染雾四年级作文拥抱什么 篇一：拥抱友情
拥抱是一种温暖的动作，它可以传递爱和关怀。在我们的生活中，有许多值得我们去拥抱的东西，而其中最重要的一件事就是拥抱友情。
友情是一种宝贵的财富，它可以给我们带来快乐和支持。朋友是我们生活中的陪伴者，他们在我们遇到困难时会给予我们鼓励和帮助。记得有一次，我在学校遇到了一些难题，感到非常沮丧。可是好朋友小明却主动走过来，给我一个温暖的拥抱，并鼓励我不要放弃。这个拥抱让我感到无比温暖，我觉得自己不再孤单，有了更多的勇气去面对困难。从那时起，我更加珍惜和小明的友谊，我们成了最好的朋友。
拥抱友情不仅能给我们带来快乐，还能增强我们的情感交流能力。有时候，我们可能会因为一些误会或争吵而伤害到朋友。这时，一个真诚的拥抱可以化解矛盾，让我们的友谊更加坚固。我记得有一次，我和好朋友小芳因为一件小事争吵了起来，我们都生气地不再说话。但是过了一会儿，小芳主动走过来，给了我一个拥抱，并说了一些道歉的话。我感受到了她的真诚和友爱，于是我也放下了心结，我们的友谊也因此更加牢固。
拥抱友情还能让我们更加关心他人，学会为别人着想。有时候，我们的朋友可能会遇到困难或者不开心，这时，一个温暖的拥抱可以给他们带来安慰和慰藉。我曾经有一次看到好朋友小华因为家里的事情而不开心，他躲在角落里默默地流泪。我走过去，紧紧地拥抱了他一下，并轻轻地安慰他。他转过头来，眼中的泪水慢慢消失了，他告诉我他感到非常温暖和安心。从那以后，我们的友谊更加深厚，我们也更加懂得了关心和关爱他人的重要性。
所以，让我们拥抱友情吧！拥抱可以传递爱和关怀，让我们的友谊更加坚固，让我们的生活更加温暖。让我们学会关心他人，为别人着想，用一个拥抱给他人带去温暖和安慰。拥抱友情，成为更好的自己！
四年级作文拥抱什么 篇二：拥抱自然
拥抱是一种表达情感的方式，它可以传递爱和关怀。而在我们的生活中，有一个值得我们去拥抱的东西，那就是自然。
自然是我们生存的环境，它孕育着生命，给予我们养分和能量。大自然的奇妙景色总能让我们感到惊喜和喜悦。每当我看到绚丽的日落、碧蓝的海洋和五彩斑斓的花朵时，我就忍不住想要拥抱它们，感受它们带给我的美好和宁静。自然的美丽让我心旷神怡，让我感到幸福和满足。
拥抱自然也意味着保护和珍惜它。我们生活在地球上，我们的健康和幸福与自然密不可分。可是现在，地球面临着许多环境问题，如全球变暖、空气污染和水资源短缺等。这些问题是人类活动所导致的，我们必须要行动起来，拥抱自然，保护地球。我们可以从小事做起，如节约用水、减少垃圾、植树造林等，让我们的地球更加美丽和健康。
拥抱自然还意味着与自然和谐相处。我们应该学会欣赏自然的美丽，学会与自然相互依存。我们可以到森林中呼吸新鲜的空气，到河边感受清凉的水流，到花园里欣赏美丽的花朵。与自然亲近让我们感到宁静和平和，让我们的心灵得到净化和放松。拥抱自然，让我们的生活更加丰富和美好。
所以，让我们拥抱自然吧！拥抱可以传递爱和关怀，让我们与自然更加亲近。让我们保护和珍惜自然，让我们的地球更加美丽和健康。让我们与自然和谐相处，让我们的生活更加丰富和美好。拥抱自然，成为更好的自己！
四年级作文拥抱什么 篇三
“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”这是我们数学老师常说的一句话。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的体会——
那是下午的一节数学课，老师有事不在，留我们在教室了写数学抄本。刚开始，同学们都很本分，教室里一片“沙沙沙”的写字声，略微有几声咳嗽声，还算安静。但好景不长，慢慢地，几个同学开始讲悄悄话，就像一颗石子投入湖中，一波激起千层浪，大家开始吵作一片，乱成了一锅粥。
“你挡着我干嘛！”突然，身后传来一声大喊，我不由得打了个颤。扭头一看，原来是王一波和张藐发生了争执。
“我乐意怎么了！”张藐头也不抬地应了一声。他仗着自己人高马大，平时总是一副“天下虽大，唯我独尊”的样子，同学们都看不惯他。
王一波侧着身子往进挤了两下，可张藐却故意挑衅，弓着背，把屁股一撅，死死挡在前面。
兔子急了还咬人呢，王一波忍无可忍，抬腿就给了张藐一脚。这下可把张藐惹毛了，“哐当”一声把凳子踢一边，站起身来，一把抓过王一波的头发，顺手往脸上就是一个巴掌，还不解恨，又往他肚子上踹了一脚。王一波使劲儿挣脱，明知不敌，可还是冲了上去，俩人随即便扭打在一起。
班长惊慌失措地去找老师。老师来了，检查了俩人的身体，还好并无大碍，生气地说：“还好没事儿，你们就不能谦让一下么？忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。这个道理不懂么？”
是呀，如果他们能相互谦让一下，也许就是另外一种结局，退一步，海阔天空，退一步，拥抱友谊！
四年级作文拥抱什么 篇四
工作的日子里，每天忙着批改各种各样的作业，可就是老也改不完。这不，每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额，一篇周记吸引了我。读完那个孩子的'周记，我的心里竟觉得酸酸的。
其实，周记内容很简单，就是写孩子热衷的活动。学校规定，每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是，遇上下雨的日子，孩子们就只能蜗在教室里下下棋，看看书什么的。这阵子，老天一直阴晴不定，而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨，这可把孩子们给憋坏喽！难得有一天天气不错，阳光普照，连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说，她急急忙忙地做完手头的事情，就赶紧冲下楼去，来到操场上。当时，操场上已经有好些孩子了，来自不同的班级。她说，看来，老师还是理解她们的学生的，知道她们喜欢阳光，喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊！看到这句话，我的心里酸酸的。其实，孩子的要求多简单啊！她们只是需要在阳光下呼吸，在阳光下奔跑和欢笑，可是，有的时候，她们却做不到。有太多的无奈，是老师和学生共同面对的问题。
周记的结尾处，这个孩子写着：拥抱阳光的感觉真好！是啊，有阳光的日子多好！虽然毕业班的孩子们学习紧张，压力很大，但是她们的内心是热爱生活，憧憬美好的。有阳光的日子，多出去走走，让阳光晒进每个人的内心，温暖我们的心情！
四年级作文拥抱什么 篇五
娄宸瑞
拥抱是什么？拥抱就是两个人用双手搂抱在一起。为什么要拥抱呢？因为一个人很伤心时，另一个人会抱住她来安慰一下；还因为一个人或两个人很开心或激动时，会开心的抱在一起来庆祝一下。
我曾经从书上也看到过几句话，其中让我印象最深的是这几句：拥抱就像太阳一样，无论在什么时候，无论我们身在何处，无论有多艰难有多辛苦，一个拥抱都能让我们感受到它的温暖与力量。如果让我来评价拥抱，我一定会这样评价的：拥抱如同一道彩虹，失落时会给我们带来希望；拥抱如同一轮红日，寒冷时它会给我们带来温暖。
我知道大家一定也经历过委屈，但总有人会去拥抱你，安慰一下你的。我也经历过，比如我这回英语考试，我平时英语很好的，不是98分就是100分，但这回我却只考了84分。我听到这个数字时很伤心，这回的题我都会，但只考了84分，我哭得气儿都喘不上来了。这时妈妈却过来安慰我，她深深地拥抱了一下我，说：“没关系，下次考好了就行了，这次就当是一个教训。这个暑假里要多练习练习英语，当然其他科目也一样。”
就这样慢慢地我恢复了心情。
这就是拥抱的力量。它陪伴着我们走过了每一个难忘的日子，拥抱是在你失望之时最好的良药，它的力量是无穷的，它的力量是无尽的。
四年级作文拥抱什么 篇六
白雨帅
拥抱是无声的语言也是感情的一种交流。
有一次，我的语文作业错了很多题，妈妈拥抱我说没有关系下一次再努力一下就好了。妈妈的话温暖了我，从此以后，我错的也没那么多了。
有一次，我去书架上找一本书，可是一不小心我站在椅子上摔下来了。不小心把爷爷的眼镜摔坏了。爷爷赶快拥抱我说“有没有摔着？”过了一会儿，爷爷问我，眼睛是不是我摔坏的，可是我没敢承认。他好像看出了我的心思，于是爷爷跟我说，眼睛摔坏了不重要，还可以再买，但是诚实是再也买不到了。爷爷的话，启示了我，从此以后我再也没有说骗人的话了。
还有一次，我正走着路，不小心摔倒了，奶奶赶快跑过来拥抱着我说。你有没有事呀？我说没有。于是奶奶赶快的，揉了一揉。拍了拍我身上的土，把我扶了起来。说以后没有人的时候，要学会自己摔倒，自己站起来。奶奶的话感动了我，我以后一定会更加热爱我的家人。
我的姐姐也是经常保护我的人，因为我比较瘦小，很容易受到别人的欺负。当我需要保护的时候，姐姐每次都很快的出现在我的身边。把那些欺负我和想欺负我的人都赶跑。爸爸妈妈不在家的时候，都是姐姐照顾我和弟弟，给我们检查作业，还要给我们做饭。不会的题，我经常跑去问她。其实我很想给姐姐一个大大的拥抱，跟她说一声，谢谢你对我的保护和照顾。
这就是我与拥抱。
