染雾有什么有趣的学校比赛作文 篇一
全校最有趣的比赛——搞笑才艺大赛
在我所就读的学校，每年都会举办一场全校最有趣的比赛——搞笑才艺大赛。这场比赛的目的是为了让同学们展示自己的幽默才能，增强大家的快乐情绪，同时也是为了丰富校园文化活动。我非常喜欢参与这个比赛，每一次的表演都让我开心不已。
在比赛开始前，我和几个好朋友商量了一个搞笑的节目。我们决定表演一出小品，讲述一个搞笑的故事。我扮演的角色是一个爱吃零食的小猪，朋友们则分别扮演了我的好朋友、老师和家长。我们精心设计了剧情和对白，还准备了一些搞笑道具。每个人都非常努力地排练，为了能够带给观众最好的表演效果。
当比赛的那一天终于到来时，我感到非常兴奋。我们的小品是第三个上场的节目，观众们的期待让我更加紧张。当灯光亮起，音乐响起时，我们一个接一个地登上舞台。整个表演过程非常顺利，观众们时而捧腹大笑，时而掌声雷动。我感到自己完全融入了角色，忘记了自己是在表演，仿佛真的成了一个爱吃零食的小猪。
最后，当我们的表演结束时，观众们爆发出热烈的掌声和欢呼声。这种被认可和喜爱的感觉真是太棒了！虽然最后我们没有获得奖项，但是我觉得这并不重要。参与这个比赛让我学到了很多，更重要的是，我和朋友们一起创造了快乐和欢笑。
这个搞笑才艺大赛不仅仅是一场比赛，更是一个让同学们展示自己才能的平台，也是一个让大家放松心情、享受快乐的机会。通过参与这个比赛，我不仅锻炼了自己的表演能力，还培养了团队合作的意识。每一次的比赛都让我感到充满了动力和激情，我相信这样的比赛会继续举办下去，为学校的文化活动增添更多的色彩。
有什么有趣的学校比赛作文 篇二
全校最有趣的比赛——创意科技大赛
在我所就读的学校，每年都会举办一场全校最有趣的比赛——创意科技大赛。这场比赛的目的是为了鼓励同学们发挥创造力，设计和制作有趣的科技作品，同时也是为了加强学生对科学和技术的兴趣。我非常喜欢参与这个比赛，每一次的创作都让我充满了成就感。
在比赛开始前，我和几个同学组成了一个小组，决定制作一个智能机器人。我们分工合作，一起设计机器人的外观和功能。我负责机器人的程序编写，其他同学负责机器人的机械结构和电子线路的设计。我们每天放学后都会在实验室里忙碌起来，不断改进和完善我们的作品。
经过几个星期的努力，我们的机器人终于完成了。它可以识别人脸、播放音乐、跳舞、做表情等等。我们将它取名为“小小机智”，因为它虽然体积小，但是功能却非常强大。我们非常自豪地展示了我们的作品，并且向其他同学解释了机器人的原理和制作过程。
当比赛的那一天终于到来时，我感到非常紧张。我们的机器人是第四个展示的作品，其他同学的作品也都非常厉害。当轮到我们展示时，我们把机器人放在桌上，通过遥控器操控它的表演。观众们都被机器人的功能和表演吸引住了，他们不断发出惊叹和赞美的声音。
最后，我们的作品获得了全校最佳创意奖。这种被认可和肯定的感觉真是太棒了！参与这个比赛让我学到了很多有关科技和创新的知识，更重要的是，我体会到了创造的乐趣和成就感。
这个创意科技大赛不仅是一场比赛，更是一个让同学们展示自己创新能力的平台，也是一个让大家追求科技梦想的机会。通过参与这个比赛，我对科技充满了热爱和兴趣，我相信这样的比赛会继续激发更多同学的创造力，推动学校的科技发展。
有什么有趣的学校比赛作文 篇三
星期六的下午，我们小记者在人民公园举行了一次别开生面的亲子趣味运动会。
运动会开始了，现场气氛非常热烈，第一个游戏是蒙眼找妈妈。小朋友们被蒙上眼睛，到对面去通过摸手来寻找自己的爸爸妈妈。我先摸到一双手，仔细一摸，感觉不是妈妈的手。接着我又摸了几双手，结果都不是。这时心里就想：妈妈到底在哪儿啊？我非常着急，又不停地摸了几个，结果还是没有找到妈妈，我很失望。通过这个游戏我才知道平时在生活中我没有关注过妈妈的手。
第二个游戏是夹气球比赛：小朋友和家长背靠背夹着气球像螃蟹一样横着跑向终点放下气球，回来再运，最后看谁运的多谁就是胜利者。比赛开始了，小朋友和家长争先恐后地跑向终点。轮到我和妈妈了，我非常紧张，恐怕把气球夹爆，所以我就往前探身子，结果意想不到的事出现了，气球飞跑了。我们只能重新开始。游戏结束了，我们才运了两个，太伤心了。
接下来又举行了双人跳绳和投球比赛。我很喜欢投球比赛：就是小朋友向背后扔球，家长站在规定的线外用篮子接球。比赛开始，只见球漫天飞舞。我拿了一个球向后扔去，妈妈稳稳地接住了，我又扔了几个，有一个由于我用力太小，扔的球离妈妈太远，结果妈妈没有接住。不过我们还是取得了不错的成绩。
通过本次活动，我知道了团队比赛中大家一定要配合默契，不能一意孤行，这样才能取得好的成绩。今天玩得太高兴了，我多想天天这样啊！
有什么有趣的学校比赛作文 篇四
在一批批五彩的气球同一群白鸽奔向蓝天，主持人庄严而激动地宣布：明堂小学第16届趣味运动会现在开始！同学们听到这具有特殊意义的一句话。心，沸腾了！
整个上午，同学们都在精心准备着自己的比赛项目，希望自己能发挥出超常的水平......
终于。让我们心跳的时候来了，班上除参赛的同学外，大家都去为班上的同学呐喊助威。我也不甘示弱，拿上笔和纸，去广播台了，在写的过程中，我也时不时停下来眺望一下我们班的运动健儿，望着曹静闲和王画一蹦一蹦的小脑袋，我暗暗地说：加油！六（2）班！时间一点点地流逝，我的手臂也写酸了，正巧赶上绑腿比赛开始，我连忙钻进人群里，主持人的一声号令，我班的同学与其他班的选手不相上下。真为他们捏一把汗呢！但在最后的一个关头，也许是听见了我们的呐喊声，也许是想为我们班争光，也许是其他的原因，总之，我们班赢了！
星期一，我们班获得了3个一等奖，一个二等奖。我真为我们班感到骄傲！
这个充满着收获的季节，我们班用努力和汗水换来了累累的成绩！
有什么有趣的学校比赛作文 篇五
“呀喝，又赢了!唉，总是输，烦死了……”你可能会问，这是什么声音?嘻，这声音是我们在游园活动时玩游戏所发出的声音。瞧，他们玩的多开心呀!
今天的四节课，非常好玩!
第一节课是大食会，老师让我们带了自己的拿手好菜来请大家品尝。“开动啰!”老师一声令下，我们班的同学就炸开了锅。许同学先发制人，拿起一个鸡翅就往嘴里塞;叶同学也不甘示弱，右手拿着碗，左手挥动着叉子，秋风扫落叶般地要把食物一扫而光;再回头看见他时，已经是右手一只鸡翅，左手一个鸡蛋，嘴里还啃着半个鸡腿，十足一只饿狼;倒是孔同学，不慌不忙的，专挑别人不吃的下手，嘴里还叨念着什么，“我最聪明，不用和别人争就能吃得最多……”正所谓民以食为天啊，不一会儿，就是杯盘狼藉，只剩一堆残渣了。
大食会结束后，今日的第二个主题，游园活动就正式开锣了，这不，咱们玩的正欢呢!老师“开始”两字的话音还未落下，我们早就不管三七二十一的都冲了出去，奔向自己选好的游戏节目了。我玩了许多有趣的游戏，四班的乒乓球，五班的套圈圈，六班的运球，七班的拍球，八班的猜字，九班的滚球，好游戏?我可是一个都没落下，全完玩了一遍!我今天可是收获不少了，一口气就赢了一个圆规，两支笔，一块橡皮还有一本本子。可是省了好大一笔文具费呢!慢慢的，同学门都也各自拿到了自己心爱的礼物。
可惜啊，这次有戏的时间还是太短了些，要是能长点那该多好!在游戏中，同学们都付出了努力，也赢得了各自的目标，所以说，“一分耕耘，一分收获。”这句老话，放哪都是没错的。
有什么有趣的学校比赛作文 篇六
今天下午我们班举行了一场绕口令比赛，绕口令比赛是考口才的。
第一轮比赛是展示口才。第一个人是王中亮，他读的是《板凳和扁担》。只看见他的嘴非常灵活的在动，扁担和板凳在他的嘴里饶来饶去这才叫绕口令嘛。第二个人大家猜猜是谁，就是我自己呀。我读的是《捉兔》，这个绕口令非常好玩，布、醋、鹰、兔也在我嘴里饶来饶去的，由于我读的太快，竟把兔读成了醋，哈哈！
第二轮比赛是小组比赛，老师在黑板上写了一个绕口令《羊和狼》，每个组的第一个同学说通过了第二个人说，像这样一个接一个说。可是前三组的同学口才有些差，所以没饶过来。第四组的王浩帆很厉害，速度特别快，还一字不漏的背了下来，真厉害呀！
第三轮是自告奋勇绕口令比赛。第一组是李浩天，别看他在平时不怎么好，但这次说的特别好。我发现大部分人都是在“羊叫狼让羊，狼叫羊让狼”这一段出错，而那些不会错的人当然特别厉害了！
最后一轮很不幸运，因为我们组没自告奋勇的人，所以我弃权了，这一轮口才好的同学没有了，我有点扫兴，不过我很欣赏我们班同学自告奋勇的精神！
我们的游戏好玩吗？喜欢的话也在班里举行一次吧！
