染雾小学作文生活因 篇一：我与自然的相遇
生活中，我常常与自然相遇。每天早晨，当我推开窗户，阳光洒进房间，温暖的空气扑面而来，我感受到了大自然的亲切和美好。
在学校里，我常常参加户外活动，与大自然亲密接触。我们会到公园里观察花草树木，用心感受它们的生命力。有一次，我们在公园里遇到了大雨，我们迅速躲进了树下。我看着雨水洒在树叶上，滴滴答答地滴在地面上，心中充满了惊叹和欣喜。雨水滋润了大地，给了我们生活所需要的水源，也让植物得以茁壮成长。
我还喜欢去山上爬山，呼吸着清新的空气，感受着大自然的力量。爬山的过程中，我会看到各种各样的动植物，有的在地上忙碌地奔跑，有的在树上悠闲地嬉戏。我会仔细观察它们的动作和特征，学习它们的生活方式。有一次，我看到了一只小鸟在树上筑巢，它用嘴里叼来的树枝，一片片地搭建起一个温暖的家。我被它的勤劳和智慧所感动，决心将这种精神融入到我的日常生活中。
除了户外活动，我还喜欢在家里种植一些小花小草。每天早晨，我都会给它们浇水、施肥，观察它们的生长情况。有一次，我种了一颗小苹果树，经过一年的照顾，它长得很高，结了很多苹果。我欣喜地摘下一个苹果，尝了一口，味道酸酸甜甜的，真是美味可口。我被自己的耕耘所感动，决心将这种耐心和坚持融入到我的学习中。
生活中，我与自然相遇，不仅仅是欣赏美丽的风景，更是学习到了很多宝贵的品质。我将继续保持与自然的联系，从中获取力量和智慧，让自己变得更加优秀。
小学作文生活因 篇二：我的快乐生活
生活因为小学作文而变得更加快乐多彩。每天，我都会坐在书桌前，拿起笔和本子，写下自己的所思所想，这是我最喜欢的事情之一。
写作是一种很好的表达自己的方式。通过写作，我可以把自己的想法和感受都记录下来，与别人分享。有一次，我写了一篇关于我的暑假生活的作文，讲述了我去海边玩耍、看电影、和朋友一起度过快乐时光的经历。老师读了我的作文后，夸奖了我，同学们也都对我的经历感到羡慕。我感到非常开心和自豪，因为我的作文能够给人带来快乐。
写作还可以提高我的思维能力和语言表达能力。每次写作之前，我都会先思考要表达的主题和观点，然后再用自己的语言把它们表达出来。通过这个过程，我学会了如何组织语言和思维，让自己的文章更加有逻辑和条理。同时，写作也需要丰富的词汇和句式，这让我在语言方面得到了很大的提升。
除了写作，我还喜欢阅读。每当我打开一本喜欢的书籍，沉浸其中，我就会忘记时间的流逝。阅读不仅可以开拓我的视野，还可以让我体验到各种各样的故事和情感。我喜欢和书中的人物一起冒险，喜怒哀乐地经历各种情绪。这些故事让我忘记了烦恼和压力，带给我快乐和激动。
小学作文生活因为我带来了很多快乐和成长。通过写作和阅读，我不仅可以表达自己，还可以提高自己的思维和语言能力。我希望将来能够继续坚持写作和阅读，让我的生活变得更加丰富多彩。
小学作文生活因 篇三
人生道路中每个人都有过成功，那是因为有挫折。成功后那开心的笑容，那是因为战胜了挫折。如果被挫折打败了，哭了，不要紧，因为失败是成功之母。
俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。宝剑为什么锋利无比?因为经过了长年累月地磨砺;梅花为什么那么香气扑鼻?因为经历了寒风的扑打，冰霜的考验。挫折虽然会使人发愁，劳累，但是它能使人进步，令人生得到成功……
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;爱迪生为了发明灯丝，实验了1000多次，最后终于成功;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;全身萎缩的史蒂芬霍金……
挫折增加了我的勇气;增强了我的意志;坚定了我的信念，使我更坚强、更勇敢、更乐观……
不经历风雨，怎能见到彩虹。对于挫折，我们不应该害怕，而应该战胜它;对于挫折，我们不应该退缩，而应该向前进。只有经历挫折才能成功，只有经历挫折，才能是生活更精彩!
小学作文生活因 篇四
生活因拼搏而精彩 鸟为什么生有翅膀？因为它们必须学会飞翔。
学会飞翔才可能飞往蔚蓝的天空。鱼为什么生有鱼鳍？因为它们必须学会遨游。
学会遨游才可能到达某个神秘莫测的海。人为什么生有双手？因为我们必须学会拼搏。
学会拼搏才有可能登上成功的顶峰！ 身为初三的我们 15岁了我们，还没有意识到自己已是个青年，还总是做着一些幼稚的动作；还总是为一些无聊的事而笑个不停，还总是贪玩到夜里不睡觉守着电脑打游戏；还总是。
但毕竟15岁的我们要面对的是认识的第一博——中考！如果说开心，那我想拼搏后得到好的结果时，生活便会变为红色，会变得红红火火！ 身为青年的我们 15岁的我们，我想已不会被家长关在家里，而是家长会主动打开房门让我们自己飞翔的时候，因为15岁的我们需要能力，需要自由，需要快乐！我们会成群结伴的出现在每个角落，让城市以我们为焦点，让大家看着我们伴着斜阳的光，在金色的大地上追逐嬉戏。
那是的我们需要拼搏，和自己拼搏，战胜自己，让自己成为一个勇敢者，让自己在金色大地上和大家同行。
这样生活就会变成金色，让短暂的一生活的金光璀璨！ 身为孩子的我们 15岁的我们，家长眼中的我们是个什么都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢？总认为自己比别人强，比别人有本领，而且很懂事。
其实平静下心来想想，每件事自己明白应该如何处理，而又有哪件事不是因自己的小脾气而让这件事如此不完美呢？我们15了，大孩子了，应该懂得去拼搏，再次战胜自己，反复提醒自己应如何解决事情，让自己的心胸变得开阔！ 拼搏会是我们变得快乐，变得坚强，变得可爱，变得心胸开阔，变得。
它会让我们多彩多姿，然而我们的生活就是拼搏精彩！ 望采纳哦~。
小学作文生活因 篇五
小学生活是丰富多彩的带给我们无限的快乐；小学生活也是稍纵即逝的，一旦消失，留给我们的只有黯然的回忆。——题记
时间轻轻的来了，又悄悄地走了。六年如一片枯叶，飘荡在水面上，溅起阵阵涟漪，逐渐平静。小学即将远去，前方的是令人憧憬的中学，后方却是难忘的回忆——该如何决绝！
六年啊！风风雨雨，打不散我与同学的友谊，我们互相微笑，迎接未来；花开花落，时间抹不去我们美好的记忆，我们共同面对，挑战困难；我们共处蓝天之下，迎着朝阳相互拥抱。平时那些许温暖的话语，豪气的帮助，如一缕缕牵绊的线，变成了不舍，变成了留恋。这般深厚的友谊，我怎能忘却？
六年啊！恩师的谆谆教诲，是我迈入中学殿堂的引航灯。当我把自己关进象牙之塔，老师把我拉出来；当我变得多愁善感，老师的安慰有如万道金光，将我心底的冰山融化了；当我为无知而烦恼时，老师的教导又给了我知识的饱足。如此教导之恩，我怎能忘怀？
六年啊！鸟语花香的母校，用智慧的乳汁哺育着我，我渐渐成长。在这即将离别之际，我怎能不留恋？
六年啊！就像一场梦，却又不想醒来，害怕醒来就会忘记。我想在最后的日子里，对亲爱的同学、敬爱的老师、美丽的母校说声：
谢谢，再见。
小学作文生活因 篇六
时间过的可真快呀！转眼之间，我马上就要离开我的母校了，带着一种自豪感和恋恋不舍的心情，离开生活了六年的学校。
在这个学校，我曾哭过，笑过，伤心过，开心过，成功过，失败过……有过许许多多的回忆，还有两个月，我就要离开这个有过我许多的回忆的地方了，说到这里，我想哭泣。我是在这里发芽的，我的根在这里，我舍不得离开这里。
曾经的我，痛恨过这里，那时候的不懂事，现在想起来，那时的我，真的很搞笑。因为，我们的老师很负责，补置的作业也很多，所以说玩的时间很少，我就经常抱怨这座学校，十分痛恨这座学校，想快一点离开这座学校。但是，随着年龄的增长，我也明白了这些道理，老师是为我们好，是为了我们的前途，我们应该感谢老师，感谢她们的辛勤劳动，感谢她们为我们传播的知识。没有她们的辛勤劳动，也就没有我们今天的成就。
在这个地方，我与许多兄弟姐妹一齐成长，与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀，沐浴于知识的和煦春风，健康成长。
我将永远记住这个地方，我将永远回忆这个地方，我将大声呼喊：“母校，谢谢你！”
