染雾幼儿园教研活动主持词范文 篇一
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！今天，我们齐聚一堂，参加这次幼儿园教研活动，共同探讨幼儿教育的热点问题，分享教育教学经验，相信这将是一个充满收获的交流平台。
首先，我要对各位老师表示由衷的敬意和感谢。正是你们的辛勤付出和无私奉献，才使得我们的幼儿园能够取得今天的成绩。你们用心去教育每一个孩子，用爱去培养他们的品德和能力，为他们的成长奠定了坚实的基础。今天的教研活动，就是为了进一步提高我们的教育教学水平，更好地服务于孩子们的发展。
教研活动是教师们相互交流学习的平台，是提升教学能力的重要途径。在这里，我们可以分享自己的教学经验，借鉴别人的教学方法，共同探讨教育教学中的难题。通过这次教研活动，我希望大家能够激发出更多的智慧和创意，提升自己的专业素养，为孩子们提供更优质的教育服务。
本次教研活动的主题是“创新教学，促进幼儿全面发展”。我们将结合幼儿园教育实际，围绕幼儿的学习特点和需求，探讨如何运用创新的教学方法和手段，提高幼儿的学习兴趣和能力。同时，我们也会分享一些成功的案例和经验，希望能够给大家带来一些启示和借鉴。
最后，我希望大家在这次教研活动中，积极发言，畅所欲言。不论你是年轻的教师还是资深的教育工作者，每个人都有自己独特的教育智慧和心得体会。让我们共同努力，为幼儿园的教育事业贡献一份力量！
谢谢大家！祝愿本次教研活动圆满成功！
幼儿园教研活动主持词范文 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加这次幼儿园教研活动。教研活动是为了提高教师的教学水平，更好地服务于孩子们的成长。我相信，通过这次活动的交流与分享，我们一定能够得到许多有益的启示和帮助。
首先，我要向各位家长表示衷心的感谢。是你们把孩子们交给了我们，让我们有机会陪伴他们一起成长。我们会用心对待每一个孩子，关注他们的个性和需求，为他们提供优质的教育服务。同时，我们也希望能够与家长们保持紧密的沟通和合作，共同为孩子们的成长打造一个良好的环境。
教研活动是教师们相互交流学习的平台，也是与家长们分享教育理念和教育经验的机会。在这里，我们可以互相借鉴，共同探讨教育教学中的问题和困惑。通过这次活动，我希望能够加深与家长们的交流和了解，共同为孩子们的教育发展出谋划策。
本次教研活动的主题是“培养幼儿的创造力”。我们将围绕幼儿的学习特点和需求，探讨如何通过教育引导幼儿发掘和培养自己的创造力。创造力是孩子们的宝贵财富，是他们成为未来社会建设者的重要品质。我们希望能够通过这次活动，为家长们提供一些有益的指导和启示，帮助他们更好地培养孩子们的创造力。
最后，我希望家长们能够积极参与本次教研活动，提出自己的问题和建议。你们是孩子们最亲近的人，你们的意见和建议对我们来说非常重要。让我们携起手来，共同为孩子们的成长努力！
谢谢大家！祝愿本次教研活动圆满成功！
幼儿园教研活动主持词范文 篇三
【#主持词# 导语】主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。®主持词频道为大家整理了《幼儿园教研活动主持词范文》供大家阅读参考！【篇一】
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好
很高兴在这金色的十月我们相聚在这里，在这儿请允许我代表我们幼儿园对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。
为了能够更好的促进幼儿园与幼儿园之间交流，实现城去幼儿园和乡镇幼儿园教育均衡发展，教育局在本学期特别安排了“送教到园”活动，此次为我们送教的是沭阳县梦溪幼儿园，梦溪幼儿园师资力量在沭阳所有幼儿园中是屈指可数的，今天她们园选派的是园内骨干教师为我们执教，希望今天来的领导和老师都能不枉此行，满载而归。
本次的教研活动，有以下两个个环节：
一、由梦溪幼儿园的三位老师分别为我们执教。
二、大家对授课教师进行评课、议课。
下面我们先进行第一环节。
感谢三位老师为我们带来的精彩教学，下面，咱们将进行第二个环节，将进行个别交流讨论。
感谢各位老师的精彩点评。
今天我们聆听了三位老师精彩的教学，同时大家对这三节课给予的很高的评价，相信，在我们以后的日常教学中，老师们也会多一份智慧，多一份创新，这样，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!
最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家!今天的活动到此结束。
请所有领导和老师到对面升华酒家吃份简餐。
【篇二】
各位老师大家下午好，今天由我和褚老师共同主持今天的教研活动：在幼儿园里，孩子最应该获得什么?对于今天的这个话题，我想作为一线教师的我们，肯定有许多话要相互交流，希望大家畅所欲言。
孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，孩子更是民族的希望。幼儿教育在世界各国都受到广泛的关注，在我国幼儿教育也越来越受到重视。作为幼儿教师的我们试图思考一个最本真的问题，幼儿在幼儿园里最应该获得什么?幼儿园应该给幼儿的成长提供哪些支持，能够促进幼儿现在的发展和可持续的发展。(提问)那么，你觉得幼儿在幼儿园里应该学习什么?
(小结)刚才老师们的回答都非常好，都从老师的角度阐述了自己的观点。那么，接下来我们通过一段视频，来看看孩子们自己想在幼儿园里获得什么?或者简单地说他们在幼儿园里什么时候最快乐，在幼儿园里喜欢学什么?
请大家倾听来自孩子们的心声。(播放视频)听完孩子们的心声，我们再来听听家长们的心声。(播放视频)
(小结)刚才家长和幼儿对在幼儿园的学习提出了自己的想法。这也是和很多专家的意见和想法是一致的，在幼儿时期不仅是知识的学习，更是兴趣的激发、能力的培养以及习惯的养成。
接下来，我们再看一段视频，看看其它国家的孩子在幼儿园里学习什么呢?(教师讨论)
(小结)从刚才老师的发言当中，大家的理念还是比较紧跟幼教理论的步伐，具有一定的时代性和前瞻性。
【篇三】
尊敬的各位领导，各位老师，上午好!
首先，请允许我介绍参加本次活动各位领导和专家。今天我们非常有幸邀请到了市局小学教研室„„;我镇中心校„„;另外参加本次活动的还有我镇兄弟学校的校长、主任以及部分语文学科的骨干教师，在这里，我谨代表蔡园完小全体师生对各位领导和老师的到来表示热情的欢迎。
接下来，由我校王明艳校长就本次活动提出意见。
其次，我来介绍一下本次校本教研活动的主题和程序安排：本学期，我镇语文二级教研组为落实和贯彻市教育局“对标赶超、振兴迁安教育”活动、“迁安市小学语文教学指导意见”和进校“一课四磨”文件精神，组织全体语文教师认真学习了20xx版新课程标准，把本学期教研活动的主题定为：“遵循规律，回归本真”，并积极开展校本教研活动。
今天的活动程序是这样安排的：第一个环节由我校韩兴伟和蔡常锁两位老师授课，请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思;第三个环节，互动性质的评课议课(在此环节有本校老师，也有在座的每一位，到时希望每位都能积极参与);最后，请各位领导“指点迷经”，提出宝贵意见和建议。
活动二：观课
下面进行第一个环节：观课;第一节课是韩兴伟老师带来的三年级第13课《特殊的葬礼》„„
时间关系，中间我们就不休息了;第二节课是蔡常锁老师带来的六年级第22课《跳水》„„
两节课已经展示完毕，刚才，两位老师和我进行了短暂的交流，说他们课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”，我想他们课后也一定会“收获颇丰”，虽然课中还是有这样或那样的不足，但是我还是提议，让我们用掌声对两位老师的精心设计和努力付出表示感谢。下面休息10分钟，然后还是在这个教室进行第三个环节：评课议课。
活动三：评课议课
1、我们首先请两位授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思。
2、俗话常说“*者迷，旁观者清”，今天参加本次教研活动的有很多一线教师，听了两位老师的说课与反思，在座的各位都会有自己的想法和感受，下面请各位听课老师畅所欲言，多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着，“抢沙发”吧，哪位老师先来“抛砖引玉”呢?„„
3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，我相信两位授课老师一定会受益匪浅，收获颇丰。下面请我校主抓教学的郭艳春主任结合本次活动主题作下评课总结。
4、因为时间关系，我们今天的评课议课环节暂时到此为止。
活动四：领导发言
下面，我们将宝贵的时间让给各位领导，今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，为我们今后“改进教学方式，提升教育品味”做出指导性意见，大家欢迎„„
感谢各位领导的精彩发言，给了我们很好的引领，让我们获得了启示，活动以后我们会进一步反思，努力推进我校校本教研朝着纵深发展。
活动四：总结结束
课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。
最后，再一次感谢各位领导、各位同仁参加我校这次校本教研活动，谢谢大家。
