染雾的目光作文片段 篇一
第一篇内容
在这个喧嚣的都市中，人们的目光往往追逐着物质与功利，忙碌的生活中很少有人能够真正停下脚步，凝视那些被忽视的美好。然而，当我们用真心去观察，用真情去感受，那些平凡的目光中也蕴含着无穷的力量和意义。
我曾经有幸遇见一个年迈的老人，他的目光中透露出的是深深的思考与智慧。每天清晨，他总会坐在公园的长椅上，专注地看着远处的湖水，仿佛在倾听着时间的流转。他告诉我，这样的习惯让他感受到生活的真谛，也让他更加懂得珍惜每一天。无论是风雨交加的日子，还是阳光明媚的时刻，他的目光总是如此平静而安详，仿佛见证着岁月的沉淀与生命的轮回。
另一次，我在街头遇到了一个卖艺的小女孩。她的目光中充满了童真和天真，那双大大的眼睛犹如明亮的星星，闪烁着无限的希望。她用稚嫩的声音唱出了一首动人的歌曲，虽然音痴的她声音并不悦耳，但她的目光却能够打动人心。她的眼神里没有恐惧和顾忌，只有对生活的热爱和对美好的向往。她告诉我，唱歌是她快乐的源泉，她相信只要付出努力，就会有一天能够实现自己的梦想。
这些目光都在诉说着一种力量，一种对生活的热爱和对美好的追求。它们使我们看到了生命的意义，也使我们明白了人生的真谛。而我们，又该如何对待自己的目光呢？
或许我们可以停下脚步，用心去观察身边的一切。也许我们可以放下功利和物质的追逐，用真情去感受生活的美好。无论是远方的湖水，还是身边的小草，它们都蕴含着无限的智慧和力量。让我们用真心去凝视，用真情去感受，让自己的目光也散发出美丽的光芒。
的目光作文片段 篇二
第二篇内容
在这个快节奏的社会中，人们往往只注重眼前的利益和表面的东西，很少有人能够真正停下来，用心去观察身边的一切。然而，如果我们仔细观察，那些平凡的目光中也蕴含着深刻的故事和情感。
我曾经遇见过一个孩子，他的目光中透露出的是一种坚韧与勇敢。他是一个来自农村的孩子，生活并不富裕，但他却一直保持着乐观向上的态度。每天早上，他都要走很远的路去上学，无论风雨还是酷暑，他都不曾退缩。他告诉我，目光是他前进的动力，只有看到了希望，他才会继续奋斗。他的目光中透露出的自信和坚强让我深受感动，也让我明白了生活中的坎坷并不能阻挡我们前进的步伐。
另一次，我遇到了一个年迈的农民，他的目光中充满了智慧和沧桑。他告诉我，他一生都在田间劳作，默默奉献着自己的力量。他的目光中透露出的是对土地的热爱和对生活的执着。他告诉我，只有用心去观察土地的变化，才能够得到丰收的喜悦。他的目光中透露出的勤劳和智慧让我深深地敬佩，也让我明白了努力和坚持的重要性。
这些目光都在诉说着一种力量，一种对生活的热爱和对美好的追求。它们使我们看到了生命的意义，也让我们明白了人生的真谛。而我们，又该如何对待自己的目光呢？
或许我们可以放慢脚步，用心去观察身边的人和事。也许我们可以放下功利和利益的追逐，用真情去感受身边的温暖。无论是孩子的坚韧，还是农民的智慧，它们都蕴含着深刻的故事和情感。让我们用真心去凝视，用真情去感受，让自己的目光也散发出美丽的光芒。
的目光作文片段 篇三
生活，像一幅多彩的画卷，当你从中捕捉到那一缕最纯洁，最美丽的色彩时，你是否意识到，那也许只是一个目光，一个友善、深情的目光。
岁月匆匆，往事如梦，但那目光的故事却依然在我眼前浮现，我刚上六年级，一个双休日，我准备出门和伙伴们一起玩耍，在关门时，无意间发现手上长了一颗亮晶晶的痘痘，我没在意它，晚上回家后也没给妈妈说，但第二天早上一起床我全身都长了痘痘。后来到医院才知道是水痘，于是请了两个星期的假进行治疗。
知道自己在长水痘，我整天闷闷不乐的，因为我只到长水痘就意味着我会变丑，就意味着别人会向我投来异样的目光，就意味着同学、朋友们都会因为怕被传染或我脸上的痘痘让他们感到恶心而远离我、排斥我。
果然，如我所料，早上妈妈带我去医院打针，走在路上，行人都向我投来异样的目光，有的人还会小声议论着：“呦，那个小姑娘光溜溜的脸上怎么长了那么多痘子呀？真实不该啊，小姑娘长的还挺好的啊！……还有的小朋友会说：“看，那个人真丑，长那么多痘痘！”我只好一路上紧紧的埋着头，不敢看人，听到那些刺耳的话也就当没听到……终于到了医院了。我打上了点滴，周围那一句句难听的话在耳边回荡，我终于忍不住了，泪水淌了下来。妈妈只是冷冷的说：“没用，哭什么哭？”她越是这样，我反而越难过。妈妈也就不再理我了。过了几天，我也就习惯了，虽然不会伤心的哭，但是我会感到自卑。我不敢和别人说话，不敢抬头看人。有一天，一个护士阿姨照护我，她给我换药，倒水，我和她已经混熟了，可是我却不敢抬头看她，我怕她看见我的脸。下午，我依旧坐在那打针，阿姨蹲下来跟我说话，说要帮我抹药，我连忙说：“不，晚上回家让妈妈抹。”阿姨说：“没关系，怕什么？你为什么不抬头看看我呢？”我沉默着没说话。过了一会儿阿姨拿了两个苹果：一个光溜溜的很漂亮，一个上面有许多“麻子”。阿姨先让我吃漂亮的，吃了没有甜味并不好吃，又吃了丑的，很甜，很脆。阿姨说：“你妈妈都告诉我了，你长水痘了很自卑，不敢与人交流。其实这没什么，等你好了，脸上就会像以前一样的，而且就算留痕了也没关系，就像刚才吃的苹果，好看的不一定好吃，内在的美才是真的美。来，抬起头来，你很漂亮！”阿姨鼓励着，我慢慢地抬起了头，阿姨微笑地看着我，那个目光，我至今也忘不了—那样深情，那样温暖，那样熟悉。“别低头，不要因为外表自卑，外表的美是可以改变的，可是有一种美，是谁也无法淹没的，那是心灵的美，要用心曲感受，你要自信起来，因自信而美，因美而自信。”阿姨的一番话，似一汪清水滋润了我的心田，似和煦的阳光，驱散了冻结在我心头的冰块。
我走不出的，一直是你那深情的目光，阿姨，谢谢你，你的目光让我重新找回自信，让我不再自卑了。
的目光作文片段 篇四
清晨，晨曦照进窗帘。我睁开眼睛，却丝毫没有要起床的意思。“思莹，起床了！””门外母亲那略带催促的声音，打破了卧室的静寂。每个清晨，不用开闹钟，我都会在母亲的叫声中起床，一切似乎都在按早已拟定好的指令，进行着。
我简单地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗脸。母亲早就将早餐端上餐桌。想起今天语文还要听写，我便背着书包径直向门口走去。“你怎么不吃就走？”母亲在身后急切地喊道。“没心情，不吃了。”我没好气地给母亲扔过一句。母亲走到我身边，塞给我两个馒头，慈祥地说“路上吃吧！”我拿着馒头，嘟哝了一句“不想吃”便随手关上了门。
外面刮起了阵阵寒风，路灯还没有隐去光亮，城市俨然还没有清醒。潮湿的空气中夹杂着花草的幽芳钻进了我的鼻孔，我顿时觉得神清气爽。
迎着寒风一路向前，在街角的反射镜内，突然，我看到一个熟悉的身影——母亲。我怔住了，驻足，向后看去。哦！我不知道，母亲曾多少次这样目送我上学，就像上次她将我所有语文试卷上的错题抄在了一个本子上面。
我们每个人一点点长大背后，都有一双深情的目光。我突然觉得我刚刚对母亲的态度，不觉鼻子一酸，眼泪瞬间模糊了视线…母亲那瘦小的身躯坚强地挺立着，任凭寒风的肆虐…
我抬起手，向母亲挥了挥手。
东方，一轮红日喷薄而出。
的目光作文片段 篇五
秋风萧瑟，草木摇落。不变的唯有村口老人的目光。
老人今年八十多岁，脸上都是皱纹，老伴去世多年，子女又在外地，孤老头子一个。
老人没什么事做，只是每天站在村口，望向远方。目光中流露出点滴的思念。寒来暑往，风霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。
我不禁发出感慨，如今，电子设备已经充满了我们的生活，我们有时间玩游戏却没时间为亲人送上一句问候，交通越来越发达但和亲人之间的距离却变得无法逾越。总之和亲人的距离越来越远。
我走上前去，拍了拍老人的背，说：“大爷，你的子女一定会回来的！”老人转过头，目光中透出思念和忧郁。“谢谢你啊，小朋友。”说罢又望向远方。
老人哀叹一声，我明白他历经人世间的沧桑，只希望子女能牵着他的手，牵着他布满皱纹的手，就像以前他牵着子女稚嫩的手一样，书写完人生中最后的篇章。
回家，给树下的老人一个惊喜。回家，令那期待的目光有了一丝希望。回家，给老人孤独的心灵一丝安慰。
家是树，落叶就是游子，落叶归根，游子终究要回家，快回家吧，握住父母充满皱纹的手，满足他们最后的愿望吧！
秋，又来了。叶，又落了。老人却不在了。匆匆地一回头，仿佛又看见老人站在村口，用思念的目光远望。
的目光作文片段 篇六
今天的天气似乎特别不好，灰蒙蒙的，要下雨了。
今天，是发数学试卷的日子。还没有上课，大家已经在议论纷纷了，“我感觉这次还不错！”“我这次复习到了那道难题啦！”……听着大家的议论，我的心里忐忑不安。只有我知道，考试结束后，我写出的答案似乎很多与大家的对不上。我知道这次的情况不太好。
铃声刚响，数学老师的身影已经出现在上楼的拐角处。老师手上拿着一沓试卷，远远看着，平静的脸上似乎看不出情况。我赶紧把头缩回去，悄悄地坐在位置上，尽量消除自己的存在感，似乎这样，老师就会忽略了我，忘记了我。
一上课，我偷偷打量着老师，只见老师的眼睛一扫，目光盯住了我。我一愣，有点傻了，一种不祥的预感扑面而来。
心惊胆战地等到念道我的名字，从老师手里接过试卷。我的眼睛一下子瞪着成绩上那个鲜红的数字——75。试卷后面几道题目，大大的红叉叉就像一支支红色的箭射中我的心里，让我感到喘不过气来，让我心里感到阵阵的隐痛。
"铃——”下课铃响了，课上完了，老师的评讲我也没有听进去多少，心里一直纠结着这个让自己难过的分数。我愣愣地坐在凳子上，老师缓缓的向我走来。他拍了拍我的肩膀说：“你下课跟我到办公室来，我有话和你说。”不知怎么的，原来让我觉得是轻松快乐的铃声，此刻却变得如此刺耳，我怀着忐忑的心情，慢慢地走到了老师办公室的门口。
我轻轻的推开门，慢慢的把头探进去。老师看见我了，对我挥了挥手。我以为接下来是严厉的批评，我已经做好了挨批评的准备。
等了半天，才听到老师缓缓的问话：“今天的课我讲得不好？”我赶紧回答：“没有，很好！”似乎是为了肯定自己的回答，我又重复地回答：“很好，很清楚！”
“你这道题错了，怎么解？”老师轻轻地问。我傻了，这堂课我都没有好好听，怎么知道怎么解？看着我的样子，老师严肃地说：“总结自己这一段的听课状态吧。”我这才认真思考总结起来：”上课开小差，也没有积极的做笔记。”我小心翼翼的回答着。“找到原因，才能摆脱困境，才会有所进步。”老师语重心长地说。
看着老师削瘦的面孔，认真的模样，我心里一阵内疚和惭愧，说：”老师，我知道错了。我一定会加油的！不会辜负您对我的期望的。”老师笑着点点头。
从那以后，每当学习上遇到困难，想起老师明亮的、带着希望看着我的目光，我的内心充满了信心和斗志。老师那暖暖的目光一直在激励着、鼓舞着我，使我内心充满力量。
