朗读比赛主持词【精简6篇】

时间:2016-05-04 08:45:11
染雾
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朗读比赛主持词 篇一

尊敬的各位评委、亲爱的选手们,大家好!

我是今天的主持人XXX,很荣幸能够为大家带来这场激动人心的朗读比赛。首先,我代表全体工作人员向各位选手表示最热烈的欢迎和祝贺!你们是这个舞台上最耀眼的明星,希望你们能够在这里展示自己的才华,享受朗读的乐趣,也希望你们在这个过程中获得成长和进步。

朗读是一种表达情感、传递信息的方式,也是一种展示个人魅力的艺术形式。通过朗读,我们可以深入理解文字背后的情感和意境,将作者的思想与观点传递给听众。它既需要良好的语言表达能力,又需要对文本的理解和感悟。希望在这个舞台上,你们能够将自己的情感融入到每一个词语之中,用声音去诠释文字的美妙。

今天的比赛将分为初赛和决赛两个环节。初赛中,每位选手将有3分钟的时间进行朗读,你们可以根据自己的兴趣和喜好选择任意一篇短文进行朗读。我们将根据你们的表现,选出优秀的选手进入决赛。决赛中,每位选手将有5分钟的时间进行朗读,你们需要选择一篇指定的长篇作品进行朗读。在这个环节中,我们将会更加注重你们的表现技巧和声音的韵律感。

朗读比赛不仅是一场竞技,更是一次展示自我的机会。在这里,你们可以尽情展示自己的实力和才华,也可以借此找到属于自己的声音。无论最终的结果如何,我希望你们都能够享受这个过程,从中汲取力量和灵感,用朗读的力量去改变自己,去影响他人。

最后,我要感谢所有的工作人员和赞助商对本次比赛的支持和付出。没有你们的辛勤努力,就没有今天的盛会。同时,我也要感谢各位观众的到来,你们的支持是我们最大的动力。

现在,让我们一起期待这场朗读比赛的精彩表演吧!祝愿每一位选手都能够发挥出自己的最佳水平,为我们带来一场难忘的视听盛宴!

谢谢大家!

朗读比赛主持词 篇二

尊敬的评委老师、亲爱的同学们,大家好!

我是今天的主持人XXX,很高兴能够为大家带来这场激动人心的朗读比赛。首先,我代表全体工作人员向各位选手表示最热烈的欢迎和祝贺!你们是这个舞台上最闪亮的明星,希望你们能够在这里展示自己的才华,感受朗读的魅力,也希望你们在这个过程中获得成长和收获。

朗读是一种表达情感、传递信息的方式,也是一种展示个人魅力的艺术形式。通过朗读,我们可以深入理解文字背后的情感和意境,将作者的思想与观点传递给听众。它既需要良好的语言表达能力,又需要对文本的理解和感悟。希望在这个舞台上,你们能够将自己的情感融入到每一个词语之中,用声音去诠释文字的美妙。

今天的比赛将分为初赛和决赛两个环节。初赛中,每位选手将有3分钟的时间进行朗读,你们可以根据自己的兴趣和喜好选择任意一篇短文进行朗读。我们将根据你们的表现,选出优秀的选手进入决赛。决赛中,每位选手将有5分钟的时间进行朗读,你们需要选择一篇指定的长篇作品进行朗读。在这个环节中,我们将会更加注重你们的表现技巧和声音的韵律感。

朗读比赛不仅是一场竞技,更是一次展示自我、锻炼自我的机会。在这里,你们可以尽情展示自己的实力和才华,也可以借此找到属于自己的声音。无论最终的结果如何,我希望你们都能够享受这个过程,从中汲取力量和灵感,用朗读的力量去改变自己,去影响他人。

最后,我要感谢所有的工作人员和赞助商对本次比赛的支持和付出。没有你们的辛勤努力,就没有今天的盛会。同时,我也要感谢各位观众的到来,你们的支持是我们最大的动力。

现在,让我们一起期待这场朗读比赛的精彩表演吧!祝愿每一位选手都能够发挥出自己的最佳水平,为我们带来一场难忘的视听盛宴!

谢谢大家!

朗读比赛主持词 篇三

  一、开场白

  眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。我爱读书,因为我知道书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实;我爱读书,因为我知道书是人类进步的阶梯。不必苦苦寻觅,我们的课本里就有许多经典美文,捧起它们,尽情诵读吧,用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

  二、比赛规则:

  1、根据抽签确定诵读顺序;

  2、诵读时限:每位选手限时5分钟;

  3、百分制计分法:根据评委量分,设定一、二、三等奖,按团体积分评出优胜单位。

  三、朗诵要求:

  1、仪表端庄大方,有表情,有良好得精神风貌;

  2、朗读口齿清楚,语言流畅清晰;

  3、语言自然规范,有节奏干,停顿得当;

  4、语气质调好,声韵调准确,无明显差错。

  四、请允许我宣布:

  沙窝乡中小学生课文诵读比赛现在开始。

  五、报幕:

  例如:首先有请黄山中学张冲同学为我们带来《海燕》。

  ……

  六、结束语:

  今天我们非常高兴聆听了这么多篇课内美文,你们的诵读让我们沉醉其中,没想到,课本上篇篇熟悉的文章,经你们一读,如此富有诗情画意,如此震撼人心,最是书能致远,好书伴我们一路远行,沙窝乡中小学生课文诵读比赛到此圆满结束!

  祝大家身体健康,天天快乐,再见!

朗读比赛主持词 篇四

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家下午好!

  甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。

  乙:英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  甲:当代著名散文家余秋雨先生说过:阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

  乙:我爱读书。因为我知道书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

  甲:我爱读书。因为我知道一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。

  乙:我爱读书。因为我知道书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。

  甲:我爱读书。因为我知道书是人类进步的阶梯。

  乙:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。

  甲:同学们,读书吧,它就在我们的课堂中、我们生活里、在你我的身边!

  乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。

  甲:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的`享受。

  合:下面我宣布:乌兰敖都小学‘心随课文一起飞扬’课内课文诵读竞赛现在开始。

  ......

  乙:同学们,我们所学的每一篇课文都是悠悠文明的流淌,它承载着历史、今天和未来的责任。

  甲:我们所呤诵的每一首诗篇都如千古琴音娓娓道来,它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。

  乙:我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。甲:我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。

  乙:同学们,请打开你的书包、翻翻你的教科书,你会发现千古文明在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。

  甲:那就从今天开始,从现在开始,让我们一起诵读吧!

  乙:最后,我们要谢谢各个班级的积极参与、谢谢各位指导教师的辛勤工作、谢谢各位评委。

  甲:

今天的心随课文一起飞扬课内课文诵读竞赛到此结束,谢谢大家!

朗读比赛主持词 篇五

  男:各位老师,

  女:各位同学,

  合:大家好!

  男:读过多少甜蜜的歌谣。

  女:读过多少动人的篇章。

  合:我们遨游在多彩的书页之间。

  男:每一篇课文就像一张征帆,载着我们去远航!

  女:每天,我们就读着这样的美文,浩浩荡荡驶向知识的海洋!男:今天大家相聚在这里,欣赏各班为大家带来的课文朗读。合:我校课文朗读比赛现在开始!

  男:参加本次比赛的评委老师有:巴校长滕老师然那老师古丽老师苏布生老师欢迎他们的到来,首先,请大家欣赏四年级为我们朗读的《去年的树》。

  女:不管未来有多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,愿我们的友情能像树和鸟儿单纯而又美好。

  男:回想97年7月1日零点时分,激动而又庄严的时刻,香港回到了祖国的怀抱,下面请欣赏五年级同学朗读的《最后一分钟》女:真是振奋人心的时刻啊。

  男:四季的脚步每时每刻不停地走着,它给我们带来了欢乐,带给我们美好回忆,一个接一个,永远没有终点。下面请欣赏二年级的朗读《四季的脚步》。

  女:多么美的诗歌啊,我仿佛身临其境,感受到了四季的美好。

  男:在草原上玩耍,在马背上驰骋会收获很多乐趣,但没有尝试过劳动的快乐,就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱做学费同样生活的快快乐乐,下面请欣赏三年级为我们带来的《槐乡的孩子》。

  女:这些勤劳的孩子,真值得我们向他学习。

  男:黑眼睛黄皮肤,我们是中华的儿女,是炎黄的子孙,是中华的少年。下面请欣赏六年级为我们带来的《中华少年》。

  女:少年强则国强,从现在起我们要为中华民族的未来而努力奋斗。

  男:母爱的力量是伟大的,无论何时我们都要疼爱自己的妈妈,最后就让我们来看一看一年级小朋友是怎么对待妈妈的呢?下面请欣赏一年级为我们带来的《我的好妈妈》。

  女:、母亲的爱是世间最伟大的爱,也是最珍贵的爱,虽然只是点点滴滴,但那却是永恒。

  男:评委老师正在紧张地统计结果,请大家耐心等待。

  女:下面请巴校长宣布比赛结果,大家掌声欢迎。

  【结束】

  男:我们读着,拉开嘹亮的嗓门!

  女:我们读着,挺起自信的胸膛!

  男:同学们,我们要多读书、读好书,大声的读书,读出我们的体会,读出我们的心声,让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!

  合:我校课文朗读比赛到此结束!

朗读比赛主持词 篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  今天,在这个阳光明媚、风和日丽的日子里,我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动,首先,让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞……

  金色的童年,如梦如幻,在老师的精心指导下,校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”,让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷,请欣赏美文朗诵《桂林山水》,掌声欢迎……

  下面请欣赏为大家带来的美文《xxx》

  七月的天山,让你远离戈壁滩上的炎暑,请欣赏《七月的天山》,朗诵者:大家欢迎……

  一个人什么都没有,并不意味着穷,只要拥有了尊严,他就是世界上最富有的人。下面请欣赏xx为大家带来的《尊严》,大家欢迎……

  维护和平,制止战争,是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》,朗诵者:掌声欢迎……

  四月的宜宾,花红柳绿、山清水秀、春意盎然,下面请xx给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》,大家欢迎……

  每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活与生命,就一定能够创造一个属于自己的春天,请欣赏xx为大家带来的《触摸春天》,大家欢迎……

  最是书香能致远,书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典,在书海中徜徉。

  中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临,谢谢同学们的积极参与。

朗读比赛主持词【精简6篇】

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