染雾我要上学了作文一年级 篇一
我要上学了
早晨，阳光透过窗户洒进了我的房间，我从床上一跃而起，高兴地喊道：“我要上学了！”这是我人生中的第一天上学，我既紧张又激动。
我迫不及待地刷牙洗脸，穿好整洁的校服，背上书包，跟着妈妈来到了学校。一走进校门，我就被眼前的景象吸引住了。整个校园热闹而有序，同学们在操场上奔跑嬉戏，老师们在校门口迎接我们。
妈妈牵着我的手，带我走进了一间明亮的教室。同学们都坐在自己的座位上，好像已经很熟悉了。我找到了我的座位，坐下来，期待着新的开始。
上课铃声响起，老师走进了教室。她微笑着向我们问好，然后开始了第一堂课。老师用生动有趣的故事引起了我们的兴趣，她耐心地解答我们的问题，让我们都觉得学习是一件有趣的事情。
在上课的过程中，我结识了很多新朋友。我们一起分享着快乐，一起学习着知识。我发现，上学不仅可以学到知识，还可以结交好朋友，一起成长。
放学的铃声响起，我依依不舍地离开了教室。虽然第一天上学有些紧张，但我觉得非常开心。我知道，未来的日子里，我会在这里度过快乐而充实的时光。
我要上学了作文一年级 篇二
我要上学了
第一天上学，我早早地醒了过来，兴奋极了。我迫不及待地穿好衣服，整理好书包，拉着爸爸的手，一起走向学校。
走进学校的大门，我看到了一个热闹而有序的场景。同学们在操场上奔跑着，笑声、欢呼声不绝于耳。老师们站在门口，亲切地迎接每一个同学。我兴奋地朝着教室走去，想要早点见到我的新朋友们。
走进教室，我看到了一排排整齐的座位，每个座位上都放着一个小花瓶。我迫不及待地找到了我的座位，坐了下来。我环顾四周，发现了很多新面孔，大家都在互相交流着。
上课铃声响起，老师走进了教室。她笑着向我们问好，然后开始了第一堂课。老师用生动有趣的方式教我们认字、数数，还教我们唱了一首欢快的歌曲。我跟着老师的节奏，充满了学习的激情。
在上课的过程中，我结识了很多新朋友。我们一起做游戏、一起讨论问题，共同进步。我发现，上学不仅可以学到知识，还可以结交好朋友，一起度过快乐的时光。
放学的铃声响起，我依依不舍地离开了教室。虽然第一天上学有些紧张，但我觉得非常开心。我知道，未来的日子里，我会在学校里度过快乐而充实的时光，我要努力学习，做一个优秀的学生。我要上学了，我迎接新的挑战！
我要上学了作文一年级 篇三
我今天第一天上学。我每天都盼着这一天来，盼呀盼呀终于盼到了。这一天日子过得很舒畅。
我昨天晚上十点就认为六点到了——六点就要起床了。我大喊一声“起床”，自己差点把自己吵醒，然后我又睡了。睡着睡着我醒了，睁开眼睛看表，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起来就喊：“爸爸妈妈起床啊！”妈妈醒了，我还催妈妈：“妈妈妈妈快点呀，要不迟到了，快点嘛！”妈妈起来了，妈妈说：“你怎么这么早就醒了，再睡一会吧。”我说：“不睡了，不睡了，我要起来上学啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门，老师正在带着同学们看着大旗杆子。开始升国旗，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着国旗来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升国旗呀。
升完旗我们列着队走了，去上课去了。第一节是语文，第二节是数学，第三节还是语文。第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。第三节课老师讲的是上课不要乱说话、坐端正。
我们放学回家了。放学了好挤呀，是一个人挨着一个人，像是都要把我们抢走，像是抢烧饼一样。我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。
我要上学了作文一年级 篇四
20xx年9月1日，我终于上小学了。有点兴奋、有点紧张、有点期待，不知道小学老师会不会象幼儿园老师那样好，希望她们不会凶小朋友。
我的'书包比幼儿园的时候大了、重了。书也是大大的，老师还叫我们把封面包好，我觉得很有意思。
小学里，有很多新鲜的事情：桌子是每人一张的，再也不用搬来搬去了；黑板是固定的，也不用推来推去了；中午再也不用躺在床上睡觉了，老师叫我们趴在桌子上休息，她给我们讲故事；幼儿园小朋友迟到了没关系的，在小学，老师说迟到的小朋友要喊
报告，老师同意了才能进来，我以后可不能迟到。小学里也有不好的事情：要是我们幼儿园来的小朋友都在一个班该多好啊，我们就不用到处去找了； 还有，为什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我们一（4）班到一（6）班的桌子都是破破烂烂的；小学里没有区角可以玩了，无聊的时候可怎么办呢。
我还记得幼儿园的毕业诗：“坐在明亮的教室里读书写字多么神气！”我一定会是个很神气的小学生。
我要上学了作文一年级 篇五
20__年9月1日，我终于上小学了，有点兴奋、有点紧张。刚上小学时，我都不会坐，头趴在桌子上，手想怎么放就怎么放......可是，老师要求我们“站如松，坐如钟”。
一天下来，腰都酸了，不过，还是喜欢上小学，因为，有更多的小朋友一起学习，一起游戏，真的很开心。在老师的帮助下，我终于能端端正正地坐着，专心听讲，积极举手回答问题，还得到了老师奖励的一个笑脸呢!
半年来，我学会了很多东西。我学会了汉语拼音，我能借助拼音自己读生字、读课文，进行预习呢。我还能够自己独立阅读《格林童话》、《神秘王国公主》……
我从课文中知道了“一寸光阴金，寸金难买寸光阴”，知道时间是多么的珍贵!我还知道了自己的事情，自己干。学会自己整理书包，学会打扫教室卫生......
我还加入了少先队员，当鲜艳的红领巾戴在我的脖子上，我有多么开心，多么自豪!我要时刻努力，为红领巾添加光彩!
上一年级真好，以后我还要学会很多很多的.知识，我会变得越来越优秀!
我要上学了作文一年级 篇六
这个暑假，我仔细阅读过了《论语》，这本书让我了解到，孔子是我国最早的、也是最有影响的思想家、教育家，几千年来，他成为我国封建社会所谓的圣人，贤者。他的《论语》让我知道了做人的真谛，也让我明白了学习的奥秘。
“仁”是孔子教育思想的核心，它是“礼”的根本内容，是道德伦理观念的基础。仁者，爱人也，为人处事的一个基本原则就是要能以关爱他人的心态面对生活。《论语》中记载，子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余刃，则以学文。”只是孔子在教导学生们说：“同学们，任家要孝顺父母，出门要平易近人，做事要谨慎。”其次，做人诚信十分重要。子曰：“人而无信，不知其可也。”意思是说：一个人丢了诚信，他还有什么值得可信的地方呢？人没有了诚信，将寸步难行，所以，从现在做起，从小事做起，这样，我们才将会成为一个有诚信的人。
“礼”是孔子思想的保守方面。“周礼”是西周以来上层建筑的集中体现，它是用来维护上下尊卑关系的。因此，孔子对春秋末期的“礼坏乐崩”抱着惋惜的态度，把破坏礼的行为看成是不可容忍的事情，所以“礼”就成为我国封建社会的统治思想。在现代社会中，“礼”也在很多方面存在着，如：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承。”意思是说：父母是我们的长辈，我们应尊敬她们，对她们的教育，我们应认真聆听，保持着“有则改之，无则加勉”的习惯。
“知”是孔子思想的精华，孔子不仅是伟大的思想家，而且是个伟大的教育家。他从长期的教育实践中总结了许多有意义，很有启发性的教育思想和获得知识的方法。他提出反复学习可以使人们...
