染雾舞蹈社团活动方案策划书 篇一
活动名称：舞动青春，展现才华
活动时间：2022年4月15日
活动地点：学校礼堂
活动目的：为学校舞蹈社团成员提供一个展示才华的舞台，增强社团凝聚力和团队合作意识。
一、活动背景和意义
舞蹈是一门优秀的艺术形式，具有丰富的表现力和感染力。学校舞蹈社团是一个培养学生舞蹈技巧和艺术修养的重要平台。通过举办社团活动，可以提升社团成员的表演能力，增强自信心，同时也为学校带来艺术氛围，丰富校园文化生活。
二、活动内容和流程
1. 开场舞蹈表演：由舞蹈社团全体成员进行一支精彩的开场舞蹈，展现社团整体实力和风采。
2. 独舞表演：邀请舞蹈社团成员进行个人独舞表演，展示个人才华和技巧。
3. 小组舞蹈表演：将舞蹈社团成员分为不同小组，每个小组进行一支精心编排的舞蹈表演，展现团队配合和协作能力。
4. 合唱舞蹈表演：舞蹈社团成员与学校合唱团合作，进行合唱舞蹈表演，深化舞蹈与音乐的结合。
5. 互动游戏环节：设立舞蹈知识问答、明星舞蹈模仿等互动游戏，增加观众参与度。
6. 社团成果展示：展示舞蹈社团近期的成果，包括获奖证书、排练照片等，激励社团成员继续努力。
三、活动宣传和组织
1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个明显位置，宣传活动时间、地点和内容。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号和舞蹈社团微信群组，发布活动信息和邀请观众参与。
3. 班级宣传员：每个班级指定一名宣传员，负责向同学宣传活动，并收集观众报名情况。
4. 社团成员分工：确定活动负责人和各项具体分工，确保活动顺利进行。
四、活动预算和赞助
1. 预算：活动预算主要包括舞台布置、灯光音响、海报制作和奖品等方面，预计总预算为5000元。
2. 赞助商寻找：与学校合作，向校外企业寻求赞助支持，如舞蹈服装、舞蹈鞋等。
五、活动效果评估
1. 观众反馈：通过观众问卷调查，了解观众对活动的满意度和建议，以便不断改进。
2. 社团成员评估：组织社团成员进行活动反馈，收集意见和建议，为下一次活动提供参考。
舞蹈社团活动方案策划书 篇二
活动名称：舞蹈竞赛选拔赛
活动时间：2022年5月1日至5月15日
活动地点：学校舞蹈教室
活动目的：选拔优秀的舞蹈选手，组织参加校内外舞蹈比赛，提高舞蹈水平和竞技能力。
一、活动背景和意义
舞蹈竞赛是舞蹈社团成员展示个人才华和技巧的重要机会。通过选拔赛，可以挑选出最具潜力和实力的选手，培养他们的比赛经验和团队合作意识，提高整个社团的竞技水平。
二、活动内容和流程
1. 报名阶段：在学校官方微信公众号发布活动报名通知，舞蹈社团成员自愿报名参加选拔赛。
2. 初选赛：选拔赛分为初选赛和决赛两个阶段。初选赛由舞蹈社团教练和评委组成的评审团进行评分和选拔，选出进入决赛的选手。
3. 决赛：决赛阶段将邀请学校舞蹈专业教师和舞蹈界专业人士组成评审团，对决赛选手进行评分和打分，最终确定获奖名单。
4. 颁奖典礼：在学校礼堂举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，同时对所有参赛选手表示感谢和鼓励。
三、活动宣传和组织
1. 宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在学校各个明显位置，宣传活动报名时间和选拔赛时间。
2. 宣传视频：制作宣传视频，在学校官方微信公众号和舞蹈社团微信群组进行宣传。
3. 班级宣传员：每个班级指定一名宣传员，负责向同学宣传活动，并收集报名情况。
4. 活动组织：确定活动负责人和各项具体分工，确保活动顺利进行。
四、活动预算和赞助
1. 预算：活动预算主要包括评审费用、奖品和颁奖典礼的布置等方面，预计总预算为3000元。
2. 赞助商寻找：与学校合作，向校外企业寻求赞助支持，如奖品赞助、颁奖典礼场地赞助等。
五、活动效果评估
1. 参赛选手评估：组织参赛选手进行活动反馈，了解他们对比赛组织和评审标准的看法，以便改进。
2. 社团成员评估：收集社团成员的意见和建议，为下一次比赛做好准备。
舞蹈社团活动方案策划书 篇三
舞蹈社团活动方案策划书
篇一：舞蹈社团活动方案
舞蹈社团活动方案
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2.学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3.发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1.教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2.全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3.队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
六、活动措施
1. 在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3.凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
篇二：舞蹈社团活动计划
舞蹈社团活动计划
（2011-2012学年度第一学期）
兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。
一、指导思想：
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、活动目的：
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等
六、活动安排：
1、定时活动。每周五下午的3：40—5：00。
2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。
七、活动内容安排：
活动内容：
1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
篇三：舞蹈社团活动计划
十八里铺中学舞蹈社团活动方案
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进行技能技巧训练的.同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
一、主题：展青春风采，建和谐校园
二、活动时间：2014年下学期
三、参加人员：舞蹈社团全体学生
四、组织机构：
1、 组委会
组长：李守京
副组长：沈传忠、刘斌
成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、
王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任
2、 宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼
五、活动措施：
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
六、培训内容及课次安排：
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习。
七、活动具体安排：
第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练
第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练
第三周：踢腿和力量的练习，勾、绷脚练习
第四周：半蹲、全蹲训练
第五周：擦地练习第
第六周：脚位训练
第七周：小踢腿训练
第八周：腰组合训练
第九周：踢腿训练
第十周：小跳练习
第十一周：中跳练习
第十二周：呼吸的训练
第十三周： 大跳训练
第十四周：平转训练
第十五周：总体训练
第十六周：总结
本学期每节课基本功训练结束之后都会进行成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。
八、比赛时间:2014年12月中旬
比赛地点:学校小广场
参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员
九、比赛规则：
（1）进退场队伍整齐，队列有序。
（2）舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。
（3）队形变化有新意，寓于轻松、快乐之中。
（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。
（5）服装统一，美观协调，整洁大方。
（6）上场队员10人以上。
十、奖项设置：
一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名
莘县十八里铺中学舞蹈社团
2014年11月18日
十八里铺中心初级中学
舞蹈社团活动方案
2014.11.18
篇四：舞蹈社团活动计划
舞蹈社团活动计划
一、指导思想
小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的发展，提高动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
二、活动目标
1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈基本常识。
2、通过基本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。
3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。
三、活动对象
二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、舞蹈基本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度
和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。
2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、舞蹈组合训练。在进行体姿训练，面部表情训练的同时，适当加入舞蹈组合的学习，使学生加深基本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的服务于平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期结束前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进行排练，以达到学校的要求，完成任务。
5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。
六、活动时间
每周四下午。
篇五：舞蹈社团策划书
舞蹈社团计划书 一、社团背景
新的一学期，新的希望冉冉升起。2011年9月初，又是新一届学生入校的时间，我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解舞蹈社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我们需要新的血液，一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。
二、社团目的
1、宣传我校社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
三、活动对象、时间、地点及负责单位：
活动对象：第三职业中专全校学生
活动时间：每周二下午活动课
活动地点：第三职业中专实训楼三楼形体教室
主办单位：第三职业中专团委
指导老师：巴特儿 刘彬
四、社团流程
(一)前期准备
1、工作安排
9月上旬，由办公室策划招新工作，并提交到主席团进行审核，通过讨论完善招新策划，确定最终方案。
9月下旬，进行招新动员与工作部署。
10月上旬，划分社团招新场地，准备招新现场必需的相关设备，如：音响等。
2、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。
(1)第一阶段(招新前一周内)：
活动主要以平面宣传为主，具体为：
寝室：每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报，让尽可能多的新生知道社团招新的时间，了解如何加入社团。
(2)第二阶段(招新前两天)：
联系校园广播站，利用校园广播站的影响力对社团招新。
(二)招新现场
1、9月27日下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。
2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。
3、到场参与的人员，表演准备好的个人舞蹈才艺表演。
(三)后期工作
1、下发选好的舞蹈社新成员名单。
2、做好舞蹈社这学期的计划。
五．计划
介绍：本学期学习啦啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奋
9月6日第一周招新策划
9月13日第二周招新部署
9月20日第三周招新宣传
9月27日第四周选拔新成员
10月4日第五周十一休息
10月11日第六周学习啦啦操的基本手型1）并拢式：五指伸直，相互并
拢。大拇指微屈，指关节贴于食指旁。
（2）分开式：五指用力伸直，充分张开。
（3）芭蕾手式：五指微屈，后三指并拢、稍内收，拇指内扣。
（4）拳式：握拳，拇指在外，指关节弯曲，紧贴于食指和中指。
（5）立掌式：五指伸直，手掌用力上翘。
（6）西班牙舞手式：五指用力，小指、无名指、中指自掌指关节处依
次屈，拇指稍内扣。
10月18日第七周本周学习啦啦操的前4个8拍的动作
10月25日第八周本周复习啦啦操的前4个8拍的动作
11月1日第九周本周学习啦啦操的前8个8拍的动作
11月8日第十周本周期中考试
11月15日第十一周本周学习啦啦操的前12个8拍的动作
11月22日第十二周本周复习啦啦操的前12个8拍的动作
11月29日第十三周本周学习啦啦操的后8个8拍的动作
12月6日第十四周本周复习啦啦操的后8个8拍的动作
12月13日第十五周本周学习啦啦操的全部内容，并在音乐的伴奏下完成动作的熟悉优美程度。
12月20日第十六周本周复习啦啦操的全部内容
12月27日第十七周本周邀请校领导及学生观摩社团活动成果 1月3日第十八周期末复习考试
