染雾忘不了的校园的一件事六百字作文 篇一
初中时期，我曾经参加了一次难忘的校园活动。那是一次关于环保的主题活动，让我对保护环境有了更深的认识。
当天早上，我和同学们来到学校的操场上，看到一片热闹的场景。各个班级都摆放着自己精心准备的展板和展品，展板上写着关于环保的口号和相关知识，展品则是由废旧物品制作而成的手工艺品，非常有创意。我所在的班级也不例外，我们的展板上写着“垃圾分类，从我做起”，展品则是用废纸箱制作的可爱小动物。看着这些展板和展品，我感到非常自豪，因为我们班级的努力和创意得到了认可。
接下来，我们进行了一场有关环保的知识竞赛。老师出了一道道题目，我们举手回答。有时候，大家的回答争论不休，有时候，大家一致认同。通过这场竞赛，我了解到很多有关环保的知识，比如如何节约用水、如何减少垃圾等。这些知识让我觉得环保不仅仅是一种行动，更是一种责任和担当。
下午，我们进行了一场大型的环保集体行动。我们拿着垃圾袋和工具，来到学校周围的街道和公园，开始了垃圾清理的工作。刚开始的时候，我觉得这样的工作很辛苦，但是当我看到周围的环境变得整洁起来的时候，我觉得一切都是值得的。在清理垃圾的过程中，我还发现了一些有趣的东西，比如一个小石头，一个漂亮的鸟窝等等。这些小发现让我更加珍惜自然环境，也更加坚定了我保护环境的信念。
回到学校后，我们进行了一次简短的总结和分享。大家纷纷表示，这次活动让他们对环保有了更深的认识，也让他们懂得了保护环境的重要性。我也认为，这次活动让我明白了环保不仅仅是一种行动，更是一种责任和担当。从那以后，我开始主动参加各种环保活动，希望能为保护地球的美好做出自己的贡献。
忘不了的校园的一件事六百字作文 篇二
在我读小学的时候，发生了一件让我难以忘怀的校园事件。
那是一个阳光明媚的早晨，我刚刚进入小学一年级。当我走进教室时，发现黑板上写着一句话：“同学们，今天请你们帮助一个特殊的同学。”我感到非常好奇，不知道是什么样的特殊同学需要我们的帮助。
上课铃响了，我们坐在自己的座位上，等待着老师的到来。突然，一个身材高大的男孩走进了教室。他的双腿略微有些残疾，但是他的脸上洋溢着自信和微笑。老师向我们介绍了他的情况，他叫小明，是一名残疾儿童。虽然他的双腿有些不方便，但他却有着坚强的意志和积极向上的态度。老师告诉我们，我们要帮助小明度过愉快的一天，让他感受到我们的友爱和关怀。
于是，我和其他同学主动走到小明身边，和他交流起来。我们一起在课堂上学习，一起在操场上玩耍，一起在食堂里享用午餐。虽然小明的双腿不太方便，但是他却表现出了超乎寻常的坚强和勇敢。他不仅能够自理，还会用手势和笑容与我们交流，让我们感受到了他的乐观和积极。
这一天过得很快，到了放学的时间。在离别的时刻，我看到小明的眼中闪烁着泪光。他对我们说：“谢谢你们，今天是我在这个新学校度过的最开心的一天。”听到这句话，我感到非常感动和骄傲。我明白，我们的友爱和关怀给了小明莫大的温暖和勇气。
这件校园事件让我懂得了友爱和关怀的重要性。从那以后，我更加关注身边的每一个人，尤其是那些需要帮助和关心的人。我希望能像当年那样，给他们带去温暖和勇气，让他们感受到友爱的力量。
忘不了的校园的一件事六百字作文 篇三
星期二的下午，我们学校开展了校园消防演习活动，下午消防演习开始了。
下午和往常一样，同学们来到教室里，有的同学在写字帖、有的在看书、还有的在画画，这时上课铃声欢快的响了起来，我们的班主任——孙老师带领我们读课文，教室里传出了朗朗的读书声，读书声传遍了整个校园。
当同学们正沉浸在书中时坐在后门的杨夏同学看见外面黑烟滚滚，杨夏马上站起来向孙老师喊到：“孙老师不好了，外面着火了。”孙老师看了看窗外严肃的说；“同学们，我们教室外面可能着火了，大家用湿毛巾或湿布捂好口鼻，弯腰跑到操场上，要有秩序，不要拥挤。”同学们听到老师的指令后秩序井然的按照老师的要求从教室里跑到操场上。跑下楼后同学们火速跑到操场集合，在那里等着其他同学，大家等着大火被扑灭。学校的老师确定大火已经扑灭，就带领各班回到班里。
到了教室我们又开了一个班会，主题就是“珍惜生命，学会自救”。班长又提出一个新问题：“地震时我们要怎么做？”同学们说了很多，有的说：“要是在上课时，要在老师的带领下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。”有的说：“如果在操场或室外时，可以原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大的建筑物或危险物。”还有的说：“地震后应当有组织的撤离到操场上。”同学们个个都说了很多……
班会开完了，我觉得这次活动非常有意义，这次演习让我知道了在发生火灾时我们要怎样做，地震时我们又要怎么做，教会了我很多在发生灾害时我们怎么自救。这次演习真是校园里的新鲜事，教会了我许多课本外的知识，我喜欢这次活动。
忘不了的校园的一件事六百字作文 篇四
叮呤呤，上课了。第一节是数学课，数学老师走到讲台上，把一些本子放到讲台上。我们就开始议论纷纷，有人说，我不会有错题吧；有人说，希望我是全对的；也有人说，不要错了呀。老师突然说：“这次错的人很多，几乎只有几个全对的，”我心想：不会我也错了吧？
随后，老师在黑板上写了几道错题，那我们讲一讲哪里错了，我一看题，这么简单呀，到底是谁错了呢？老师发现我注意力不集中，就说：“你上来讲讲吧。”我想：为什么叫我，我还从来没回答过一次问题呢！老师开始催促道：“咱班没有这个人。”我见老师的表情有点生气，还是上去了，我看着黑板上的错题，不敢回头，因为一回头就有无数双眼睛在看着我，我看着黑板迟钝了一下，删除双手指着黑板上的题，又迟钝了一下，因为第一次讲题有些紧张，忘了怎么讲，老师见我还不讲说：“下去吧，啥都没学会。”我只好下去了，心里想，我才不是啥都没学会，我只是一时紧张，忘了怎么讲而已，后来，有人帮我讲了这道题，有同学问老师，这是谁的作业，老师一说，是我的名字和其他这道题错的同学，真是不说不知道，一说吓一跳。
下课了，我因为这么简单的题都做错而自责，下课同学找我玩，见我不开心，就安慰我说：“别不开心啦了，我的那道题错了，我们一起努力吧！”我答应了一声：“好，我们出去玩吧！”
这件事虽然很小，但对我记忆忧新，永远也忘不了。
忘不了的校园的一件事六百字作文 篇五
星期二下午，阳光明媚，我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。
在比赛前，体育老师给我们讲了规则，讲完后就开始比赛了。
“嘟嘟——”裁判吹响了口哨，参赛同学们开始跳了，“啪嗒啪嗒。”
他们的双脚像鼓吹不停的敲响地面，“啪啪。”五颜六色的跳绳飞快地扫过地面，在空中划出一道道美丽的彩虹。
“1234。”裁判员全神贯注的计数，邓凯夫跳得棒极了，只见他手拿彩色跳绳，跳得飞快，就像一只正在学飞的小鸟，在自己的世界飞翔。女生跳得也不错，比如赵佳雨，穿着裙子，飞快跳动时就像一个公主在跳舞一样美丽。
“嘟——”哨声再次吹响，比赛结束，体育老师宣布成绩了：“四年级男子组第一名邓凯夫。”
顿时，我们班“噼里啪啦。”
“哈哈哈。”掌声、笑声此起彼伏，庆祝胜利。
虽然我这一次没能争得比赛的名次，不过我也不会气馁，我会继续练习，争得明年比赛的名次，获得冠军。
忘不了的校园的一件事六百字作文 篇六
我的记忆就像是广阔的蓝天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在这些形形色色的朋友当中贵林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵，互帮互助，亲密的简直无话不谈。虽然她已经转学了，但是我们始终保持着联系。
我记得在我上四年级的时候，我因为出了水痘，有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下，我的病终于好了。我刚进班，贵林主动要求帮我补课。她白天努力地学习，晚上帮我补课。有一次，由于老师布置的作业挺多的，贵林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间，贵林帮我补习到十二点才回家，她写作业到深夜，还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早晨没有充沛的精力，所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了，结果被老师发现了。“贵林站起来”老师严厉地说。贵林没有听到老师的话，过了一会贵林还是没有站起来。老师十分生气，走到了贵林的跟前。老师再次生气地说：“贵林站到后面去，不要浪费大家的学习时间。”贵林羞愧地站到后面。
在放学的路上，我对贵林说：“你这些天帮我补习太累了，今天你好好的休息一晚。明天我们再继续吧！”我已经把你今天晚上的复习计划定好了，不要再推迟了。”贵林坚定地说。晚上贵林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩，而贵林却因为我生病了。
我与贵林的友谊就像高尔基说的一样：真正的朋友，在你获得成功时，为你高兴，而不捧场，在你遇到不幸或悲伤时，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评与帮助。
