染雾怎样教写人物作文300字 篇一
人物作文是培养学生语言表达能力和观察力的重要途径，那么怎样教学生写好人物作文呢？
首先，教师可以通过讲解和示范的方式向学生介绍人物作文的基本结构和要点。例如，人物作文通常包括人物的外貌特征、性格特点以及与人物相关的故事情节等内容。教师可以给学生展示一些优秀的人物作文范文，让他们从中学习如何描述人物形象和情感。
其次，教师可以组织学生进行观察实践活动。例如，带领学生到校园或社区中进行实地考察，让他们观察并记录身边的人物形象和行为。回到教室后，教师可以引导学生分享自己的观察结果，并帮助他们总结出有关人物形象和情感的描述词汇和句型。
此外，教师还可以安排学生进行写作练习。可以让学生选择一个自己熟悉的人物，例如家人、朋友或偶像，并要求他们用生动的语言描述这个人物的外貌特征和性格特点，以及与他们的亲密经历。在写作过程中，教师可以提供适当的指导和反馈，帮助学生提升写作能力。
最后，教师可以组织学生进行互评和修改。可以让学生相互交换作文，进行评阅和修改，帮助他们发现自己写作中的不足之处，并改进自己的表达方式。同时，教师也要给予学生鼓励和肯定，让他们感受到写作的乐趣和成就感。
通过以上的教学方法，相信学生们能够逐渐掌握写好人物作文的技巧，并提升自己的写作水平。
怎样教写人物作文300字 篇二
人物作文是培养学生语言表达能力和观察力的重要途径，那么怎样教学生写好人物作文呢？
首先，教师可以通过阅读优秀的人物小说和散文来激发学生的兴趣。可以让学生阅读一些经典的人物小说或散文，例如《红楼梦》、《围城》等，让他们感受到小说中人物的形象和情感的真实性。通过阅读优秀作品，学生可以学习到如何运用细节描写和心理描写来塑造人物形象。
其次，教师可以引导学生进行角色扮演活动。可以让学生选择一个自己喜欢的人物形象，并扮演他们，通过模仿和表演来理解人物的内心世界和情感变化。在扮演的过程中，教师可以提问学生关于人物的问题，帮助他们梳理人物的特点和情感。
此外，教师还可以利用多媒体资源进行教学。可以让学生观看一些与人物相关的电影、电视剧或纪录片，通过视觉影像来感受人物形象和情感的真实性。同时，教师可以提供字幕或解说词，帮助学生理解和掌握人物的描述词汇和句型。
最后，教师可以组织学生进行写作练习。可以给学生提供一些写作题目，例如“描述你心目中的英雄人物”、“写一篇关于你最喜欢的明星的作文”等，让他们通过写作来表达自己对人物的理解和感受。在写作过程中，教师可以提供适当的指导和反馈，帮助学生提升写作能力。
通过以上的教学方法，相信学生们能够逐渐掌握写好人物作文的技巧，并提升自己的写作水平。
怎样教写人物作文300字 篇三
我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。
我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。
我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。
我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。
怎么样？我们班的“美”老师美吗？
怎样教写人物作文300字 篇四
我有一个“两面派”的英语老师，她是一个非常有趣的老师。
有一次，她在教我们第一单元的时候，有一个有礼貌的单词，她居然主动弯下了腰，笑眯眯的对着我们，顿时，班上所有的人都露出了笑脸。学到年轻的这个单词的时候，就更好玩了，她竟然脸对着我们，露出了笑脸，这笑脸可不是一般的笑脸，这个笑脸犹如一个刚出生婴儿的笑脸，嫩嫩的，顶可爱。然后她深呼吸，过了一会儿，把脚抬到了半空中。老师连跳了几下，哈哈哈，那动作，那表情，可真有趣。笑的我们都快倒到桌子下了。
但是“纸包不住火”，温柔有趣的英语老师有时候也会发火。每当试卷考差了的时候，她就会板着一张脸，将一卷试卷拿到讲台上，严肃的看着我们，嘴里还念着：“你看看你们，这次许多人都没有考及格……”这时，我们班的搞笑大王谢雨杰突然说道：“火山要爆发啦。”老师好像是有一个顺风耳，瞬间用“眼神杀”锁定住了谢雨杰。谢雨杰一下子捂住嘴巴，一动不动的看着老师，老师这才放过他。唉！真希望英语老师能少生点气啊！
告诉大家一个小秘密，虽然英语老师是个“两面派”，但是我们都很爱她。
怎样教写人物作文300字 篇五
校园是一个美丽的地方，是我们学习生活的地方。在校园的生活中，每天都会发生各种各样的事；而在我们的身边也会出现各种各样的人。而在这些人群中，也有一些让我们的心有所触动的人。无论是老师、同学，还是学校的工作人员。而让我的心有所触动的人，他就是我们班的班长――唐政艺。
记得，我刚来到这个班的时候，我谁也不认识。随着军训的结束，我也渐渐的认识了一些朋友。开学的第一周，我们的班主任让我们选班干部。那时的自己，还不太了解班里的人。所以基本上我们选择人的范围就缩小了。当结果出来的时候，我发现基本上都是在军训时，和自己住一个房间的人或是在军训时老师表扬的人。虽然最后的结果是在我们班里产生的，但是我们有些人的心里还是有点小意见。
刚开学的时候，因为班主任总是请假，所以班长刚上任就要管很多事情。为班级的荣誉要占用自己很多时间。可是尽管很辛苦，班长也没说一句怨言。班长的行动赢得了我们的心。班长为了班级尽心尽力尽责。班长是我们学习的榜样，是我们的楷模。
怎样教写人物作文300字 篇六
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。
在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。
当我有困难时，妈妈会和我共度难关；当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正；当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心；当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕；当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料……
妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。
我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。
我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远……
