染雾那天我真的作文600字作文 篇一
那天我真的
那天我真的感觉到了写作的魔力，我坐在书桌前，拿起笔，开始思考要写些什么。大脑里涌现出各种各样的灵感，仿佛有一股力量在推动着我，让我不断地写下去。
回想起过去，我曾经写过很多作文，但那时的我总是感到束缚，觉得写作是一种任务，是一种负担。每次写作文，我总是焦头烂额，不知道从何入手。但那天，一切都不同了。
我决定写一篇关于友谊的作文。在思考的过程中，我开始回忆起与朋友们在一起的点点滴滴，想起了我们一起开心的笑声，一起度过的难忘时光。我感觉到了友谊的温暖，感受到了朋友们的真诚和支持。这些感受都像一股清泉涌上心头，让我充满了动力和激情。
我开始动笔，用流畅的文字描述着友谊的种种美好。我写到了朋友之间的互相帮助和支持，写到了我们一起分享快乐和悲伤的时刻，写到了我们共同成长的点点滴滴。每一个字都饱含着我对友谊的热爱和感激之情。
写作的过程中，我感到自己仿佛进入了一个完全不同的世界。我不再感到紧张和困惑，而是享受着这个创作的过程。每一个字句都是我内心的流露，每一个段落都是我对友谊的真挚表达。我感受到了写作带给我的快乐和满足感。
当我完成这篇作文时，我感到一阵骄傲和满足。这不仅是一篇作文，更是我对友谊的一种赞美和珍视。那天，我真正体会到了写作的魔力，它不仅仅是一种任务，更是一种表达自我的方式，一种与内心对话的方式。
那天我真的作文600字作文 篇二
那天我真的
那天我真的体验到了写作的魅力，它让我感到无比的快乐和满足。我坐在书桌前，拿起笔，开始思考要写些什么。我闭上眼睛，静静地倾听内心的声音，让灵感自由地涌现。
突然，我想到了一个有趣的故事，故事发生在一个美丽的小村庄里。我开始构思情节，想象着故事里的人物和场景。在我的脑海中，一个个活灵活现的画面浮现出来，仿佛我身临其境，置身于故事的世界里。
我迫不及待地开始动笔，用生动的文字描绘故事的每一个细节。我写到了主人公的冒险经历，写到了他与朋友们的友情，写到了他们面对困难时的勇敢和智慧。故事的情节一步步展开，我仿佛成为了一个导演，引导着故事的发展。
写作的过程中，我感到自己完全沉浸在故事中，与故事里的人物们一起经历着冒险和成长。我与他们一同奋斗，一同面对挑战，一同收获胜利。每一个字句都是我与故事的交流，每一个段落都是我对故事的传承。
当我完成这篇故事时，我感到一阵兴奋和满足。这不仅仅是一篇作品，更是我对想象力和创造力的一种体现和探索。那天，我真正领悟到了写作的魅力，它让我快乐地沉浸于一个完全不同的世界，让我与我的内心对话，展现出最真实的自我。
那天我真的作文600字作文 篇三
这节课我真害怕。
预备铃一响，同学们都连忙向班级里涌，随着一阵阵高跟鞋声，又听见一声“上课—起立！老师好！”我们由前一秒的打闹，变为了下一秒的安静。
在这节课上课前，我就忐忑不安，因为老师布置的家庭作业，我有一小部份没有完成，但这一小部份老师还要提问，但是我没有做！
第一节课老师就要提问同学了，我这时心中直跳，一个，又一个……我真的很害怕老师提问我，身体完全不听使唤，心也咚咚跳的厉害。总担心老师提问到我说不出来，同学们看我的笑话，我的脑子思索着答案时，又不忘偷偷瞄一眼老师，尽管是在冬天，此刻我也非常的热，心真的跳到了嗓子眼。
这时，听到有同学回答时，我也心里痒痒的想偷偷看几眼。
我一边偷偷看着老师的眼睛，一边又偷偷的用手往后面翻着。
这时，老师的眼睛向我这儿瞟了一眼，我连忙收回了这只“作弊”的手。
收回手后，我一直偷偷看着老师的眼睛，心里想：“老师一定是知道我这一项作业没有写，下一个一定是挑我的”。
果然，不出我所料，老师提问了我，我站起来感到身体麻木，手指僵直，老师见我答不出来，就对我说：“昨天的作业为什么没有写完？这次先放过你一回，下次再犯就不客气了！”“天啊！”我心里在想：我也算是一个好学生啊，竟然没完成作业，在班里出丑，被老师批评！那滋味可不是一般的难受。在后半节课中，老师讲的课一句都没听进去，心里一直在忐忑。
终于，下课铃响了，我长出了一口气。天啊！这一节课真是有一个世纪那么长！合上课本时，我发现我的课本都可以挤出水来。
以后，我一定要认真完成作业，不再过这种让自己害怕的课堂。
那天我真的作文600字作文 篇四
去年开学的那天，我很感动！张老师关心鼓励的话语至今还萦绕在我耳边。
记得那是开学的第一天，我们班迎来了新的班主任——张老师。上第一节课语文课时，我们正热烈地讨论着张老师是个怎样的老师时，后门传来一阵清脆的喉咙声，本来热闹的班级立刻变得鸦雀无声了。因为我们都知道，张老师来了。我们全班同学的眼睛全都转过去眨巴眨巴地望着张老师。只见张老师皱着眉头，神情严肃地看着我们。此刻，张老师在我的脑海中留下的第一印象就是一个字：严！
正在上课时，张老师突然问了一个问题，全班没有一只小手是举起来的，也许是同学们害怕的缘故吧。其实我是知道答案的，可我也不敢回答。这时，教室的气氛异常紧张，我心里暗暗想到：“张老师千万不要叫到我。”正在我忐忑不安的时候，只见老师看了看名单，报道：“王健秋起来回答。”我先是一愣，然后慢慢吞吞地站了起来，结结巴巴地回答道：“应……应该是……胡夫金字塔吧？”“对！既然你知道了，就应该大胆地回答。否则把你聪明的大脑给浪费了多可惜，以后可要多多地举手发言，把你的见解与人分享哦！”张老师拍了拍我的肩膀和蔼可亲地对我说。此刻，一股暖流流进了我的心田。我想：“张老师多么亲切温柔，我一定要多发言，不让张老师失望。”从那以后，我每次上语文课，我都用心听讲，积极动脑，并大胆发言。我也因此赢得了同学们的.掌声。
在成长的道路上，我们离不开老师的关怀和鼓励。那天
，就因为张老师给我的鼓励，我胆子大了，信心足了。那天，我很感动，感谢张老师给我勇气和力量！
那天我真的作文600字作文 篇五
在“十一”长假期间，妈妈和爸爸带我去乐园玩，那是我第一次去乐园。那次游玩至今都让我难以忘怀。
一进乐园的大门，我登时一声大叫，像注入兴奋ji似的，左顾右盼，满园的游乐设施仿佛一齐涌到了我的眼前，高耸入云的“摩天轮”、河流峡谷俱全的“峡谷漂流”、轨道蜿蜒曲折的“丛林鼠”……。真是太多了，我都数不过来了！这是我平生以来第一次见到规模这样大的游乐园啊！
乐园里人很多，到处都是欢声笑语。爸爸和我先去玩“太空飞船”，这个游戏可以用一个字来形容，“爽”！排队时，我看到了“惊心动魄”的一幕：机器剧烈摇动，突然360度大旋转，传来了一片惊叫声。当时我就想：天啊！我会不会掉下来呀？正当我忐忑不安地胡乱猜疑时，轮到我们了，爸爸带我上了游戏机，坐在了第二排。我用力坐在座椅上，系好安全带，手牢牢地抓着扶杆，脚使劲踩住踏板。随即，门关上了，机器也开动了。只觉机器一点点、一点点地摇晃，我的心也随之一点点、一点点的向上提、向上提……在机器摇摆过程中，听到最多的不是风声，而是人们的尖叫声：“啊，啊，啊……”我跟着大家一起喊了起来，感觉舒服多了，紧张恐惧的心也随之放松了下来。谁知，更厉害地还在后面呢，360度大旋转开始了。速度太快了，用风驰电掣来形容最合适不过了。只觉眼前一亮，身子已悬在了半空中，刹那间又悠回了地面。一圈，又一圈……我的心提到了嗓子眼，身体不由自主地颤抖起来，只觉得心像个小波浪鼓似地敲着，胸脯起伏不停，大脑也不起作用了，晕成了一团酱。下了“太空飞船”，我几乎找不着北了，手和脚因为过度用力而酸痛不已。但那种爽的感觉真是前所未有啊！接下来我们又玩了“激流勇进”、“峡谷漂流”……
那天我玩得真高兴。虽然很累，但是我觉得收获不小，胆子比以前大了许多！那天晚上，我睡得很香，很香……
那天我真的作文600字作文 篇六
“啊”，随着一声大叫，我摔进了花池。
唉，早知道这样的话，我就不会这么自信了。
那天中午，妈妈回到家中笑眯眯的对我说：“快出去看看，我给你带来个惊喜。”我好奇地瞄了一眼门外，那里正停放着一辆崭新的自行车，它的全身呈碧蓝色，身上有帅气的花纹，车轮圆滚滚的，就像神话中哪吒的脚踩的风火轮，好似随时都可以带你腾云驾雾。我立马扑了上去，而一旁的妈妈也开心地说：“下午让爸爸陪你学骑自行车。”
然而我没有想到的是，学习骑自行车竟然这么难。
下午，我推着自行车迫不及待地跑到小院里，还没爸爸过来就上了车，想着自己即将骑车行驶在小路上，心里不由得激动起来。可我没料到自己根本保持不住平衡，但出现了开始的一幕，我连人带车倒入了树丛，摔了个狗吃屁的狼狈样子。刚出楼宇门的爸爸立马跑过来扶起了我，嘴里还说着：“叫你等我，你不等，现在好了吧，有没有摔着啊？”爸爸边说边查看了我的身体。看着自行车，我心里有点难受。休息了片刻，我在爸爸的帮助下又开始了学习骑车。我骑上自行车，手握着把，脚使劲往前蹬，车子终于向前走了，可是没蹬两下，我就又摔倒了。再加上之前的事，我突然爆发了：“什么啊，这么难学。不干了。”我一把把自行车丢在地上就跑了。
可刚跑几步，我就后悔了。就这么放弃了吗？之前心里不是还想着要学会骑车自己上下学吗？想到这儿，我立马跑了回去，看到爸爸和自行车还在那儿静静地等着我。
“想好了吗？”爸爸问我。“嗯。”随后，我们又开始练习骑车，同样是一次又一次的摔倒，但我却没有再生气。直到不知什么时候，爸爸在身后偷偷地松开了手，我依然稳稳地向前走着。我终于学会了骑车。
虽然摔倒了无数次，但当我像奔驰的马儿一样，欢快的向前骑行着时，那种源于坚持后所收获的成功让我感受到了发自内心的快乐。
