染雾火车游戏作文 篇一
火车游戏是一种古老而又经典的儿童玩具，它能够培养孩子们的团队合作意识和观察力。在这个游戏中，孩子们要合作搭建火车轨道，并将火车送到目的地。下面我将分享一次我参与的火车游戏经历。
那是一个阳光明媚的周末，我和我的朋友们决定一起玩火车游戏。我们找来了一套火车轨道和一辆火车模型，开始了我们的游戏。首先，我们围坐在桌子旁边，互相商量着应该如何搭建轨道。大家都有自己的想法，但是我们并没有争吵，而是倾听彼此的意见，并尝试着将不同的建议结合起来。最终，我们制定了一个计划，开始动手搭建。
我们将轨道分成了几个部分，每个人负责一段轨道的搭建。有些部分需要拼接，有些部分需要固定。我们一边搭建轨道，一边交流着，相互帮助。有时候，我们会遇到问题，但是我们从不灰心丧气，而是鼓励彼此，寻找解决方法。
当我们完成轨道的搭建后，我们开始将火车放上轨道，准备出发。我们决定将火车送到一个远处的目的地，这样才能更好地体验游戏的乐趣。我们按照规定的路线，一起推动火车前进。有时候，火车会掉出轨道，我们会笑着将它重新放回轨道上。有时候，火车会卡住，我们会一起想办法解决。在推火车的过程中，我们相互激励，齐心协力地完成任务。
最终，我们成功地将火车送到了目的地。我们欢呼雀跃，为自己的团队合作和努力感到骄傲。这次火车游戏不仅让我们度过了一个愉快的时光，还让我们学到了合作的重要性。我们意识到，只有团结合作，才能克服困难，取得成功。
火车游戏不仅仅是一种儿童玩具，它还能够培养孩子们的团队合作精神和观察力。通过这个游戏，孩子们可以学会倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作，共同解决问题。同时，孩子们还能够提高自己的观察力，通过观察火车轨道的形状和连接方式，提高自己的空间认知能力。总之，火车游戏是一项既有趣又有益的儿童活动，值得鼓励和推广。
火车游戏作文 篇二
火车游戏是一款受欢迎的儿童游戏，它能够培养孩子们的创造力和想象力。在这个游戏中，孩子们可以自由搭建火车轨道，并发挥自己的想象力，创造出各种有趣的场景。下面我将分享一次我参与的火车游戏经历。
那天，我和我的朋友们决定一起玩火车游戏。我们找来了一套火车轨道和一辆火车模型，开始了我们的创造之旅。我们首先将轨道摆在桌子上，然后开始思考应该如何搭建。每个人都拿起一段轨道，尝试着将它们连接起来。有的朋友搭建了一个环形的轨道，有的朋友搭建了一个直线的轨道，还有的朋友搭建了一个弯曲的轨道。我们的创意丰富多样，每个人都有自己独特的想法。
当我们完成轨道的搭建后，我们开始思考应该如何布置场景。有的朋友建议在轨道旁边放置一座小山丘，有的朋友建议在轨道上方搭建一个小桥，还有的朋友建议在轨道附近放置一些树木和花草。我们一边讨论着，一边动手实践。每个人都发挥自己的创造力，尽情地布置着自己的场景。
最后，我们将火车放上轨道，让它开始行驶。火车在我们布置的轨道上飞驰而过，经过小山丘，穿过小桥，欣赏着周围的风景。我们兴奋地看着火车行驶，仿佛自己也坐在火车上一样。我们的创作得到了回报，我们的想象力得到了实现。
通过火车游戏，我意识到创造力和想象力是一种宝贵的财富。在这个游戏中，我们可以尽情发挥自己的想象力，创造出独特的场景和故事。通过搭建轨道和布置场景，我们可以锻炼自己的动手能力和创造力。火车游戏为我们提供了一个展示自己的平台，让我们能够体验到创作的乐趣。我相信，火车游戏能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们在游戏中获得快乐和成长。
火车游戏作文 篇三
坐火车，大家都坐过，但是我第一次坐火车十分搞笑。
小时候，我坐过一次火车，是妈妈带我坐的，但那时我太小了，什么记忆都没有，所以什么的不知。
在我九岁的时候，爸爸在福建工作，暑假的时候，我和妈妈、弟弟去福建游玩，去的时候，坐的是动车，“和谐号”火车，什么东西都快速的从眼前消失，好快啊，在我的心灵里，我认为火车跑得十分的快，动车也只比火车快一点，我想错了，当我们回家时，坐了一次火车，火车它起跑时慢的像蜗牛，好不容易快了起来，我才发现火车和小轿车跑起来速度差不多，因为我们靠近窗边，铁路的旁边就是一条公路，这时，我好无语，火车不是跑得很快吗？
我靠着窗边，心想，火车好慢，坐动车三个小时，坐火车就应差不多吧，想着想着，然后就迷迷糊糊的就睡着了。醒来时，我们已经到站了。
这就是我第一次坐火车的感觉。
火车游戏作文 篇四
从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
火车游戏作文 篇五
今天下午，我去作文班上课，老师走进教室，神秘兮兮地对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”我们听了，高兴得一蹦三尺高。
老师给我们分了组，我和欣然、彦孜、松斌一组。老师拿出一些剪好的图形，宣布游戏规则：每个图案只能由三个图形拼成；小组里安排一人负责记录和给拼成的图案取名，一人来拼图案，两人来想图案，所有小组来比赛，看谁在规定的时间内拼的图案最多。老师的话音刚落，我们组就开始安排起来：欣然负责记录和取名，我和彦孜来想，松斌来拼图案。
老师给我们发图形，然后一声令下：“比赛开始！”我们组拿着图形，议论纷纷。我看着桌上摆的两个梯形和一个长方形，灵机一动，拿起两个梯形拼在一起，下面放一个长方形，摆成了一栋房子，欣然赶紧记了下来。我们又冥思苦想，想到了用一个三角形、一个梯形和一个长方形拼出一棵树。彦孜拿起一个三角形、一个正方形和一个长方形拼在一起，清了清嗓子，说：“瞧，这就是传说中的城堡！”我们看了，笑得合不拢嘴。最后，我们在老师规定的时间内拼出了八个图案，获得了第二名。
拼图游戏可真有趣！它既能够让我们动手，又能让我们动脑，真是一举两得！
火车游戏作文 篇六
一年一度的金秋运动会终于让我盼来了，今年的项目又是什么呢?让我们一起来看看吧!
首先，我们要奏国歌，迎来开幕仪式，庄严的唱起了国歌。
接下来，开始了我们的第一个项目：报纸小火车。游戏规则是：一个班分为两组，每一组可以获得20张报纸，自己想办法把20张报纸围成一个圈，像火车一样，而且要装下该组所有人员，绕喷水池走上一圈，最先到达终点的火车就胜利。我们组一开始就出师不利，把报纸对折后撕下贴在一起，可这样，太薄了，风一吹就吹跑了，眼看着对方组的火车逐渐成形，我们组如热锅上的蚂蚁——急得团团转，就在这紧急关头，我们组的组长——贾皓翔，立刻终止了撕报纸的任务，他下令让我们将报纸对折，在贴起来，多余的报纸则贴在报纸最薄之处。首先，是赵愈鸿拿着透明胶将报纸拦腰贴起来，接下来才是将两张报纸的交接处贴好，赵愈鸿帮我们用嘴撕咬胶布，咬的嘴都出血了，才换来我们组的火车。另外一组因为报纸不够，无法拼接火车，所以吴老师决定多给她们9张报纸，有了多的材料，她们很快完成了她们自己的火车，我们组自然也不甘示弱，虽然比她们慢了许多，可这没有打击我们，我们毫不气馁，毫无俱色地面对她们，做好了充分准备，个个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听吴老师一声令下，进入比赛，我们组一开始太慌了，丝毫不顾及脚下的报纸，我们先是做车尾，倒着走，小心翼翼的护着报纸，但没走多久，报纸伤亡惨重，我们只好停下来修补，贴好，才继续向终点出发，走走，停停，贴贴，在走走，停停，贴贴……这时吴老师提醒我们，不要老是停下来修补，能坚持就坚持，注意时间，接下来，我换了下位置，站在中间偏后，不管报纸有多烂，我们都继续走着，小心翼翼的，快到终点了，我们加快了脚步，没有顾及到破烂的报纸，奋力冲刺，终于赢得了胜利。
最后是金笔作文经典项目——拔河，我们先和5年级的小学弟们比，我们用了吃奶的力气赢得了比赛，2比〇夺得冠军。
两项运动会我们组都取得胜利，大家别提心里那个高兴劲了，美滋滋的，喜洋洋的。
所以说，以后遇到任何挫折，都要毫不气馁，毫不俱色，说不定就像我们一样反败为胜了呢?
