染雾用范文指导作文的步骤 篇一
在学习写作的过程中，范文是一种非常重要的学习工具。通过阅读和分析范文，我们可以了解优秀作文的结构、语言运用和思维逻辑，从而提高自己的写作水平。下面是我总结的用范文指导作文的步骤，希望对大家有所帮助。
首先，我们需要选择一篇优秀的范文。范文可以从各种渠道获取，比如教材、参考书、互联网等。在选择范文时，我们要注意选择与我们要写的文章类型相符的范文，这样更有利于我们学习和借鉴。
接下来，我们要仔细阅读范文，并分析其结构和内容。首先，我们可以看一下范文的开头部分，看作者是如何引入话题的，如何吸引读者的注意力。然后，我们可以分析范文的主体部分，看作者是如何论述观点、提供论据和展开论证的。最后，我们要关注范文的结尾部分，看作者是如何总结文章的内容，给出自己的观点或建议的。
在分析范文的过程中，我们还可以注意一些细节，比如范文中使用了哪些优秀的词汇和短语，如何运用了修辞手法，如何组织了段落和句子等。这些都是我们可以学习和借鉴的地方。
接下来，我们要将范文与自己的写作进行比较和对照。我们可以将范文中的结构和内容与自己的写作进行对比，看是否存在差距和不足之处。通过对比和对照，我们可以找到自己的不足之处，并有针对性地进行改进和提高。
最后，我们要进行实践和练习。阅读范文是为了学习和借鉴，但真正提高写作水平还需要通过实践和练习来实现。我们可以选择一个与范文类似的话题，按照范文的结构和思路进行写作，并不断进行修改和完善。通过实践和练习，我们可以将范文中学到的知识和技巧转化为自己的写作能力，并逐渐提高自己的写作水平。
用范文指导作文的步骤 篇二
范文作为一种学习工具，对于提高写作水平有着重要的作用。以下是我总结的用范文指导作文的步骤，希望对大家有所帮助。
首先，我们需要选择一篇与我们要写的文章类型相符的优秀范文。在选择范文时，我们可以从教材、参考书、互联网等多个渠道获取。选择与我们要写的文章类型相符的范文，可以更好地帮助我们学习和借鉴。
接下来，我们要仔细阅读范文，并分析其结构和内容。首先，我们可以看一下范文的开头部分，看作者是如何引入话题的，如何吸引读者的注意力。然后，我们可以分析范文的主体部分，看作者是如何论述观点、提供论据和展开论证的。最后，我们要关注范文的结尾部分，看作者是如何总结文章的内容，给出自己的观点或建议的。
在分析范文的过程中，我们还可以注意一些细节，比如范文中使用了哪些优秀的词汇和短语，如何运用了修辞手法，如何组织了段落和句子等。这些都是我们可以学习和借鉴的地方。
接下来，我们要将范文与自己的写作进行比较和对照。我们可以将范文中的结构和内容与自己的写作进行对比，看是否存在差距和不足之处。通过对比和对照，我们可以找到自己的不足之处，并有针对性地进行改进和提高。
最后，我们要进行实践和练习。阅读范文是为了学习和借鉴，但真正提高写作水平还需要通过实践和练习来实现。我们可以选择一个与范文类似的话题，按照范文的结构和思路进行写作，并不断进行修改和完善。通过实践和练习，我们可以将范文中学到的知识和技巧转化为自己的写作能力，并逐渐提高自己的写作水平。
用范文指导作文的步骤 篇三
没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。
虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心;小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调;小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情!
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。
小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上;小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹!
新农村民情日记4月26日，是我村开展大丽高速公路补征地的第一天。60多户村民的农田又面临着再一次减少，40多座祖坟有一半又面临着再一次搬迁，这对村民来说，不论在生产发展上还是在对祖宗的感情缅怀上都是一次艰难的抉择。...
【画龙点晴】知识要点：1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。2、“题好一半文”。3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。...
指导员工作民情日记(1)10月17日 星期三 晴怎么还没有到啊?虽然我们早就有心理准备了，可真的去了实地才知道路途的遥远和艰难。10月17日中午吃过午饭，我和南屏乡生态农业产业协会会长汤军义以及有意愿到天台南屏乡进行农业开发的浙江科技...
如何指导学生学会观察1、教给学生观察的方法大千世界，有写不尽的人、事、物、景，然而，学生作文则往往空洞无物，这不是因为他们没有观察，没有得到正确的指点，缺少发现，小学作文指导论文。...
歌德的叙事谣曲中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见，高中材料作文。...
用范文指导作文的步骤 篇四
进步，对每一个人来说，都是值得骄傲的事情。以前，我喜欢在家里看电视、玩电脑，可每当我听到别人的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶夸奖自己的儿女和孙子时，我的心仿佛被万箭穿心一样难受，心想：我怎么样才能让爸爸、妈妈夸奖我呢？
记得有一次，我发现妈妈忙得不得了，可我又不知道怎么帮她，正在这时，妈妈让我去抹桌子和打扫卫生。当时，我想：如果我忙完了，说不定会得到妈妈的表扬呢！我心里乐呵呵的，说干就干，我拿起抹布，先把桌子上的脏东西抹掉，然后在桌子上喷上洗洁精，用抹布沾一点儿水，来回不断地抹了又抹，看到干干净净的桌子，我满意地笑了。接着，我又去认真地打扫起了卫生，包括房间的每一个角落，我都一点儿也不放过。虽然当时我已是汗流浃背，但看着干干净净的房间，我还是满意地点了点头。
一切都弄妥当之后，我迫不及待地告诉妈妈，妈妈见了一尘不染的桌子和房间，对我说：“宝贝，真棒！”爸爸回来了，我对爸爸说：“今天房间打扫得怎么样？”爸爸说：“不错，不错，今天太阳怎么从西边出来了？”
听了爸爸、妈妈的表扬，我高兴极了！但我又想：虽然我进步了，但不能骄傲，今后，我要多为家里做事才行。
用范文指导作文的步骤 篇五
1. 以人为线索：以人为线索叙事,要注意不同时间不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征外貌动作地方和民族特征生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。
2. 以思想变化为线索：这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。
3. 以中心事件为线索：主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。
4. 写生法：学习画画,要从写生素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基矗用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。
5. 转动法：采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面反面下面上面左面右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
用范文指导作文的步骤 篇六
记叙文的素材是以人物为中心的故事。议论文的素材是一些真实事件。如果写记叙文，有了有趣又有意义的人物和故事，立意就水到渠成。如果写议论文，有了真实事件（至少看上去很真实的事件）作素材，就能顺藤摸瓜证明论点。
立意二字，因为流于抽象，不大好理解，如果将它置入文本中，一眼即明。所谓立意，不过是我们用文字排列出来的有趣的句子，其中包含某些积极的态度和意义而已。
那如何写出这样的句子呢？
不用慌，万事皆有理。只要你认真书写选定的素材，你的脑子自然会进入辩证思维模式，自然会蹦出那些精妙绝伦的好句子，成为文章的中心句，这些句子就是你文章的立意。
用范文
指导作文的步骤 第六篇
【题目】
请以“笔”为题写一篇字数不少于800字的文章，要求夹叙夹议，情感真挚。
【审题】
笔是人的工具，故应写笔与人的故事，彰显笔对人的帮助。
【选材】
屈原与笔的故事，彰显以笔写爱国精神。司马迁与笔的故事，彰显以笔写个人志向。方志敏与笔的故事，彰显以笔写革命理想。
【立意】
笔是人类的忠实朋友，是人类记录思想感情的工具。
【提纲】
一、写笔的作用；二、写屈原与笔的故事；三、写司马迁与笔的故事；三、写方志敏与笔的故事；四、结尾，提升笔的意象。
【行文】
用排比句开篇，用故事写中段，用哲理文句写结尾。
【修改】
略。
