染雾六年级习作二作文100字 篇一
如何保护环境
保护环境是我们每个人的责任。我们生活在这个美丽的地球上，应该尽力保护它，让它更加美好。
首先，我们应该节约用水。水是生命之源，我们不能浪费它。洗手、洗脸、洗菜的时候，要记得关掉水龙头，不要让水白白流走。在洗澡的时候，也要尽量控制时间，不要浪费太多的水。我们还可以收集雨水，用来浇花、洗地板等。
其次，我们要节约用电。电能是一种宝贵的能源，我们应该合理使用。离开房间的时候，应该随手关灯、关电视、关空调等。在使用电脑和手机的时候，要注意合理利用电力，不要长时间充电。
最后，我们应该多种树。树木能够吸收二氧化碳，释放出氧气，对净化空气起到很大的作用。我们可以参加植树活动，把自己的一份力量贡献给环境保护。同时，我们还要保护好现有的树木，不乱砍伐。
保护环境是我们每个人的责任，我们要从小事做起，从自己做起。只有这样，我们的地球才能更加美丽。
六年级习作二作文100字 篇二
如何培养良好的学习习惯
培养良好的学习习惯对我们的学习非常重要。下面我将分享一些培养良好学习习惯的方法。
首先，我们要制定合理的学习计划。每天都要有固定的学习时间，不能拖拉。我们可以在放学后的一段时间里安排专门的学习时间，这样可以避免其他事情的干扰。制定学习计划时，要将任务分解为小目标，逐步完成，这样可以增加学习的效率。
其次，我们要养成良好的学习习惯。比如，我们要按时完成作业，不拖延。在学习时，要集中注意力，不被周围的事物分散注意力。还要养成整理书桌、整理书包的习惯，这样可以提高学习效率。
最后，我们要合理安排休息时间。适当的休息可以让我们的大脑放松，更好地进行学习。但是，休息时间也要掌握好，不能太长，否则容易导致学习上的拖延。
良好的学习习惯对我们的学习成绩和未来发展都有着重要影响。通过合理的学习计划、良好的学习习惯和适当的休息，我们可以提高学习效率，取得更好的成绩。
六年级习作二作文100字 篇三
春风吹过大地，春天来了！
春天是个五颜六色的季节。小草从地下慢慢生长出来，露出绿色的芽。柳树也发芽了，长出嫩嫩的枝叶。山坡上，田野里，一下子开出了许多野花，有红的、白的、黄的……鲜花引来了许多小蜜蜂，嗡嗡地唱着欢快的歌。
春天是个播种的季节。太阳把小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地唱着歌儿奔向田野。农民伯伯把种子和化肥挑到地里，挥动着锄头种粮食，汗水滴进土里，很辛苦。
春天是个快乐的季节。小朋友们来到田野里，趁着春风把风筝放上天空，风筝随风飘呀飘……操场上，小朋友们在做运动，有的打篮球，有的打乒乓球、有的跑步，到处都是欢声笑语。
春天是个美丽的季节，也是个快乐的季节！
六年级习作二作文100字 篇四
“叮零零……”上课铃响了，黄老师迈着轻盈的步伐进入了教室。讲完新课后，黄老师略带神秘地说：“接下来的时间我们考试，我去办公室拿试卷。”同学们马上开始了紧张的复习。是呀，谁不想考一个好成绩，做班上的呢?
几分钟之后，老师没来，一些同学蠢蠢欲动起来，教室里面开始有了一些细声碎语。这时，汤迈迪跑到我的'座位上找我聊天。我劝他说：“老师马上就回来了，赶紧复习去吧。”他毫不在乎地说：“没事，大家都在玩，就聊一会嘛。”经过他的几番“邀请”，我终于忍不住了，和他聊起了最近看的书，滔滔不绝、唾沫横飞。环视一下周围，只见“才女”劳安正卷起袖子，激烈地和同桌王世荣“辩论”，和老师在时截然不同，简直判若两人。彭璐则正发表“演讲”，周围聚集了一群“粉丝”听得津津有味。全班同学似乎都把考试抛到九霄云外了。
一会儿，一些耳尖的同学慌忙说：“洪老师来了!”顿时，同学们以迅雷不及掩耳之势各就各位，有的急忙收起心爱的小人书，拿出了语文书放在上面，有的急急忙忙
拿起笔装着写作业，有的装作默背课文……，霎时间，教室里面变得鸦雀无声。我一边“聚精会神”地看书，一边用眼角的余光偷偷地瞟了一眼洪老师。洪老师看了看我们，大家都在“认真”学习，没有说什么，转身离开了教室。
几分钟过后，教室里面又热闹了起来。班长吴琪看不下去了，站起来大声维持纪律：“安静!大家请安静!”可是无人理睬。一计不成又生一计，吴琪跑到黑板前，写下大大的“记名”两个字，渐渐地大家开始安静下来。真是哪里有压迫，哪里就有反抗，汤迈迪向吴琪举起双手，幽默说道：“看着我，你已经被我控制……”，弄得吴琪哭笑不得。全班一片哄笑。吴琪没有放弃制服汤迈迪的努力，汤迈迪自然也不想乖乖就范，开始绝地反击，正在两人闹得不可开交的时候，一声清脆的“第二次世界大战期间……”的朗读声打断了两人的僵局，大家回头一看，原来彭璐正在摇头晃脑的朗读《半截蜡烛》这篇课文，大家哄堂大笑起来，笑声差点把屋顶掀翻。吴琪一看控制不了局面，只好无奈地走下讲台。
不知道为什么，教室后面突然安静下来，我好奇的回头一看，原来黄老师阴沉着脸，出现在教室的后面!感觉老师来了的同学立刻捧起了课本“专心致志”地读了起来，可没有发现老师的同学们依然在各干各的，经过周围同学小声提醒，才手忙脚乱的收好放在课桌上面的漫画书。教室里面终于安静了下来。我的心里犹如一群小鹿在乱跳，大家怀着惴惴不安的心情，准备迎接狂风暴雨的到来。黄老师走上讲台：“今天我们写作文，题目就是：当老师不在的时候”。
原来，这只是老师的一个“圈套”。在课堂上，老师在与不在我们都应该一样!
六年级习作二作文100字 篇五
冬爷爷下班了，春姑娘来接班。
春姑娘拿起她的魔法棒，来到草地上。小草偷偷地从地里钻出像针尖一样的小脑袋，左看看，右看看，睁大眼睛惊奇地说：“这世界怎么变得这么美丽了?伙伴们!快出来吧!”转眼间，整个大地铺上了无边的绿色锦缎。
春姑娘来到小河边唤醒了小河，小河边唱起了动听的歌。河边的柳树姑娘也醒了，正在梳理她那秀美的绿发。在微风的吹拂下，翩翩起舞。
春姑娘来到了山坡上，各种各样的花竞相开放。梨树哥哥戴上了白帽子，桃树姐姐穿上了粉红袄，迎春花妹妹换上了黄裙子，他们各个都穿起了绣花鞋。原来各种野花在他们脚下绽开了笑脸。
春天多美呀!我喜欢春天!
六年级习作二作文100字 篇六
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。
据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四角形，煮熟，成为广东碱水粽。
晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等，品种增多。粽子还用作交往的礼品。
到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。
一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到日本及东南亚诸国。
