之本，是必须具备的良好品质。同时也是节目是否被观众所喜爱的一个重要因素。
通过对《挑战主持人》栏目的剖析，进一步的证明了人格魅力的重要性，同时，得出了“传播是双向的，就像物理学中力的作用是相互的一样，播音员主持人在栏目当中展现出的人格魅力，既决定着观众对节目的喜爱程度，也直接影响到电视节目的传播效果。”的结论。
三、与本课题相关的国内外研究现状，预计可能有所创新的方面
引入心理学的概念——人格魅力，认为播音员主持人的这一心理学特质能够影响电视栏目的传播效果。通过对实际案例的剖析，总结案例当中的主持人人格魅力上的几大特质，以及在节目中所产生的效果。从而进一步的证明论文题目所提出的观点，播音员主持人的人格魅力对传播效果的影响。
四、课题研究的可行性分析
人格魅力，是播音员主持人应当具备的基本专业素养。这包括气质、性格、能力、道德修养等多个方面。现在，电视节目的种类繁多，节目形式多种多样，呈现给我们的是一个百花齐放的局面。但是，虽然节目繁多，种类各异，在受众心目中，真正喜爱的节目，也是屈指可数的。这种现象的产生，我个人认为与电视节目的形态有一定的关系，但是最主要的，还是节目当中播音员主持人对观众所产生的那种吸引力，也就是人格魅力。通过对《挑战主持人》节目的剖析，对节目主持人马东的特点进行了列举，对人格魅力影响电视节目传播效果的问题进行证明。
五、课题研究的策略、方法和步骤
研究策略:当下的电视节目种类繁多，节目形式各异，但是真正能让观众感到“外悦于形而内悦于心”的电视栏目更是屈指可数。论文当中引出“人格魅力”的概念，并加以《挑战主持人》栏目作为剖析的案例，直接证明播音员主持人的人格魅力对于电视栏目的重要性，以及播音员主持人的人格魅力对电视栏目传播效果的影响。
研究方法：首先，大量翻阅有关播音员主持人人格魅力的书籍，从中汲取有价值的资料，以来丰富论文问题，寻找佐证。
其次，剖析经典的案例，仔细观察播音员主持人的主持风格，希望在案例中得出结论，论证论文的中心思想。
最后，总结资料当中的结论，与现实的情况相结合，得出自己的感悟。
研究步骤：1.经过长时间的思考，确定论文题目。
2.查阅一切与论文题目相关的书籍资料。
3.做好论文提纲的拟定，并着手开始写论文的初稿。
4.将论文初稿交与指导老师修改。
5.根据老师的批改，对论文进行修改。
6.将修改后的论文交与老师再次修改。
7.根据老师的建议完善稿件，定稿。
六、预期成果形式描述
论文预计6000字。本课题将以论文的形式予以表现，通过对播音员主持人的内涵的阐释，界定了播音员主持人的职能。提出了“人格魅力”的概念，并从播音员主持人的实际出发，证明了人格魅力对播音员主持人的重要性。
篇二： 试论访谈类节目收视率的构成因素
一、国内外现状及研究概况
电视访谈类节目源于美国，《talk show》(脱口秀)。是指将人与人
在上个世纪的90年代初期，这种访谈形式的来到了中国，因为国内电视谈话节目起步较晚，1996年3月6日开播《实话实说》，一度成为当时全国影响的谈话节目。内容贴近百姓的日常生活，前主持人崔永元原本是一名记者，并非专业主持人，但他的学识、幽默、睿智和平易，使观众从根本上淡忘了他毫无特色的容貌，而倾心于他的谈话内容。随着谈话节目的大批涌现，也说明我国急需一批知识丰富、灵活机敏、风格独特、富有感染力的主持人，至于年龄、性格、相貌等应当不拘一格所以很受欢迎。《实话实说》借鉴国外“脱口秀”的形式，结合中国国情，走出了一条自己的路;后来出现克隆现象，大多数节目还停留在对《实话实说》的模仿借鉴上;婚恋交友类谈话节目的出现。在这一阶段后期，湖南电视台大胆模仿港台等地的婚恋交友类谈话节目，在国内又引发新一轮“克隆”热随着
社会的发展。明星效应及更多的外来文化的冲击，《鲁豫有约》等访问名人的节目也开始陆续的登上了舞台，用提问的方式让电视机前的观众更进一步的了解这些名人的生活和他们与众不同的的个人经历，让这些光彩夺目的明星更靠近普通人，让他们讲述自己的生活中成长的故事，满足了观众的好奇心。观众参与度。我国的谈话节目中，观众在节目现场表现的参与性相比美国要弱得多，绝大多数人恪守“游戏规则”，主持人给出提问的机会和时间，观众举手示意，得到许可后才会把个人见解娓娓道来。但这种现象随着观众受教育程度的提高，已经有了一些改变。例如中央二台的《对话》，有一期节目是《夫妻创业》，现场观众大多是高校学生和白领人士，提问很踊跃，有些问题富有挑战性。
通过上述介绍，我们可以看到，相比于国外，我国的电视谈话节目发展还很不完善、成熟。这与其发展的时间跨度有关，但是更多的是因为中西方文化的差异上，变现为：集体主义和个人主义、共性和个性、道德主义和功利主义、理性和非理性方面的二元对立上等等。随着经济全球化、一体化的发展，在文化上的融合趋势也表现的越来越明显，因此，我们在立足国情的基础上，可以参考国外的发展经验，不断丰富我国电话谈话节目。
二、研究目标、内容、难点：
随着现代社会的发展，电视访谈类节目开始出现在荧幕上，在强大的内容主题与来势汹汹的各种嘉宾的影响下，电视访谈类节目已成为我们生活中不可缺少的一部分，并且深刻的影响着我们老百姓的生活方式以及思维模式。但是随着网络文化及
外来文化的冲击，我们可以看到越来越多的访谈节目出现，但在形式上多有雷同，内容单一，缺少活力。例如我们之前都熟悉的《艺术人生》等节目，起初看起来还不错，但是随着时间的推移，这些节目都过于模式化、套路化，在内容上大同小异，主持人设置的选题也无新意，观众似乎已经很难再从中找到新鲜的看点了。与此同时，台湾综艺节目的“收视宠儿”-《康熙来了》就备受观众们的青睐。节目会邀请当红明星参与，通过对明星的采访让观众对明星的生活、工作、性格等平时不为人知的方面都有一个全面的了解，通过电视，利用这种娱乐大众的方式，既宣传了明星，也大大满足了大众对明星日常生活的一种窥探欲望。也使得该节目在台湾有线电视台的各大娱乐节目中永创收视之最。
因此大陆的访谈节目该何去何从，如何能够重振收视?本人从《康熙来了》这档节目的浅层次进行了解，并分析它受关注的原因，并结合大陆访谈节目的现状，试研究决定访谈类节目收视率的因素。
我国电视谈话节目存在很多制约因素：主要集中在以下十个方面：其一，缺乏创新精神，克隆现象突出，同质化节目泛滥;其二，栏目定位不清，缺乏个性;其三，节目过程程式化;其四，话题的狭窄化与浅薄化;其五，交流的虚假化，伪沟通现象严重;其六，稀释调和矛盾，谈话缺少对抗性;其七，优秀主持人严重缺乏;其八，过度煽情;其九，缺乏人文关怀;其十，可能的道德滑坡现象。这些是结合我国的电视谈话节目发展过程总结的一系列问题，在下面的部分中将会加以详细的分析和探讨。
三、研究方法
1、 分析内容：
本论文以《康熙来了》为对象抽出其经典例子进行分析，从选题方向、节目形式、嘉宾的选择、主持人的风格入手，并针对话题挑选的界限(即是否低俗)等方面，将台湾的访谈节目与大陆的访谈节目进行对比。
2、 文献参考：
查阅相关书籍资料，找一些近年收视率高的访谈节目进行数据分析统计，广泛查阅文献，为论文提供理论支持。
3、 比较对照：
将《康熙来了》和大陆其他类似的娱乐性的访谈类节目做比较，从节目的话题设置，到主持风格等，分析出各自的特点，不同点，共同点，综合起来，再结合现状进行一个取长补短的总结。
四、主要参考文献
1、童兵《比较新闻传播学》，中国人民大学出版社 2002年
2、王群;曹可凡，《谈话节目主持艺术》，上海社会科学院出版社，2002年
3、(美)施拉姆，《传播学概论》，新华出版社，1998年
4、(美)罗伯特.C.艾伦，《重组话语频道》，中国社会科学出版社，2000年10月版
