染雾学校生活中难忘的经历作文六百字 篇一
在我读小学五年级的时候，有一个难忘的经历给我留下了深刻的印象。
那天，学校组织了一次郊游活动，我们去了一个风景秀丽的公园。一大早，我和同学们兴高采烈地走进了校车，期待着这次难得的郊游机会。
到达公园后，老师带领我们参观了许多景点。其中最令我难忘的是一个湖泊。湖泊水清澈透明，周围绿树成荫，仿佛进入了一个仙境。我们沿着湖边散步，感受着微风拂过脸庞的清凉。湖水中游弋着一群可爱的鸭子，它们自由自在地在湖面上荡漾。我跑到湖边，小心翼翼地喂了一只鸭子，它竟然主动游到我身边，伸长了脖子，嘴里咕噜咕噜地叫着。我感到非常开心，觉得自己与鸭子之间建立了一种特殊的联系。
随后，我们来到了公园里的游乐区。我迫不及待地玩起了旋转木马，坐在马背上，感受着马匹缓缓升起的刺激感觉。旋转木马转动起来，我仿佛进入了一个童话世界，眼前的一切都变得模糊起来。我用力抓住扶手，竭力保持平衡，享受着旋转的快感。
午饭时间到了，我们在公园里找了一个草坪，摊开食物，大家边吃边聊。我们一边吃着美味的食物，一边欢笑着分享着彼此的故事。阳光下，我们的笑容灿烂而幸福。
郊游结束后，我们满载而归。回到学校，我迫不及待地给家人讲述了这次难忘的经历。他们也被我讲述的景点和活动深深吸引，对我充满了赞扬和鼓励。
这次郊游经历让我感受到了大自然的美丽和神奇。我明白了人与自然的和谐相处之道，也更加珍惜学校生活中的每一个美好时刻。
学校生活中难忘的经历作文六百字 篇二
在我读初中的时候，有一个难忘的经历给我留下了深刻的印象。
那是一个寒冷的冬天，学校决定组织一个户外运动会。我和同学们早早地来到操场，等待着运动会的开始。
比赛开始了，我们分成了几个小组，进行接力赛。我作为第一棒，紧张又激动地站在起跑线上。随着一声枪响，我猛地冲出去，用尽全力奔跑。虽然我并不是最快的，但我尽力完成了自己的任务，把接力棒交给了下一位同学。看着队友们一个个拼尽全力地奔跑，我内心充满了自豪和激动。
接下来是跳远比赛。我站在起跳线前，深吸一口气，全身放松，用力迈出一大步，然后用力蹬地，尽量把身体腾空。我成功地完成了一次跳远，虽然距离并不是很远，但我为自己的表现感到满意。
最后一个项目是篮球比赛。我作为队长，带领着我的队友们奋战在球场上。大家配合默契，紧密合作，展现出了精湛的篮球技巧。虽然我们输掉了比赛，但我们团结一心，尽力发挥了自己的实力。
运动会结束后，学校举行了颁奖典礼。我虽然没有获得个人奖项，但我感到非常骄傲和满足。这次运动会不仅锻炼了我的身体，还培养了我的团队合作精神和竞争意识。我明白了团队中每个人的重要性，也学会了珍惜每一个机会，努力拼搏。
这次运动会经历让我感受到了团结和奋斗的力量。我懂得了合作和努力的重要性，也更加珍惜学校生活中的每一个难忘的经历。
学校生活中难忘的经历作文六百字 篇三
我还记得第一次走进这个校园，成了熊老师和胡老师的学生。那时的我们都是一个个小不点儿，我们一点儿也不懂事，是我们亲爱的老师像母亲一样无微不至地呵护着我们。校园里的一切都是的见证，它们从我来到这个学校，就一直陪伴着我，直到现在，看我哭，看我笑，看我在学校的点点滴滴。
记得学校以前没有宏志楼，没有塑胶操场。那时的操场到处是尘土和细沙，不过操场旁边还有一些健身器材。学校没有变的，是篮球场和那一排平房。他们始终立在那里。每次我看到它们，往事就像一部电影，仿佛又清晰地放映在我眼前，仿佛自己又回到了那无忧无虑的时代。我和朋友们在一起嬉戏，一起玩耍，一起看着我们独一无二的校园。
启智楼前的几棵大松树，已经陪我们很长时间了。我隐约记得在后面的一棵松树上面有一个小铜钟，只要把下面的绳子一拉，浑厚的声音就“当当”地响起，不知道它是否还能一如既往的散发出钟声，为我们静静地守候。我看着它们，心中不知怎么有一种涩涩的感觉。想好好感谢一下它们，记录我们这六年在校园里的经历。我想如果有一天我再次回到这个熟悉的校园，它们一定是我最美好的回忆。
再见了，篮球场；再见了，松树；再见了，铜钟。再见了，我最最亲爱的校园！你给我的快乐，我永远都不会忘记！
学校生活中难忘的经历作文六百字 篇四
每个人都有美好的童年，童年就像大海，一件件有趣的事就像一颗颗流光溢彩的珍珠啊!在这些有趣的事里，总会有一件令人难忘的事。
记得是7岁那年的一天，我和爸爸在荡秋千，正当我玩得最高兴的时候，我的小伙伴来找我骑自行车，我便骑上自行车出去玩了，可小伙伴的车实在骑得太快了，我费了九牛二虎之力才赶上她。我便对她说：“你能不能慢一点，我追不上你。”小伙伴停下车，看了我的车轮说：“我的车子没有辅助轮，而你的自行车却有。所以你骑得比较慢。”说完后，她便骑上车像火箭一样飞快地骑走了，那天我并没有去追她，而是伤心的回到了家。委屈对爸爸说：“爸爸，能不能把我的辅助轮拆掉，我骑着它实在是太慢了。”爸爸微笑着说：“我可以帮你拆掉，但是拆掉以后，要保持平衡才可以骑，你能做到吗?”我听后毫不犹豫地说：”我一定行!”，心想这么简单，谁做不到。
于是，第二天中午，我高兴地骑着折了辅助轮的自行车，谁知道它并没有以前听话了，骑了不到10分钟，就摔倒了好几次，真是骑一次摔一次，摔得我都鼻青脸肿。我坐在地上哇的一声哭了起来，爸爸闻声赶来急切地问我：“宝贝，怎么呢?”我伤心地说：“自行车不听话了，我怎么也骑不动了。”听完后爸爸自豪地说：“这很简单，来!爸爸教你。”刚开始，爸爸扶着车让我骑，说要保持自行车平衡，不要停。我害怕地说：“爸爸，别放手!”不知什么时候，爸爸的手已经松开了，并不断地鼓励我。当我停下车时，爸爸高兴地说：“宝贝，你真棒，你学会了。”“我听后高兴极了，我终于学会了。那天下午，我和伙伴们进行了比赛，我居然赢了，而且是冠军。
从此以后，我明白了一个道理：失败乃成功之母，只要不断努力，坚持不懈，终会有成功的一天!
学校生活中难忘的经历作文六百字 篇五
“明天是万圣节，请大家做好面具和南瓜灯，明天装扮成什么都可以！”老师在讲台上大声宣布着。我有些奇怪：这个补习班怎么回事呀？连端午节都不过，竟然会过万圣节！老师看透了我的心思似的：“校长最近喜得贵子……”我愣了一下，但马上回过味来，和大家一起欢呼起来。
回到家后，我想：扮什么呢？扮个妖怪吧，太恐怖了；扮个公主吧，太俗了；扮个花仙子吧，对呀！我为什么不可以扮一个花仙子呢？美丽的翅膀，绚烂夺目的长裙，七彩的头饰······嗯，就这么办！
第二天来到学校，我得意洋洋地穿上服装轻轻走进教室，我先呆住了，然后又禁不住大笑起来。原来呀，大家的服装是标准的“奇装异服”﹗有的打扮成小幽灵（身上蒙个白床单），有的打扮成僵尸（戴个面具），有的……最可笑的是吴玲同学，她身穿纸制连衣裙，头上戴着的却是十字架！“哈哈，这难道是‘复活节’吗？”这一句话搞得她“喜怒哀乐”全在脸上了！
老师终于来了，我的心“砰砰”狂跳，“我宣布，万圣节狂欢—现在—开始﹗”老师知道我们性子急，故意拖着长腔说。
期盼已久的狂欢节终于开始了。哇﹗看这个，一边玩“悠悠”一边唱《外婆的澎湖湾》；呵，再瞧那个，边吃糖，边向别人要，“贪吃嘴”就是他的外号之一；你再看看王洪涛小同学带着姐姐去做南瓜灯了……我嘛—则是和大姐姐们一起跳舞狂欢啦﹗
接下来是“脑筋快转”和“咬瓜子”活动，我所向披靡，先是以20道脑筋快转获得优先，又以17粒瓜子的成绩获全班第一。
下课了，同学们纷纷感叹道：“嘿，怎么搞的？这节课怎么这么短？”
学校生活中难忘的经历作文六百字 篇六
来到十一学校这段日子，我有许多新的感受。我从中体会到“快”的重要意义。
十一学校和其他中学不同，实行“走班制”。可是在我的眼中，简直是“跑”班。下课铃声一响，在老师抓紧时间讲完最后一个知识点后，我们一个个迅速把书本一股脑儿塞进死沉的背包，把它扔上肩膀，飞似地冲向下一个教室。课间十分钟在我们的眼中是多么地短暂，楼道里充满了来来往往的同学，却没人在那儿说闲话，都在忙着“转场”呢！
来到下一个教室，里面已经有了些同学，却井然有序！除了讨论学习的同学外，都在各做各的事，有的读书，有的写作业，整个教室充满了学习的气氛，让我也不由自主的投入其中。看了一下表，离上课还有一段时间，如果慢慢地走也来得急。可不知为什么，我却腿上加劲，早一会儿来到教室，做好课前的准备，总比在楼道里“散步”要好吧！
渐渐地，我不再习惯“慢步”了，无论下节课在哪儿上，我都会加快脚步。
在十一学校，不光要腿快，学习也要快。无论课间、午休，还是课后，你总能看到埋头学习的同学。他们在与时间拼搏，与同学赛跑！
在自习课上，没有老师看管，可同学们不会因此就玩起来。教室里、楼道里、甚至全楼都鸦雀无声，只能听到笔尖的沙沙声和彼此的心跳声，大家都在用心地学习。是呀，一间安静的教室看似平静，我们却在拼搏，在比快！同学们在争先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快节奏的。在这里，人人在拼搏，个个求上进。同学们，在人生的赛场上，拔足狂奔吧！
