染雾作文那个丫头篇一
作文是一项重要的学习活动，对于学生来说，写作文是提高语言表达能力和思维逻辑能力的有效途径。然而，对于很多学生来说，作文却成了一道难以逾越的坎。我曾经遇到过这样一个同学，她就是那个作文那个丫头。
那个作文那个丫头是我们班的一名女生，她平时成绩一直不错，但作文却是她的“心病”。每次写作文都是一番思索后，她才能勉强写出几句话。而且，她的作文常常语法错误、句子结构混乱，使人难以理解。她对自己的作文也没有自信，总是觉得自己写得不好，甚至在写作文的时候还会感到焦虑和压力。
为了帮助她提高作文水平，老师采取了一系列的措施。首先，老师给她布置了一些简单的写作练习，从最基础的句子结构开始，逐步引导她掌握写作的技巧。同时，老师还给她提供了一些好的范文，让她学习优秀的作文。此外，老师还组织了一些作文讨论和互评活动，让她在与同学们交流中找到写作的乐趣和信心。
通过一段时间的努力，那个作文那个丫头的作文水平有了明显的提高。她的作文不再那么生硬、混乱，语法错误也大大减少。同时，她的写作速度也有了明显的提升，不再像以前那样思索良久才能写出几句话。她的作文逐渐有了自己的思想和观点，文笔也更加流畅。
那个作文那个丫头通过努力和老师的指导，终于找到了作文的门道。她深深感受到写作的乐趣和成就感，对作文也有了更深的理解和欣赏。作文不再是她的“心病”，而是她展示自己的一种方式。她相信只要坚持不懈，她的作文水平一定会更上一个台阶。
作文那个丫头篇二
作文是一种表达思想和情感的方式，它可以反映一个人的思维能力和文化素养。然而，在现实生活中，不少人对作文存在着一定的抵触情绪。我曾经遇到过这样一个同学，她就是那个作文那个丫头。
那个作文那个丫头是我们班的一名女生，她平时学习成绩一直很好，但对于作文却感到无从下笔。她总是觉得写作文很难，不知道怎么开头、怎么组织内容，甚至连词句之间的连接都觉得困难。她认为自己没有天赋，无法写出一篇好的作文。
为了帮助她克服作文困难，老师采取了一系列的辅导方法。首先，老师鼓励她多读优秀的作文，提高自己的文学素养。同时，老师还教给她一些写作技巧，如如何开头、如何组织段落、如何运用修辞手法等。此外，老师还给她提供了一些话题和写作范文，供她参考和模仿。
经过一段时间的努力，那个作文那个丫头的作文水平有了明显的提高。她学会了如何构思和组织作文，更加注重段落间的过渡和连贯性。她的作文不再拘泥于表面的文字，而是有了更深刻的思考和感悟。同时，她的写作速度也有了明显的提升，不再觉得写作文是一件困难的事情。
那个作文那个丫头通过不断的努力和老师的指导，终于克服了作文的困难。她发现写作文并不是一件可怕的事情，而是一种表达自己的方式。她相信只要持之以恒，她的作文水平一定会越来越好。她也希望更多的人能够找到写作的乐趣和成就感，发现自己的文学才华。
作文那个丫头 篇三
我生在农村在农村，广阔的田野、山林是我最爱的娱乐场所，家里人都说我是一个不折不扣的“野丫头”。
很小的时候，每当外婆去田野上割草，我就拽着她的衣角，带上自己的小篮子和镰刀去疯玩，还美其名曰“帮外婆的忙”。外婆挥着镰刀割着嫩嫩的、绿绿的小草，我却在草地上快乐的打着滚儿和小草玩起了游戏。外婆满满一篮子的草，我则沾满一身的草渍和泥渍。外婆既心疼又生气，总说：”你可真是个野丫头！”这时我就捂着嘴偷偷地乐。
长大了，我不再满足于这一片小小的平平的田野，我更向往神秘的大山了。
每年一到春天，红色、紫色、蓝色的花儿满山都是，它们就是大山的新衣服，五彩缤纷，那种赏心悦目的感觉是无法用语言来形容的。我和一群小伙伴欢呼着奔跑过去，摘一朵红的，掐一把紫的，在鼻子下嗅，在手里舞……累了就把花儿插在头上，搞得自己像一个小花神，大伙儿你看看我，我看看你，都乐得跌倒在地上爬不起来。
忽然，有人发现不远处有一片绿油油的草地，大伙儿便立即疯跑过去，躺在地上打滚、捉迷藏、赛跑……哪还记得头上刚刚布置好的“美丽风景”。一会儿我们又打起了“草仗”，你拔一把，我拔一把，互相扔来扔去。我们的头上霎时长满了青青的小草，又一次捧腹大笑，又一次跌倒在地……
终于玩累了，躺在草地上，看看蓝天、白云，谈谈稀奇古怪的事情，别有一番情趣。
直到天暗下来了，我们才依依不舍地告别了大山。临走时当然不忘带回大山送给我们的礼物——一大把五颜六色的野花，把它们插在花瓶里，让花香溢满整个屋子。
农村生活带给了我无穷无尽的快乐，“野丫头”在快乐中成长着。
作文那个丫头 篇四
小时候的我，真可谓是对肉情有独钟！那段时间，我总觉得肉应该是全世界排名第一最好吃的东西。
记得有一次，妈妈做了我儿时最喜欢吃的菜肴——红烧肉。妈妈站在厨房烧着菜，而我就站在一旁的椅子上面直勾勾地看着那锅里的红烧肉，口水直流。
爸爸来了，说我站在椅子上不安全，于是就将我抱了下来，抱到了沙发上。我偷偷趁着爸爸不注意的时候，再一次屁颠屁颠地来到了厨房，只为看见那红烧肉的“诞生”！我来到了妈妈身边，拼命地哭着，祈求妈妈能将我抱起来，让我看看那把我迷得神魂颠倒的红烧肉！妈妈将我抱起来的那一刻，我的心里乐开了花。
等呀等，等呀等，在那个时候我怎么突然之间觉得时间变慢了呢？等呀等，我喜欢的红烧肉它终于上桌了。我想用最快的速度爬上椅子。可是，惨了，我的腿太短了没有办法爬上去。
我又试图跳上去，或者是借助其它椅子爬上去……但，都没有成功。最后，还是爸爸把我抱了上去。我抓起筷子就想要去夹，可是手短也是一个致命的问题。无奈之下我只好爬上了餐桌，终于吃到了期盼已久的红烧肉了。那一口吃下去，感觉人活在世上是一件多么美好的事情啊！
正当我吃得最开心的时候，妈妈对我说：“你今天只能吃两块红烧肉！”唉，好吧！可我这一口吃下去刚好是第二块，看来我必须要使出一些小策略了。妈妈一转身走开，我突然声音非常小地对婆婆、爸爸说：“我再吃一块，你们千万千万不要告诉妈妈哦！”这时，爸爸和婆婆哈哈大笑了起来。他们这么一笑，导致我的偷肉计划失败了！
因为爱吃肉，我也变得胖嘟嘟的。从此，我就有了一个外号——“胖丫头”！“胖丫头！”“胖丫头！”家人们就这样叫着。叫着叫着，小丫头长大了……
作文那个丫头 篇五
那个丫头瓜子脸，浓眉毛，一双眼睛不大不小却很有神，一头二十五厘米长的头发，中等的个子。论长相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特点。
她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢洋娃娃，没事儿时，就抱着那些琳琅满目的洋娃娃，和她们说悄悄话。琴棋书画她
都爱，却样样不精，样样都不能坚持。不信，你听我往下讲
这可是她的好伙伴。每天回到家里，她总是坐在好朋友的跟前，和它谈谈（弹弹）“车尔尼599”，谈谈音乐课所学得歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，她也和好伙伴交流交流，把许多不快抛到九霄云外。当她高兴时，她还是与好朋友交谈，把自己的快乐与它一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
棋是她的“快乐宠物”，几乎每天要与棋打交道。听，她又缠着爸爸妈妈了。“爸爸，咱来杀一盘。”“妈妈陪我玩一盘吧！求求你了。”爸爸妈妈被缠得没办法，只得陪她玩一会“快乐宠物”。有时，她赢了，便高兴的一蹦老高；有时，平局，她便请求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴琴，谈心去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。
下面该讲什么了？哦，对了！是书。
她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是与书度过。书像一只小船载着她从知识的彼岸驶向知识的海洋。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，也提高了她的作文水平。她看起书来，真得不得了！不管你叫她几声，声音多大，她就像没听见一样，理都不来理你。为此，妈妈不知说了几遍，而她总是一笑了之。看来，她和书真是一对儿亲密的好友。
“书”说完了，接下来讲画。
她爱画画。画得虽不是特好，但她的兴致还是不减。爸爸妈妈十分支持她，所以画画也算是她不可缺少的“任务”了！
还有呢。她的感情真是丰富！受到什么委屈之后，泪水就像断了线的珠子，顺着面颊滚落下来。哎！又“下雨”了！当她高兴了，咯咯咯地笑了起来，“雨转晴”了！
用一首歌来形容她最合适不过了：“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂。”
作文写完了，她拿给班主任，班主任说：“那丫头像你。”像我，像我就是我。
作文那个丫头 篇六
那个丫头瓜子脸，宽眉毛，一双眼睛很小，脸很黄，一头乌黑的头发，高个子。论长相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特点。
她性格开朗，喜欢看漫画书，爱说笑话。她十分喜欢布娃娃小熊，有烦心事就抱着它，和它说说话。琴棋书画它都爱，不信，你听我往下讲——琴。
这钢琴自从今年就是她的好伙伴。每天晚上回家后，她总是坐在钢琴前面，练上2个小时。每当遇到不高兴的事时，便弹几首欢快的曲子，这样，她就把许多不快抛到九宵云外去了。当她高兴时，也要去练一练，巩固巩固，把快乐与“好伙伴”一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
谈完琴后，我再跟大家说一说——―棋。
棋是她的“快乐宠物”，她经常和棋打交道。她会的棋类可不少：跳棋、三子棋、五子棋、飞行棋等。“外婆，你就再陪我玩一盘！”“妈妈，就最后一盘，最后一盘嘛！”你听，她又在死缠硬磨了。外婆、妈妈被她缠得没了办法，只好陪她玩一会儿“快乐宠物”。有时，她赢了，便高兴得一蹦老高；有时，平局，她便要求再来一盘，非要分出个胜负；有时，她输了，就不管“快乐宠物”，去找好伙伴――钢琴去了。棋真是她名副其实的“快乐宠物”。
下面该讲什么了呢？噢，对了！是——书。
她形影不离的好朋友就是书，每天的日子她总是和书一起度过。书像一只小船载着她从知识的彼岸驶向知识的大海。书，增长了她的知识，丰富了她的课余生活，提高了踏实的写作水平。她已经先后读过《格林童话全集》、《安徒生童话全集》、《一千零一夜全集》、《杨红樱童话全集》、《舒可贝塔》、《女生日记》等书。她看起书来，真是不得了！你叫她，要么是没听见，要么拿着书，边看边走过来。你要在她看书时说她几句，劝你呀最好别说，说了也是白费口舌，因为踏实一点儿都听不进去。看来，她和书真是一对密不可分的朋友。
“书”讲完了，接下来讲——画。
她爱画画，画得一般般吧！如果没什么事，她就会挥洒画笔坐在书桌前画起来，只不过她画画的速度，那是慢得不得了。学校里的美术作业，总是不能当堂课完成，总要带回去画。总而言之，画画也是她生活中必不可缺的“任务”。
作文写完了，我拿给留老师一看，留老师说：“那个丫头像你。”像我？像我就是我。
