染雾读书分享会主持人串词 篇一
作为读书分享会的主持人，我非常荣幸能够站在这里，与各位书友们一同分享读书的乐趣。今天的分享会主题是“探寻人性的故事”，让我们一起来探索书中那些引人深思的故事吧。
首先，我想和大家分享一本名为《人间失格》的小说。这本小说由日本作家太宰治所写，以第一人称的方式讲述了主人公的内心世界。通过主人公的自白，我们看到了人性的复杂性和脆弱性。故事中主人公为了逃避现实而沉溺于酒精和药物，他渐渐失去了自我，陷入了痛苦和绝望之中。这本小说深刻地揭示了人性的黑暗面，引发了我对人类行为和意义的思考。
接下来，我想和大家分享一本名为《小王子》的童话故事。这本书由法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里所著，通过一个小王子的冒险故事，向我们展示了人性的纯真和善良。小王子来自一个遥远的星球，他在寻找朋友的过程中遇到了各种各样的人和事物。通过和小王子的对话，我们看到了大人们对于权力、金钱和自我中心的追求，以及对于真正的友情和爱的忽视。这本书深刻地表达了作者对人性本质的思考，让我们反思自己的行为和价值观。
最后，我想和大家分享一本名为《了不起的盖茨比》的小说。这本小说由美国作家F·斯科特·菲茨杰拉德所著，通过主人公盖茨比的故事，揭示了人性中的欲望和追求。盖茨比是一个富有的商人，他为了追求自己的爱情和社会地位，不惜一切代价。然而，在追逐成功的过程中，他却迷失了自己，最终付出了惨痛的代价。这本小说通过描绘盖茨比的命运，深刻地反映了人性中的空虚和虚荣，让人们思考成功的真正意义。
在今天的分享会中，我们一起探寻了人性的故事，从不同角度触及了人性的各个层面。通过这些故事，我们或许可以更加了解自己，思考人类行为的动机和意义。希望今天的分享会能够给大家带来启发和思考，谢谢大家。
读书分享会主持人串词 篇二
作为读书分享会的主持人，我非常高兴能够与各位书友们一起聚集在这里，分享我们对于书籍的热爱和阅读的体验。今天的主题是“探索未知的世界”，让我们一起踏上一段充满惊喜和奇遇的阅读之旅吧。
首先，我想和大家分享一本名为《鲁宾逊漂流记》的冒险小说。这本书由英国作家丹尼尔·笛福所著，讲述了主人公鲁宾逊在一次航海中遭遇海难，被困在一个荒岛上的故事。鲁宾逊通过自己的聪明才智和勇气，克服了种种困难，建立了自己的家园，并与岛上的原住民建立了友谊。这本书不仅描绘了一个人在荒岛上求生的故事，更让我们思考了人类对于自然和社会的依赖，以及个人意志和勇气的力量。
接下来，我想和大家分享一本名为《时间简史》的科普读物。这本书由英国物理学家史蒂芬·霍金所著，以浅显易懂的语言介绍了宇宙的起源、演化和结构。通过阅读这本书，我们可以了解到宇宙中的各种奇妙现象和理论，如黑洞、相对论和量子力学等。这本书深入浅出地解释了复杂的科学概念，让我们对于宇宙的奥秘有了更深入的认识。
最后，我想和大家分享一本名为《红楼梦》的经典小说。这本书由清代作家曹雪芹所著，以一个富贵之家的兴衰为背景，讲述了宝玉和黛玉的爱情故事。这本书不仅描绘了一个家族的繁华和衰落，更通过对于人性的描写，反映了社会的虚伪和人们对于权力、金钱的追逐。这本书以其独特的艺术手法和深刻的思想内涵，成为中国古代文学的瑰宝，引发了无数读者的思考和讨论。
在今天的分享会中，我们一起探索了未知的世界，从不同的角度体验了阅读的乐趣。通过这些书籍，我们或许可以拓宽视野，开拓思维，感受到阅读的力量和魅力。希望今天的分享会能够给大家带来启发和思考，谢谢大家。
读书分享会主持人串词 篇三
【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©主持词频道整理的《读书分享会主持人串词》，欢迎大家前来了解。读书分享会主持人串词（一）
老师们、同学们：今天对于我们附小人来说是一个令人兴奋的日子，因为深受我们喜爱的少儿文学作家程玮阿姨来到了我们学校!现在和蔼可亲的程阿姨就坐在我们面前，此时此刻，你们高兴吗?——高兴。那就让我们用掌声再次欢迎程阿姨的到来!
程玮阿姨是中国作家协会江苏分会理事，曾任江苏电视台编剧，现在还是德国电视二台制片人，她不但给我们带来了精彩的文学作品，还为我们制作了很多精彩的电视剧呢!
程阿姨的作品总是充满着浓郁的儿童情趣，是能够笑着读的。她同她的作品沟通着成人与儿童的心灵世界，沟通着孩子与外面的世界
程阿姨的作品太精彩了，获得了许多大奖：新时期儿童读物一等奖，全国庆祝建国40周年儿童电影剧本奖，飞天奖编剧奖，中国作家协会首届儿童文学奖等等。说了这么多，同学们一定迫不及待地想听听程阿姨的声音了吧?下面让我们用热烈的掌声欢迎程阿姨为我们做讲座!
有机会和程阿姨面对面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品读文学，这是何等幸运的事情!就让我们抓紧这个宝贵的机会，有什么想知道的问题就问，有什么想倾诉的话就说，程阿姨呀!正微笑着等待着我们呢!
我看到了，同学们手中都捧着程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下来我们要干什么了吗?对啦，拿着你心爱的书让程阿姨来签名吧!将这份签名好好珍藏着，让它伴随着我们度过金色的童年!
读书分享会主持人串词（二）
各位领导、各位老师：、
(合)大家上午好!
(包)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
(朱)“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
(包)读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，读书人就是幸福人!
(朱)花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
(包)黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景!
(包)同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!
(朱)现在，六(4)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
(包)这是老师的殷切期盼，这是我们六(4)班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边!
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。
(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)
(说明：二位主持人轮流主持评分。)
(朱)第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
(包)第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。
(朱)第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古>>)
(朱)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
(包)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
(包)同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。六(四)班读书汇报会到此结束，谢谢大家!
