染雾汉字听写大赛主持词开场白 篇一
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们，大家好！欢迎各位莅临参加本次激动人心的汉字听写大赛。我是今天的主持人，感到非常荣幸能够为大家带来这一场精彩纷呈的比赛。
汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化的重要组成部分。它们有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，代表着中华民族的智慧与创造力。通过参加汉字听写大赛，我们能够更好地了解和传承汉字文化，感受到汉字的美妙之处。
本次汉字听写大赛是为了激发同学们对汉字学习的兴趣，提高汉字书写和听写的能力而举办的。参赛的同学们经过层层选拔，从众多的选手中脱颖而出，代表着他们在汉字学习方面的才华和努力。希望这场比赛能够成为同学们相互学习、切磋交流的平台，大家以积极的心态参与其中，共同提高。
在比赛过程中，我们将通过听写的方式考察大家对于汉字的掌握程度。这不仅是一种考验，更是一种锻炼。通过不断地听写，我们能够更好地记忆和理解汉字，提高我们的阅读能力和写作水平。相信在这个过程中，大家都能够有所收获。
最后，我代表主办方向大家表示衷心的感谢和祝贺。感谢各位嘉宾的光临和支持，感谢同学们的积极参与。祝愿本次汉字听写大赛圆满成功，希望大家都能够在这个比赛中找到属于自己的收获和成长。谢谢大家！
汉字听写大赛主持词开场白 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同学们，大家好！欢迎大家参加本次激动人心的汉字听写大赛。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这一场文化盛宴。
我们知道，汉字是中华文化的瑰宝，是中华民族的文化象征。它们拥有悠久的历史和精湛的艺术，通过汉字，我们能够了解到中华文化的深厚底蕴和独特魅力。本次汉字听写大赛旨在弘扬汉字文化，激发同学们对汉字学习的热情，提高汉字书写和听写的能力。
参赛的同学们是我们学校的骄傲，他们通过多轮选拔，脱颖而出，代表着他们在汉字学习方面的努力和才华。希望这场比赛能够成为同学们相互学习、切磋交流的平台，激发他们对于汉字学习的热情，提高他们的语言表达和文化素养。
在比赛中，我们将通过听写的方式考察同学们对于汉字的认识和掌握程度。这需要大家有良好的听力、记忆和书写能力。通过不断地听写和积累，我们能够更好地理解和运用汉字，提高我们的语文水平和文化素养。相信在这个过程中，同学们都能够有所收获，提高自己的汉字水平。
最后，我代表主办方向大家表示衷心的感谢和祝贺。感谢领导们的支持和关心，感谢同学们的积极参与。祝愿本次汉字听写大赛取得圆满成功，希望大家都能够在这个比赛中发扬汉字文化，提高自己的汉字水平。谢谢大家！
汉字听写大赛主持词开场白 篇三
【#主持词# 导语】为了能够更好的活跃活动氛围，你需要书写一份别出心裁的主持词，下面是®为您收集的《汉字听写大赛主持词开场白》，欢迎大家前来了解。如想了解更多主持词范文，请关注®的更新。主持人1：汉字，是中华文明传承之根。
主持人2：汉字，是中华民族凝聚之根。
主持人3：一个汉字就是一幅画，
主持人4：一个汉字就是一段历史。
主持人4：中国语言文字渊远流长，它与埃及的圣书文，美索不达米亚的楔形文并称为“三大元老”。
主持人3：可岁月的风沙，早已将埃及圣书文风化成了一具苍白的“木乃伊”;历史的长河，也早已将美索不达米亚楔形文冲刷得只剩下一具抽象的躯壳。
主持人2：独有我们的语言，独有我们的文字，像擎天玉柱一样，狂风刮不倒，暴雨冲不倒，岁月的尘土掩盖不了，历史的长河埋没不了，她那定海神针般的身影，屹立在世界的东方已六千多年了。
主持人1：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，写好汉字这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
主持人2：xx学校“中国梦·汉字情”汉字听写比赛，六年级组决赛，
合：现在开始。
主持人2：首先，我很荣幸地为大家介绍，参加本次活动的嘉宾、领导和评委老师。他们是：
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
主持人3：现在进行第一轮比赛：代表队共答题。
主持人1：第一轮比赛的规则是：主持人念词语，4个代表队一起听写。每个代表队派一位最有把握的选手出来写词语。听写正确得10分，写错不得分。
(词语，另附)
主持人1：听写词语
主持人3：请评委老师裁定。六年级班代表队(得10分或不得分)
主持人3：好，第一轮听写结束。请选手稍事休息。
主持人2：王xx，你知道对联吗?
主持人4：我当然知道啊，每年春节的时候，我们家就要贴春联。
主持人2：从古至今，我国流传着许多有趣的对联故事。
主持人4：x老师，那请你给我们讲一个吧!(书法老师现场书法)
女：从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
男：一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥
女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。
男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。
女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。
男：汉字有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质
女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。
男：今天我们相聚一堂，迎来了XXX中学的汉字听写大赛
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，规范书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，规范书写汉字不仅是个人的事，更关系到文化的传承。
为了中国文化源远流长，为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字，规范书写，体现汉字之美，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，经学校研究决定组织开展“XX初级中学规范汉字书写大赛”。
一、首先请允许我介绍出席本次活动的领导和嘉宾，
他们是：
校长：XX老师副校长：XX老师
教导副主任：XX老师
二、担任本次比赛的评委是：XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师、XXX老师。
三、
四、下面宣读比赛规则：
1、每位选手有40时间必须用规范汉字工整书写。
2、按要求书写班级、姓名。
3、七年级同学的书写内容是《陋室铭》；八年级同学的书写内容是《白杨礼赞》节选。
预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！
