染雾教室来了一只螳螂的作文 篇一
教室来了一只螳螂
今天上午，我们班的教室来了一只螳螂，给我们带来了不少惊喜。这只螳螂是一个精灵般的生物，它的身体呈现出绿色和棕色的斑驳，仿佛是大自然的画家在上面涂鸦而成。它的眼睛像两颗水晶，闪烁着奇异的光芒，仿佛能看透一切。
当这只螳螂出现在教室里的时候，同学们都不约而同地停下手中的活动，投入到对它的观察中。有的同学小心翼翼地伸出手去摸它，但螳螂却敏锐地感知到了危险，迅速地飞到了教室的角落。它在那里停下来，像是在思考着下一步的行动。同学们纷纷拿出手机，拍下了这个难得的瞬间。
螳螂的出现让教室充满了生机和活力。同学们不再沉默，而是开始互相交流这只螳螂的特点和经历。有的同学说螳螂是一种具有神奇力量的昆虫，能够捕食比它体型庞大的猎物，是大自然中的英雄。有的同学说螳螂的眼睛可以360度旋转，它能够看到其他昆虫看不见的事物，是大自然的侦察兵。还有的同学说螳螂的身体形状像树叶，它可以融入自然环境中，不易被发现，是大自然的伪装高手。
通过与同学们的讨论，我对螳螂有了更深入的了解。螳螂是一种生活在地球上几亿年的生物，它们以捕食其他昆虫为生，是自然界中的杀手。螳螂的独特形态和生活习性使它们成为了人们研究的对象，也成为了自然界中的奇观。
螳螂的到来给我们带来了不少的欢乐和惊喜。它的出现让我们更加热爱生命，更加热爱大自然。我们要学会尊重和保护身边的每一个生命，让它们在这个世界上留下美丽的足迹。
教室来了一只螳螂的作文 篇二
教室来了一只螳螂
今天上午，我们班的教室来了一只螳螂，给我们带来了一些不便。这只螳螂是一只看起来十分凶猛的昆虫，它的身体呈现出绿色和棕色的斑驳，让人感到有些害怕。螳螂的动作敏捷，时不时地会飞到同学们的面前，让同学们不敢靠近。
当这只螳螂出现在教室里的时候，同学们都纷纷站起来，惊慌失措地四处逃窜。有的同学甚至大声尖叫起来，吓得其他同学也跟着尖叫起来。教室一片混乱，同学们的课本和书包都被扔得满地都是。
老师见状，赶忙冲上前去，试图将螳螂赶出教室。但是螳螂却敏锐地感知到了危险，不停地飞来飞去，避开了老师的追逐。同学们只好躲在桌子底下，不敢出来。教室里一片混乱，同学们的惊恐情绪无法平息。
螳螂的到来给我们带来了一些不便和困扰。尽管它只是一只昆虫，但它的出现却让我们感到害怕和不安。我们应该学会理解和尊重每一个生命，包括这样看起来凶猛的昆虫。我们不能因为害怕而不愿去接触它们，而是要学会与它们和平相处。
通过这次事件，我明白了人类与自然界的关系是和谐共生的。我们不能仅仅关注自己的需求和利益，而忽视了其他生命的存在。我们应该尊重和保护自然界中的每一个生命，让它们在这个世界上继续繁衍生息。
教室来了一只螳螂，虽然给我们带来了一些困扰，但也让我们更加认识到了大自然的神奇和美丽。希望我们能够学会与自然和谐相处，让世界变得更加美好。
教室来了一只螳螂的作文 篇三
今天，我在马路上走着，突然看到一个过路的小家伙在我的脚下爬，我急忙把脚缩了回来。仔细一看，小家伙正挥舞着两只利爪，也在马路上走呢。
根据我平时的昆虫知识，一看我就认出这个小家伙叫螳螂。我急忙把它带到便道上，仔细观察。我发现，这还是一只母家伙，身体有六个节，头尖尖的，背上有一对土黄色的翅膀，与我们平时说的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它带回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“换肉试一试”，于是我把捉来的蝗虫给它吃。“吃了！”我惊呀地大叫着。我马上找来《昆虫》百科书，查看，发现它的主要食物是蝗虫。于是，我决定把螳螂放到离我家楼房十几米外的菜园里，让它帮助抓虫子。
螳螂获得自由后，就一下子跳到菜叶子上，挥舞着大刀忙碌起来。
教室来了一只螳螂的作文 篇四
今天，我在上美术写生的时候，无意间捉到了一只母螳螂。
我仔细地观察着这只母螳螂，发现母螳螂的头是一个倒三角形。他的头上长着一双大大的眼睛，就像两颗闪闪发光的绿宝石。头顶上海长着一对又细又长的触角，细长的触角来回的晃动着，不仔细看的话还不会发现呢。母螳螂的脖子细细的、长长的，腰弯弯的，有四只，又软又短，却很有力的腿，有两只又宽又长又硬的前臂，就像一把锋利的尖刀。母螳螂有这一对很特别的翅膀，有内外两层，外层羽翅上的图形就像一双人的眼睛，里层却是红黑相间的透明的羽翅，美丽极了！
母螳螂可凶狠了，它竖着细细的、长长的脖子，顶着一个大大的倒三角形的头，举着两把锋利的尖刀，一动也不动。我用铅笔轻轻地碰了一下它，它就牢牢的抓住铅笔不放，还用那双会说话的眼睛瞪着我。我小心地戳了它一下，它就举起那两把锋利的尖刀来攻击我，就像战场上威武的大将军一样，威风极了！作文
这只母螳螂是我见过的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜欢这只母螳螂！
教室来了一只螳螂的作文 篇五
大家好！我是一只螳螂。我是害虫的公敌，是农民伯伯的好帮手。
我约有八厘米长，头部是灰色的，呈三角形，顶端有两只长长的触角，两颗眼睛像黑芝麻一样贴在脸上。脖子又长又细，一共有八条腿，其中有两只钳子。我的翅膀是绿色的，边上略显有一点黄。我最威风的是这两只钳子，如果你把手指放在钳子中间，我一定把你的手指夹出血丝来。我们长而有力的钳子呈镰刀形，非常锋利尖刺，在捕捉害虫时能牢牢的抓住猎物，使猎物跑不掉。
我们分布在世界各地，除极寒冷地带处。尤以热带地区种类最为丰富。其中，南大刀螂、北大刀螂、广斧螂、中华大刀螂、欧洲螳螂、绿斑小螳螂等是中国农、林、果树和观赏植物害虫的重要天敌。在农、林区捕食不少害虫，是多种害虫的天敌。我就是其中的一位！
我们的种类在世界有1800—2000多种螳螂，世界已知1585种左右，中国已知51种。我们是无脊椎动物，因前肢长而有力，呈镰刀状，又称刀螂。是昆虫纲螳螂目统称。
我们在捕捉猎物的时，都与它们保持距离，一有时机，就会狙猛攻击，用长而有力前肢狠狠地夹住它们，不会给他们一点逃走的机会。慢慢地害虫就会死掉，我们再用前肢把它们分开，一点一点的把它们吃掉。
有时，一些可恶的人，会把我们捉起来卖掉，而他们却不知道我们有多么重要。我想要让人们珍爱我们。
我们是人类的朋友，为人民服务，也希望人们爱护我们。
教室来了一只螳螂的作文 篇六
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一个个卵包起来，小心翼翼的把它们藏起来。因为它知道，自己在这世界上是属于弱小种族，它的生存法则就是——谨慎，谨慎，再谨慎。
就在它要完成自己生命最后一步的时候，它发现一只大腹圆蜘蛛正悄悄地藏在了草叶子后面。虽然大腹圆蜘蛛没有螳螂那么强大，但是它只知道这只雌螳螂已经是一个弱不禁风的烂木头。老螳螂很可能，就会有被大腹圆蜘蛛吃掉的危险。不过，老螳螂幸运的地方是，大腹圆蜘蛛没有发现它产下的孩子。老螳螂在树上为了隐藏自己的卵，费劲的包树叶，它的爪子和牙齿已经磨破了，但它的心里只有一个念头——谁也不能伤害我的孩子！
那只大腹圆蜘蛛一下子扑过来，老螳螂躲闪不及，被大腹圆蜘蛛狠狠的咬了一口。老螳螂的伤口瞬间流出了黄色的汁液，它强忍着自己最后一点力气，死死地按住这只大腹圆蜘蛛，大腹圆蜘蛛被老螳螂的行为惊住了，它害怕了，想赶快逃离这只母螳螂，去吃其它美味的虫子。可是，无论大腹圆蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已经流到了地上了。这时下起了大雪，砸下了冰雹，把他们都砸死了。那里成了那只伟大母螳螂永远的墓碑。
没想道凶残的螳螂，也有最温柔的一面，为了自己的孩子，哪怕弃了自己的生命，也要与敌人战斗到底。快递员胡甲虫经过，看到了这一切，给了螳螂留下最后一滴眼泪！
