染雾我的同桌同学作文400字 篇一
我和我的同桌同学，已经是同学三年了。他是一个非常聪明的学生，学习成绩一直都很好。他总是能够轻松地掌握新知识，并且能够灵活运用到实际问题中。他对待学习非常认真，每天都会抽出时间来复习和巩固所学的知识。
除了学习，我的同桌同学还非常热爱运动。他经常参加学校的各种运动会和比赛。不管是足球、篮球还是田径，他都能够发挥出色，赢得了许多奖项。他的体育素养非常高，而且他也喜欢与他人分享他的运动经验和技巧。
我的同桌同学还是一个非常有责任心的人。每次有团队作业或者课堂上的小组讨论，他总是能够积极参与并发挥领导作用。他善于组织和协调，能够有效地分配任务和调动每个人的积极性。他总是能够把整个团队凝聚在一起，使得我们能够取得优秀的成绩。
另外，我的同桌同学还是一个非常乐于助人的人。无论是在学习上还是在生活上，他总是愿意帮助需要帮助的人。他经常主动提供帮助，并且总是能够给出很好的建议。他的乐于助人精神不仅让我受益匪浅，也赢得了许多同学的尊重与喜爱。
总的来说，我的同桌同学是一个全面发展的学生。他在学习上能够取得好成绩，在体育上也是非常优秀，在人际关系上更是善于与人相处。我非常幸运能够与他成为同桌同学，他的优秀品质对我产生了很大的影响和启发。
我的同桌同学作文400字 篇二
我和我的同桌同学，虽然相处的时间不算长，但是我对他的印象非常深刻。他是一个非常有创造力和想象力的人，总是能够带给我一些新颖和有趣的想法。
我的同桌同学总是能够用不同的角度去看待问题，他的思维方式非常独特。有时候，我觉得自己陷入了思维的固定模式，无法从新的角度思考问题。而他总是能够给我一些新的启发和灵感，让我能够打破固有的思维框架，从而找到更好的解决方案。
除了创造力，我的同桌同学还非常有耐心和毅力。无论是在学习上还是在兴趣爱好上，他总是能够坚持不懈地追求自己的目标。他从不怕困难和挑战，总是会努力克服困难，取得成功。他的毅力和坚持精神给了我很大的鼓舞和激励。
我的同桌同学还非常善于表达和沟通。他总是能够清晰地表达自己的想法和意见，而且总是能够用恰当的语言和方式与他人进行有效的沟通。他的表达能力和沟通技巧非常出色，这也是他能够与他人建立良好关系的原因之一。
总的来说，我的同桌同学是一个非常有才华和魅力的人。他的创造力、耐心和沟通能力让我深受启发和影响。我非常欣赏他的优秀品质，并且希望能够向他学习，不断提升自己的能力和素质。
我的同桌同学作文400字 篇三
迈进了初中的校园，我知道自己已经是个初中生了，可以学更广泛的知识了，可以认识到新朋友了，虽然说我身上的担子又重了，可这难道这不是一种磨练吗？
走进了幸福园中学，我被分配到了14班，看着许多陌生的同学，不过我还认识两三个人，还没分座位的时候，我和谢宇恒坐一起，我俩是同学，我们俩都喜欢体育，也代表学校比赛过，坐了几天，不过很快就被分了。
等我看到我的行动落实，我惊讶无比，这这不是老同学吗？
他小学和我一个班的，我们都非常熟，不过说实话，我还没有仔细观察过她，于是我就仔仔细细的观察一下她的身高，在一米六米七之间，有一头乌黑的长发，明亮的大眼睛，她是一个既文静又不文静的女孩子。
但是如果他疯起来，又像一个男生，有时比男生还疯狂，如果把女人比作
水，那他一定是水泥做的，那句话说的好静若处子，动若脱兔，不过她非常乐于助人，是个热心肠，我不会的题，她总是不厌其烦的给我讲，我没带工具的人，一定是她借个我。
总而言之，她是一个非常不错的同桌。
时光如梭，光阴似箭，如今我要更加努力的学习，明天的希望让我忘记了了今天的痛苦。
我的同桌同学作文400字 篇四
人的这一生，认识的人有很多很多，在家庭里的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。在学校里的老师同学，在这些人中你一定有你最好的朋友。我也不例外，我有一个好朋友名叫吴艳星，我跟她非常要好，我们俩还是同桌。
有一天，老师说要进行劳动，我们都非常激动，自己会跟谁一组呢？老师要按了个头分组了，我心里跳的很快，会跟谁一组呢？跟力气大的任务很快就会完成，跟力气小的指不定会完不成任务。还真叫人烦恼。这时老师说：这样分组谁还有什么意见吗？我想老师这样分对我既有利又有不利。于是我就鼓起了勇气，把手举得高高的，老师把我叫了起来。问我；你有什么意见？我就慌慌张张的说；我想跟朱海山分一组？老师想了想说；“你们俩在一起可以，都是要必须保证完成任务，不能打闹、不能听得我脑袋都晕了怎么都是不能不能的啊，我赶紧向老师保证。老师说；“行、但是在今后的的课堂上也要保证不说话”。我知道是老师故意难为我让我和她在一组，我答应了老师的要求。最后老师终于把我就和她分在了一组。在我们的共同努力下终于完成了劳动任务。
我的同桌同学作文400字 篇五
我的同桌叫袁肖玉琳，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻梁，挺漂亮的一个女孩子。
袁肖玉琳的学习成绩非常好，经常可以得到老师的表扬。这让我们班许多同学都羡慕不已，还有一些同学都妒忌了，说总是表扬她。
其实袁肖玉琳也会有不认真的时候。就像昨天，袁肖玉琳上课做了一个小动作，被老师批评。这可让妒忌袁肖玉琳的同学哈哈大笑。这时的哀肖玉琳那是不会笑了，而是在座位上伤心。虽然哀肖玉琳看起来非常地文静，但她也有让人讨厌的时候，而且不是一般的讨厌。
比如有一次，她在我面前动来动去，然后又跳舞，搞得我都不好看书了。可恶的是，她还把我的小文具盒给扔在地上，不说一声对不起，就又去玩了。这时我真的想狠狠地打哀肖玉琳一下，真气人，不过生气也没有办法，每次要打到她的时候，袁肖玉琳就跑，每次我都追不到他，真是的！
不过袁肖玉琳也不是只会调皮，她也会帮助别人。语文课，我忘记带尺子，要是没有划记，老师会骂人的。正当我着急没办法时，袁肖玉琳看到了，她二话不说就把尺子借给了我。不光是这个，上美术课借我彩笔，上数学课她也是借尺子给我，只要我上课需要带的东西没带，她都会借给我。我要在这说声谢谢袁肖玉琳，以后我也要改掉这丢三落四的烂习惯。
我很庆幸有袁肖玉琳这个好同桌。
我的同桌同学作文400字 篇六
我的同桌，是一个活泼可爱、大方、助认为乐的人，虽然我们同桌在一起的时间才三天，但是我们已经彼此了解了对方。每天，欢乐的笑声都会在我们身旁不停的回荡着，是那么的和谐友好。
一张圆圆的脸上有一对小小的眼睛，一张樱桃小嘴，一头乌黑的头发，这就是我的同桌——张冉。
我们的友谊，是相互帮助换取的。我清楚地记得，有一天我的中性笔没水，怎么办？老师要让我们写东西，我便向同桌问道：“张冉，你有多余的中性笔吗？可以借我一只吗？”同桌并没有犹豫，把剩下的一只借给了我，我非常的感谢她。虽然那只笔使用起来不太方便，但我写出的字比平时写的还要好。我想这应该就是友谊的力量吧！我很开心。同学之间互相帮助、互相尊重，就会获得不同的乐趣。
她不但乐于助人，而且人特别乐观，什么事情也不放在心上，每天都微笑着度过。看见她那张笑嘻嘻的脸，就是心里有多难过，也会一下子轻松起来，开心起来。
这就是我可爱的同桌，一个叫张冉的小女孩。我们相信，只要我们用心去对待对方，那明天一定会更加美好。
这就是我的同桌。
