染雾班级活动策划书 篇一
活动名称：班级社团展示日
活动目的：
1. 增进班级同学之间的交流和互动。
2. 发掘和展示班级同学的特长和才艺。
3. 提升班级凝聚力和团队合作意识。
活动时间：2021年5月15日（星期六）下午2点至5点
活动地点：学校操场
活动人数：全班同学参与
活动流程：
1. 开场仪式（2:00pm - 2:15pm）
- 班长致辞，介绍活动目的和流程。
- 校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 社团展示（2:15pm - 3:30pm）
- 各社团展示自己的特长和才艺，可以是舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
- 每个社团表演时间为5-7分钟，共计展示时间为1小时15分钟。
- 展示过程中，其他同学可以观看和欣赏，并为他们的表现鼓励和喝彩。
3. 互动游戏（3:30pm - 4:30pm）
- 安排一些有趣的互动游戏，增进同学们之间的互动和合作。
- 活动可以是小组竞赛，例如绳子跳、趣味接力赛等。
- 设置奖品，增加比赛的趣味性和激励大家参与。
4. 集体合影和颁奖仪式（4:30pm - 5:00pm）
- 活动结束前，组织全班同学进行一张大合影，作为留念。
- 颁发社团展示和游戏比赛的奖品和证书，表彰参与和表现优秀的同学。
活动预算：
- 社团展示所需道具和音响设备租借费用：500元
- 游戏奖品和证书制作费用：300元
- 活动宣传和场地布置费用：200元
- 总预算：1000元
活动宣传：
- 制作宣传海报，张贴在校园各显眼位置。
- 利用班级微信群和学校公众号发布活动信息。
- 口头宣传，在班级会议和课间休息时间向同学们介绍活动。
活动评估：
- 发放活动反馈问卷，了解同学们对活动的评价和意见。
- 组织班级活动评估会议，总结活动经验和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
通过此次班级社团展示日活动，我们将为全班同学提供一个展示自己才艺和特长的机会，同时增进班级之间的交流和互动。希望通过大家的积极参与和精彩表现，进一步提升班级的凝聚力和团队合作意识。班级同学们将在活动中展示出各自的闪光点，为班级增添更多的活力和魅力。
班级活动策划书 篇二
活动名称：班级户外拓展活动
活动目的：
1. 增强班级同学们的团队协作和沟通能力。
2. 培养同学们的领导才能和解决问题的能力。
3. 加强班级凝聚力和集体荣誉感。
活动时间：2021年6月10日（星期四）上午8点至下午5点
活动地点：学校附近的户外拓展基地
活动人数：全班同学参与
活动流程：
1. 集合和出发（8:00am - 8:30am）
- 全班同学在学校门口集合。
- 分发活动装备和安全须知。
- 乘坐校车前往户外拓展基地。
2. 拓展项目（8:30am - 12:00pm）
- 拓展项目包括攀岩、绳网、团队合作等。
- 每个项目设有专业教练指导，确保安全和参与度。
- 同学们分成小组进行拓展项目，锻炼团队合作和沟通能力。
3. 午餐和休息（12:00pm - 1:00pm）
- 在户外拓展基地的休息区用午餐。
- 提供简单的午餐和饮料，保证同学们的体力恢复。
4. 团队挑战赛（1:00pm - 4:00pm）
- 安排一系列的团队挑战赛，测试同学们的领导才能和解决问题的能力。
- 比赛包括搬运障碍、绳结解开、团队计划等。
- 设立奖品，鼓励同学们积极参与和竞争。
5. 回校和总结（4:00pm - 5:00pm）
- 乘坐校车返回学校。
- 在班级会议上进行活动总结和心得分享。
- 表彰表现出色的同学，并提出改进的建议。
活动预算：
- 拓展基地费用（包括项目指导和装备租借）：2000元
- 午餐和饮料费用：600元
- 校车租借费用：800元
- 总预算：3400元
活动宣传：
- 制作宣传海报和宣传册，发放给班级同学。
- 利用班级微信群和学校公众号发布活动信息。
- 口头宣传，在班级会议和课间休息时间向同学们介绍活动。
活动评估：
- 发放活动反馈问卷，了解同学们对活动的评价和意见。
- 组织班级活动评估会议，总结活动经验和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
通过此次班级户外拓展活动，我们将为全班同学提供一个锻炼团队合作和领导才能的机会，同时加强班级的凝聚力和集体荣誉感。希望通过大家的积极参与和努力拼搏，进一步提升班级的团队合作能力和解决问题的能力。同学们将在活动中充分展示出自己的潜力和才能，为班级的发展贡献力量。
班级活动策划书 篇三
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、
以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。
六、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的`问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。信息系活动策划书基本模式
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
班级活动策划书 篇四
周恩来精神在现阶段仍然有其价值，当代大学生应该继承发扬恩来精神，学习周恩来积极进取、刻苦好学、甘当公仆、团结协作、求真务实、唯物辩证、勇于创新、严于自律、宽厚平等、无私奉献等精神，以实际行动来证明自己对恩来精神的领悟。
一、活动目的
从实际行动出发，让同学们关注生活细节，关注校园，在自己身边发生的小事中感受恩来精神的内涵。
二、活动主题
“我的青春，我的大学”
三、活动内容
活动主要以照片或影片的形式记录同学们真实的校园学习、生活场景。可以用照片或影片（照片10张算一组作品，影片只要能表现出一定立意即算一组作品）反应当代校园的各方面实际情况。
四、活动时间
5月20日~5月30日
五、活动策划
（一）5月20日之前让同学们做好准备，以寝室为单位（或者是临时分的小组），每个寝室至少交一组作品。
（二）5月30日之前，各个寝室需将作品发到以下邮箱中：*******
（三）最后将在本班博客中展示个寝室的作品，并在班会中由大家讨论各个作品所记录的内容。
六、注意事项
（一）所交作品不能经过电脑处理（用软件在作品中加入相关文字描述除外），必须是展示的校园场景再现。
（二）作品必须有一定内涵，表现出来当代大学生的各种各样的精神面貌。
（三）班级博客地址：***********
班级活动策划书 篇五
一、活动名称：我们的纪念日
活动目的：
1、通过互动，促进同学之间的交 流，增进友谊，增强班级凝聚力
2、创建班级纪念日，为今后的交流创建平台
活动时间：20xx年
活动地点：待定
活动内容：
1、班级签名，班级合影；
2、放风筝、游戏等；
3、自由活动。
4、开始班级日志，记录班级生活每一天。
注： 1、签名衬衫为常熟理工学院校服，由班委负责
2、照相机由班委负责
3、班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组
4、早上8：30在校门前集合，乘公交车前往，各寝室长负责各寝室安全问题；午餐有班委准备，可自带食品；晚上聚餐。
活动负责人：班委
活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。
