高中家长会主持词 篇一
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够在这里为大家主持这次高中家长会。首先,我代表全体组织者向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
作为家长会的平台,我们旨在促进家校合作,加强家庭和学校之间的沟通和联系,共同为孩子的成长和发展提供更好的支持和帮助。在这里,我们将分享学校最新的教育理念和教学成果,为家长提供一个互相交流、共同成长的机会。
首先,我想向各位家长介绍一下本次家长会的议程安排。我们将首先由学校领导发表讲话,向大家介绍学校的发展方向和教育理念。接下来,各位班主任将分别介绍自己所负责班级的教学情况和学生发展情况。随后,我们将邀请一位学校的教育专家为我们讲解一些教育方面的问题和方法。最后,我们将进行自由交流环节,家长们可以就自己关心的问题与教师和其他家长进行互动。
在这个家长会上,我们希望家长们能够积极参与,提出自己的意见和建议。只有通过共同的努力和合作,我们才能够更好地帮助孩子成长,提升他们的学习能力和综合素质。同时,我们也希望家长们能够加强与教师的沟通和联系,了解孩子在学校的表现和需求,共同制定更科学合理的学习计划。
最后,我想借此机会向所有的家长表示衷心的感谢。感谢您们对学校工作的支持和信任,感谢您们对孩子学习的关心和付出。我们相信,在家庭、学校和社会的共同努力下,孩子们一定能够茁壮成长,成为德智体美劳全面发展的优秀人才!
谢谢大家!
高中家长会主持词 篇二
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够在这里为大家主持这次高中家长会。首先,我代表全体组织者向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
作为家长会的平台,我们旨在促进家庭与学校之间的紧密合作,共同关注孩子的学习和成长。在这里,我们将分享学校的教育理念和教育成果,为家长提供一个了解学校教育工作的机会,更好地支持孩子的学习和发展。
首先,我想向各位家长介绍一下本次家长会的议程安排。我们将首先邀请学校领导发表讲话,向大家介绍学校的发展方向和教育理念。接下来,各位班主任将分别介绍自己所负责班级的教学情况和学生发展情况。随后,我们将邀请一位专业教育人士为我们讲解一些关于家庭教育的重要问题和方法。最后,我们将进行自由交流环节,家长们可以就自己关心的问题与教师和其他家长进行互动。
在这个家长会上,我们希望家长们能够积极参与,提出自己的意见和建议。只有通过共同的努力和合作,我们才能够更好地帮助孩子成长,提升他们的学习能力和综合素质。同时,我们也希望家长们能够加强与教师的沟通和联系,了解孩子在学校的表现和需求,共同制定更科学合理的学习计划。
最后,我想借此机会向所有的家长表示衷心的感谢。感谢您们对学校工作的支持和信任,感谢您们对孩子学习的关心和付出。我们相信,在家庭、学校和社会的共同努力下,孩子们一定能够茁壮成长,成为德智体美劳全面发展的优秀人才!
谢谢大家!
高中家长会主持词 篇三
高中家长会主持词
家长朋友们:
您们好!
很高兴因为孩子,我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会,确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识.同时,我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和-谐、快乐、蓬勃向上地发展。
下面我就以下几个方面跟大家谈谈:
一、本学期孩子们的在校情况
孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现,今天就具体向各位汇报一下。
(一)考试情况和表现较好的…………
(二)、存在问题
部分学生学习目标不明确,学习干劲不足,学习计划不能落实。
学习方法不当,不会自主学习,只是等老师讲,被动地接受你.
部分学生在自我管理上放松自己,不积极主动,靠老师管着盯着,不按时完成作业,作业潦草,双休日作业完成质量更差!
谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学,课上上网聊天,受网络游戏的影响,成绩大幅下滑。
一部分学生组织纪律性差,有事有病不请假,个别同学存在迟到、旷课现象.
宿舍秩序:
二、孩子能力的.培养离不开家庭
分数很重要,能力更重要,孩子能力的培养离不开父母,教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所,孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长平时忙于挣钱,一有空就打打牌,平时对孩子关心不够,但是一旦知道了孩子的成绩退步了,在校外做了错事了,就大发脾气,这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理,只想和大家一起努力,做一些对孩子有好处的事,特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。
有些家长以为,孩子进入学校,教育孩子就是老师的事情,这是错误的观点,决定孩子的将来,首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养,真正有效的是抓孩子的习惯,也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后,自然就等着收获成功。
这里给家长们提点小要求:
1、在家多和孩子沟通、交流,交流的内容可是多方面的。如:今天一天的心情怎样?看了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题,要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了,请给孩子真诚的表扬,但不要限于物质上的奖励;退步或遇上困难了,请给他一些鼓励和帮助,但不要一切包办。平时多和老师联系,及时了解情况,也及时给我们一些建议和意见,使我们的工作做得更好。
2、可以要求孩子争取优秀的成绩,但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分,关注孩子错的原因,更应关注孩子的长远发展、全面发展。
3、有些同学在学习上确实有困难,应该利用假期补习。
针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问
题消灭于萌芽状态。要赏识自己的孩子。从这里我想说,要学会欣赏学生,把食指换成拇指,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行,是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。
家长们,有时您教育一个孩子也许会感到力不从心,而我们则要面对每个班级50个孩子,其难度可想而知!如果家长能配合学校的工作,双管齐下,我想这样的教育效果会好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流,细致的了解学生的在校表现,共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议,以便我能不断改进今后的工作。