染雾想念我的老师初中作文 篇一
初中生活是我人生中最美好的时光，而在这段时光中，我的老师扮演了非常重要的角色。我想念我的老师，因为他们不仅仅是我的教师，更是我的朋友和榜样。
首先，我想念我的老师是因为他们对我的教育和指导。在初中三年，老师们不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何学习和思考。他们耐心地解答我的问题，给予我正确的引导。每当我遇到困难时，老师总是鼓励我勇敢面对，并告诉我只要努力，就一定能够克服。老师们的教诲让我明白了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理，这对我今后的学习和成长有着深远的影响。
其次，我想念我的老师是因为他们的关怀和支持。老师们不仅关心我在学业上的表现，还关注我的生活和成长。每当我遇到困难或烦恼时，老师总是耐心地倾听我的心声，并给予我建议和帮助。他们用心去理解我，鼓励我坚持下去。在老师的关怀下，我感到自己变得更加自信和坚强。
最后，我想念我的老师是因为他们的榜样作用。我的老师们都是非常优秀和有爱心的人。他们教书育人，严谨负责，为人师表。他们用自己的言行影响着我们每一个学生，让我们懂得了做一个有道德、有责任心的人的重要性。每当我遇到困难或迷茫时，我总是回想起老师们的言行，从中汲取力量和智慧。
总之，我想念我的老师。他们是我人生中最重要的人之一，他们的教诲和关怀将伴随我一生。我将永远怀念他们，感恩他们给予我的教育和指导。
想念我的老师初中作文 篇二
初中三年，是我人生中最宝贵的时光。这段时光里，我的老师们给予了我许多爱和关怀。我想念我的老师，因为他们是我成长路上最亲密的伙伴。
首先，我想念我的老师是因为他们的耐心和细心。每当我在学习上遇到困难，老师总是耐心地为我解答，帮助我找到问题的突破口。他们用心倾听我的问题，并给予我指导和建议。无论是数学的难题，还是语文的阅读理解，老师总是耐心地一遍又一遍地给予我解答和指导。是老师们的耐心和细心让我在学习上取得了不错的成绩。
其次，我想念我的老师是因为他们的关怀和支持。老师们不仅关心我在学习上的表现，还关心我的生活和成长。每当我遇到困难或烦恼时，老师总是耐心地倾听我的心声，并给予我建议和帮助。他们用心去理解我，鼓励我坚持下去。在老师的关怀下，我感到自己变得更加自信和坚强。
最后，我想念我的老师是因为他们的榜样作用。我的老师们都是非常优秀和有爱心的人。他们教书育人，严谨负责，为人师表。他们用自己的言行影响着我们每一个学生，让我们懂得了做一个有道德、有责任心的人的重要性。每当我遇到困难或迷茫时，我总是回想起老师们的言行，从中汲取力量和智慧。
总之，我想念我的老师。他们是我成长路上最重要的人之一，他们的教诲和关怀将伴随我一生。我将永远怀念他们，感恩他们给予我的爱和关怀。
想念我的老师初中作文 篇三
又下课了。每次下课，都会让我想起我们严厉的孙老师。
孙老师是我三、四年级的班主任兼语文老师，她年近半百，对我们非常严厉。她布置的作业非常多，
我一般做到深夜才会写完，如果做错一处都要订正好多遍，所以我的下课时间基本都“贡献”给作业订正了，真是“作业套作业，作业何其多”啊！
最可怕的还是默写，词语默写好一点，错一个订正十遍；课文默写则是彻彻底底的噩梦，只要错误达到四处，就立刻重写，只要语文书上标了要背的段落，就必须会背会默。假期作业更是多得恐怖，抛开七天一篇作文不说，每天还要以练字为目的抄32个成语、五句名人名言，简直是太可怕了。为什么我们班会被称作“军事化班级”，全是托了这位“教官”的福。
我们的这位“教官”还喜欢体罚学生：只要哪个人上课走神被她抓住，立刻就在教室外罚站两节课；只要有人作业不会写，上来就是一个大耳光；只要有人回答不出问题，就请他吃几个“爆栗子”……大家在她的课上都小心翼翼，不敢掉以轻心，于是在她的课上，同学们学习的效率就特别高，收获也特别大。
我们班语文月考是第一、单词竞赛是第一、成语比赛是第一……反正与语文有关的项目，我们都是年级冠军。为什么我们的成绩上升得那么快呢？因为孙老师的严厉提高了课堂效率，她布置的作业让我们对课文和词语的记忆加深，她让我们用练字来巩固提高语文知识点。所以，我们能成功，全因为孙老师的教育。
其实，我们在带晚写作业的时候孙老师也未必会睡得比我们早，她可能会比我们还辛苦。她用心地栽培我们这些花朵，使我们成为祖国的未来，她为我们操劳了无数的日日夜夜，太辛苦才使她的脾气变坏，我们也应该谅解孙老师。
“严是爱，松是害”，孙老师已经退休了，但我还是希望把在她课上的那种高效率保留下来，成为良好的学习习惯，伴我学好课堂知识。
想念我的老师初中作文 篇四
王小云老师是我们二至四年级的班主任。虽然她已经退休了，可是现在，我还是非常想念她。
二年级十月份的时候，我因为生病住进了市六医院的传染病病房。王老师经常打电话询问我的病情，她的话语里充满了关切与着急，就像我亲爱的妈妈一样。她叮嘱我一定要安心治疗，不要为落下的功课着急和担心。在我出院的当天，王老师就赶到我家耐心地为我补课。
以后的日子里，王老师一直尽心地培养和呵护着我们，就像太阳以灿烂无私的阳光照耀着茁壮成长的小树。她的笑容是那么慈祥，温暖着我们幼小的心灵；她讲的课是那么生动，穿插着一个个有趣的故事……在她的教导下，我们获得了丰富的知识，养成了爱读书的好习惯，学到了很多做人的道理……
五年级新学期开学的第一天，放学回家做完作业后，我对爸爸说：“爸爸，我好想念王老师！”
爸爸安慰我：“爸爸理解你的心情，毕竟王老师教了你们这么多年。但你们的新班主任也不错的，听说还是区优秀老师呢！”
我说：“我也很喜欢我们的新班主任，但还是忍不住地想念王老师。突然看不到她出现在教室了，总有些不习惯，有些失落和忧伤。”爸爸给我提出一个建议：“那你可以给王老师打个电话问候一下？”我听了高兴地说：“好的。教师节那天，我要好好跟王老师说说话！”
王老师虽然已经不教我们了，但我对她的感激永远都说不完。她从前是我的老师，以后的日子里也永远是我敬爱的老师！
王老师，我们想您！
想念我的老师初中作文 篇五
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。下面我们来看看思念老师作文600字初二，欢迎阅读借鉴。
一到四年级，周老师一直尽心尽责的教我们知识和道理。她已经和我们分别一年了，我却时时记得她。
印象中，周老师对我们要求非常严格，不管是学习上还是纪律管理方面。
早自习时间，同学们都在大声朗读。周老师正在讲台上批改作业，可时不时会把眼光望向我们。读了很久，我有点累了。不自觉地把身子坐下面一点，书本高高举起，遮住脸，左右张望了一下，没有同学发现我。我沾沾自喜，声音马上小下来，浑水摸鱼，当南郭先生。
等到大家的声音都有些低的时候，周老师察觉到了什么。她放下作业本，火眼金睛开始四处搜寻。就在这时，她发现了我，不过并没有什么表现。讲台上唱起了空城计，周老师已经走向座位之间的走廊。
周老师没有走我那块，我顿觉轻松起来。就在我放松*惕、声音越来越小时，忽然感觉有人就站在我旁边。抬头一看，正好与周老师的目光相遇。“林涛，欢迎下课到我办公室朗读课文。”唉，我只能长叹一声，心里暗暗后悔。
四年级时，我上课说小话，周老师让我抄课文。我发懒经，一个字都不想抄。下课时间就去*场上玩，直到快放学，周老师都没有找我，我心里窃喜：周老师肯定忘记这回事了。
高兴不过三秒。放学时，老师发布今天欠任务情况
想念我的老师初中作文 篇六
我有一位我怀念的老师，她就是—董老师。在我一年级时，我认识了董老师当听到新来了个老师时我倒觉得是个麻烦，不怎么欢迎。可时间一长便离不开了，老师那卷卷的短发带这个眼睛，有点严肃的神情，总让我怀念。就这样我和老师便之间有了师恩爱。
在二年级，我学习退步了。就这样那年，我没评上三好学生。但老师那单纯、严肃的眼睛，从没离开我，师恩爱从没停过。可我的心灵已经有一根刺深深的扎到我心里了，我没有得三好学生我让老师失望了。可老师的微笑，祝贺我们。让我想撞墙，为什么、为什么、为什么我失败了我为什么要失败，这个念头折磨我。我便想在新学期三年级给老师拿出表现，可老师转走了。
老师我已经四年级了，我没有给老师一个进步的表现。对不起，董老师！
