染雾教师说课比赛主持词模板 篇一
尊敬的各位领导、评委、老师们，大家好！欢迎各位莅临本次教师说课比赛。我是今天的主持人，将为大家带来精彩纷呈的比赛。
首先，我要感谢各位领导和评委的大力支持和关心。正是有了你们的支持，我们才能够举办这样一场具有意义的比赛。感谢各位老师的辛勤付出和精心准备，相信你们的精彩讲解一定会给我们带来一次难忘的教学盛宴。
说课是一项很重要的教学技能，它不仅能够提高教师的教学水平，还能够促进教师之间的交流与学习。通过说课比赛，我们可以借鉴他人的优点，吸收他人的经验，从而不断提升自己的教学能力。因此，本次比赛的目的就是为了鼓励教师们在教学过程中勇于创新，不断完善自己的教学方法和教学内容。
本次比赛共有参赛教师十位，他们将分别就自己所教授的课程进行讲解与展示。每位教师将分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段以及教学评价等方面进行详细的说明和阐述。评委们将根据教师的表现和教学设计的合理性、可行性以及教学效果等方面进行评分。
比赛的过程中，我们也邀请了一些学生代表作为观众，他们将听取教师们的讲解，并提出自己的问题和建议。通过学生的反馈，我们相信教师们的教学设计会更加贴近学生的实际需求，更加符合教育教学改革的要求。
最后，我要再次感谢各位领导、评委和参赛教师们的支持和努力，希望大家能够在比赛中展现出自己的才华和创造力。让我们一起期待这场比赛的圆满成功！
谢谢大家！
教师说课比赛主持词模板 篇二
尊敬的各位领导、评委、老师们，大家好！欢迎各位莅临本次教师说课比赛。我是今天的主持人，将为大家带来精彩纷呈的比赛。
在教育教学改革的大背景下，教师的教学能力和教育素质成为了关注的焦点。说课比赛作为一种评估教师教学水平的方式，具有重要的意义。通过参与比赛，可以激发教师们的教学热情，提高教师的教学水平，促进教师之间的交流与学习。
本次比赛旨在鼓励教师们勇于创新，不断完善自己的教学方法和教学内容。我们邀请了十位教师参加比赛，他们将分别就自己所教授的课程进行讲解与展示。每位教师将从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段以及教学评价等方面进行详细的说明和阐述。评委们将根据教师的表现和教学设计的合理性、可行性以及教学效果等方面进行评分。
参赛教师们经过了精心的准备和反复的修改，他们将在比赛中展示出自己的才华和创造力。他们不仅能够讲解课程知识，还能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。相信他们的教学设计会更加贴近学生的实际需求，更加符合教育教学改革的要求。
比赛的过程中，我们邀请了一些学生代表作为观众，他们将听取教师们的讲解，并提出自己的问题和建议。通过学生的反馈，我们相信教师们的教学设计会更加贴近学生的实际需求，更加符合教育教学改革的要求。
最后，我要再次感谢各位领导、评委和参赛教师们的支持和努力，希望大家能够在比赛中展现出自己的才华和创造力。让我们一起期待这场比赛的圆满成功！
谢谢大家！
教师说课比赛主持词模板 篇三
【#主持词# 导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。©主持词频道为你整理了《教师说课比赛主持词模板》感谢阅读！尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
下午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学语文教育执着的追求，共同来到海陵区小语工作室百节示范课的活动现场。首先我代表海陵区小学语文工作（一）室的全体成员，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈欢迎。
本次工作室的百优课展评暨专题研讨主题是“读写结合，有效教学”。今天的活动主要有三个议程：一、课堂展示；二、微型讲座；三、评议活动。接下来就进入第一个议程：课堂展示。
一、课堂展示：
首先有请董慧娟老师，她为我们执教的是五年级上册《黄鹤楼送别》。
董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。
下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。
目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。
最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。
是的，信赖就能创造出美好的境界。陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。非常
二、微型讲座
各位老师，请往前就坐。聆听讲座，需要一份耐心和定力。我们请本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。
三、评课活动
尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。
下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。首先来听听三位执教老师的教后感言。
从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。
首先有请海陵实验小学语文教学负责人夏静主任点评。
我们有请海陵实验学校李滢老师谈谈自己的看法。
接下来，请泰东实验学校赵霞老师谈谈看法吧。
今天的活动既是一次展示，更是一次交流。话筒在传递，请参会老师们参与其中，畅所欲言吧。
有交流，就会有收获。思维的火花继续碰撞，话筒继续传递。话筒继续传递，我想，它传递的不仅是一份思考，更是我们对教学的那份执着，那份热爱。
今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。
教学研讨，贵在真诚。
评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后我们有请海陵区小学语文教研员王文静主任为本次活动做总结发言，并对我们的工作进行指导。
结束语：
老子在《道德经》中说：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”我希望，今天可以通过我们的“智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。今天的小语工作室百节展示课活动，圆满结束。最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，也欢迎各位老师对我们的工作多提宝贵意见。谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好！
今天我们欢聚在建峰幼儿园，开展白涛片区幼儿教师优质课大赛，今天我们将要领略五位优秀教师的执教风采。首先，真诚的欢迎在座各位同仁的光临，也要感谢区教委学前教育科室对白涛片区幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出的水平，展现出的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！
接下来我们的比赛即将开始，首先有请参加今天评课的评委：他们是：区教委学前教育科谢科长、区教科所学前教育室敖老师、焦石中心幼儿园张园长、罗云中心幼儿园张老师、大木教管中心吴主席、武陵山中心校曾校长、白涛建峰幼儿园罗园长。
下面，比赛正式开始，首先有请1号参赛老师来自罗云中心幼儿园的王瑛老师。
2号参赛老师焦石中心幼儿园的刘欢老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅。
我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！
