学雷锋感恩作文小学生 篇一
感恩是一种美德,它是一种让人心生温暖和感动的情感。作为小学生,我们也应该学会感恩,学会像雷锋一样,关心他人,帮助他人,用自己的行动传递爱和温暖。
每天上学的路上,我都会看到一位老奶奶在路边卖菜。她背着沉重的菜篮,蹲在地上,用颤抖的手摆放着她卖的新鲜蔬菜。尽管她看起来很辛苦,但她总是微笑着对路过的人说:“来,买一些蔬菜吧。”这位老奶奶是个盲人,她的眼睛看不见,但她的心却充满了爱和感恩。每次经过她那里,我都会给她买一些蔬菜,因为我知道,她需要我们的帮助,她需要我们的关心。每次我递给她钱的时候,她总是感激地说:“谢谢你,小朋友,祝你开心快乐!”听到她的话,我觉得心里暖暖的,也觉得非常幸福。
除了帮助老奶奶,我还会在学校里帮助同学们。有一次,我的好朋友小明生病了,不能来上学了。我知道他在家里一个人很无聊,也很想念学校。于是我决定去他家看他,陪他一起做作业。当我到达他家的时候,他的妈妈非常感激,她说:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子。”我只是做了一点微小的事情,但看到小明的开心笑容,我觉得非常满足。
学雷锋感恩作文小学生 篇二
感恩是一种美德,它是一种让人心生温暖和感动的情感。作为小学生,我们也应该学会感恩,学会像雷锋一样,关心他人,帮助他人,用自己的行动传递爱和温暖。
我记得有一次,我和妈妈一起去超市购物。当我们排队结账的时候,我看到一个老奶奶用颤抖的手拿着一袋重重的购物袋,她看起来非常吃力。我立刻走过去,主动帮她拿起袋子,说:“奶奶,我来帮您拿。”奶奶看到我这么乖巧和乐于助人,笑着说:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子。”听到奶奶的夸奖,我觉得非常开心和自豪。
还有一次,我和爸爸一起参加社区的义务清洁活动。我们拿着扫帚、铲子和垃圾袋,一起打扫街道上的垃圾。虽然天气很热,但我并不觉得累,因为我知道,只要我能为社区做点贡献,就是一种值得骄傲的事情。当我们打扫完毕时,社区的居民纷纷表扬我们,说我们是社区的小英雄。听到这些赞美,我觉得非常开心和满足。
学雷锋感恩作文小学生 篇一和篇二,分别描述了小学生学雷锋感恩的两个不同场景。无论是帮助老奶奶卖菜还是帮助同学和社区打扫卫生,小学生们都用自己的行动传递了爱和温暖,体现了学雷锋的精神。通过这些经历,我们明白了感恩的重要性,明白了我们可以通过自己的力量,为社会、为他人做出贡献。让我们一起学习雷锋,学会感恩,用行动传递爱和温暖。
学雷锋感恩作文小学生 篇三
大家都说学雷锋做好事,我也偶尔当几回小雷锋。
今天是星期天,晴空万里。我到公园去玩儿,我和朋友叮当在想玩儿什么呢?这时候有一位小妹妹在公园里哭了起来。我跑了过去蹲下问:“小妹妹怎么了?”她说:“我找不到妈妈了。”我站起来向叮当跑去,我们商量了一下决定帮她找妈妈。
于是,我们带上她一块儿出发。我又亲切的问:“你在哪里找不到你妈妈的呀?”她说:“在大鼎。”
我们就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是,我蹲下问:“小妹妹那是你妈妈吗?”小妹妹笑着说:“是。”小妹妹边跑边说:“妈妈。”我们也跑过去,阿姨看到我们俩就说:“谢谢你们,你们就是小雷锋嘛。”我第一会听到有人叫我小雷锋,我很高兴。跟他们道谢后就回家了。
希望大家都像我这样,多多帮助别人,别人也会帮助你的。
学雷锋感恩作文小学生 篇四
今天,我看了《雷锋的故事》它使我感触很深。特别是雷锋“勤俭节约”的段落,更使我念念不忘。
他身上穿的衣服,没有一件是不打补丁的;他穿的裤子上,也上了补丁;袜子补得已经变了形;却舍不得丢;他用破木板钉成了一个小木箱,有什么东西他都放在里边,他管这叫“聚宝箱”,比如,要是擦车布实在烂得不能用了,他就从“聚宝箱”里取出破手套,洗干净了做擦车布;如果他的汽车零件坏了,他就从“聚宝箱”里找出零件,能代用的就代用;团里发津贴费,他总是留下一角交团费,两角买肥皂;剩下的钱全部存入银行。他的漱口盆和脸盆,用了许多年,上边的瓷掉了许多,也舍不得换新,这种精神多么值得我们学校呀!而我呢?我却是另一个截然相反的态度:笔芯没有用完就扔,随手丢弃一些其实还可以利用的材料,一点都不懂得节约,比起雷锋来,那真是“一个天上,一个地上”了,看了这本书后,我才发现我们平日里丢掉的东西都可以再利用。
读完这本书,我一定向雷锋学习。不要的废品拿去卖钱,能利用的尽量去利用;零花钱不乱花等等等等。我相信我能做好。
为我加油吧!
学雷锋感恩作文小学生 篇五
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋叔叔曾经说过:“人的生命就是有限的,为人民服务就是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”雷锋乐于助人的精神值得我们学习。
一次暑假,天气非常炎热,我约了几个要好的朋友一起去新华书店看书。经过宇大步行街时,看见一个乞丐穿着大棉袄坐在路边,看着路上行人一个个不就是吃着雪糕就就是喝着饮料的。我停下了脚步,和几个朋友说:“伙伴们,我们给这个乞丐买个解暑的东西吃吧!我们穿着夏装都热得不得了,冬装就更热了!”“那好吧!”伙伴们异口同声的回答。我们各自把自己的零用钱都拿了出来,凑一凑,正好可以买些东西,我和朋友们分成两队,一队去买冷饮之类的,另一队去买个非常便宜的小孩风扇,过了一会儿,两队都回来了,几个同学把买的东西都塞给了我,说:“王昭冉,就由你给那个乞丐吧!主意就是你出的!”“对没错!”其他几个同学也很赞同。我犹豫了一下,说:“要不大家一起去吧!”同学们也很赞同。
我们一起走向那个乞丐,我一边把手中的东西塞给他一边说:“给你!天气太热了,快解解暑吧!”
那个乞丐伸出手,缓缓地接过东西,不停的望着我们,眼里充满了感激的神情。我对他笑了笑,就和朋友们一起去书店了。
我一边走向书店,一边在心里说:“真开心啊!帮助别人真快乐!”
直到那天,我才真正体会了帮助别人,快乐自己的心情。那天就是我暑假里最开心的一天了!
学雷锋感恩作文小学生 篇六
伴着春风,我们迎来了美丽的春天,学习雷锋叔叔的日子也来了。
“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过,在他那短暂的生命之中,助人为乐是他所努力的。那么,我们小学生应该怎样去学习雷锋呢?我认为学习雷锋可以从我们身边的小事情做起。
记得有一次考试之前,同学的铅笔断了,也没有削笔刀,可把她急坏了。我知道后,马上把我的铅笔借给了她,她还说:“不用了!”“没事儿,我有两根铅笔,你用吧!”我立即回答。当听到那声“谢谢!”的那一刻,当看到她高兴的样子,我很快乐,原来帮助被人真的好快乐啊!
但是,在今天学习雷锋纪念日的时候,我很惭愧,因为一次,我在回家的公交车上特别想给一位老奶奶让座,可我总是犹豫不决、缺乏胆量,在我考虑的时候,老奶奶下车了,我是多么后悔莫及。想起雷锋叔叔那么无私、大胆、能帮上的都不惜生命的帮助人民,再看看我,连给老奶奶让座的`勇气都没有,真是羞愧不已。
学习雷锋并不是给老奶奶让个座、借给同学一支笔就行,只要我们碰到别人需要帮助的时候,一定要力所能及伸出援助之手,让世界布满无数个“活雷锋”。