染雾六年级暑假数学日记300字作文 篇一
标题：暑假数学训练计划
暑假已经开始了，我决定利用这段时间好好提高我的数学水平。为了能够更好地学习数学，我制定了一个详细的数学训练计划。
首先，我每天早上都会抽出一段时间来做数学题。我会先做一些基础的题目，例如加减乘除、四则运算等，以巩固基本的运算能力。然后，我会继续做一些应用题，例如找规律、推理等，以提高我的解题能力和逻辑思维能力。
其次，我还会参加一些数学训练班。这些训练班通常会有专业的老师给我们讲解数学知识，并且会带我们做一些有趣的数学游戏和练习题。通过参加这些训练班，我可以与其他同学一起学习，相互讨论和交流，加深对数学知识的理解和记忆。
此外，我还会利用暑假期间的时间去图书馆借阅一些数学相关的书籍。这些书籍中包含了许多有趣的数学题目和解题方法，可以帮助我更好地理解数学知识，并且提供了更多的练习题供我练习。
最后，我还计划参加一些数学竞赛。数学竞赛可以帮助我更好地运用所学的数学知识，锻炼我的解题能力和应变能力。通过与其他同学的竞争，我可以不断提高自己，发现自己的不足之处，并且学习其他同学的优点和经验。
通过这个数学训练计划，我相信我一定能够在暑假期间提高我的数学水平。我会坚持每天的数学训练，不断学习和进步，为下学期的数学学习打下坚实的基础。
六年级暑假数学日记300字作文 篇二
标题：数学游戏的乐趣
暑假已经开始了，为了不让自己的大脑生锈，我决定利用这段时间来玩一些有趣的数学游戏，既能够锻炼我的数学能力，又能够享受游戏的乐趣。
首先，我喜欢玩的是数独游戏。数独是一种数字逻辑游戏，通过填写九宫格中的空格，使得每一行、每一列和每一个九宫格内的数字都是1-9，且不重复。这个游戏要求我们运用逻辑思维和推理能力，通过不断尝试和排除，最终找到正确的答案。我喜欢这个游戏，因为它既能锻炼我的逻辑思维能力，又能让我感受到解题成功的喜悦。
其次，我还喜欢玩的是拼图游戏。拼图游戏通常是将一张图片分成若干小块，然后通过拼接这些小块，最终还原出完整的图片。这个游戏要求我们观察力和空间想象力，通过不断试错和调整，最终完成拼图。我喜欢这个游戏，因为它既能锻炼我的观察力和空间想象力，又能让我感受到完成拼图的成就感。
此外，我还喜欢玩的是数学迷宫游戏。数学迷宫游戏是通过解决一系列数学题目来帮助角色在迷宫中找到出口。这个游戏要求我们灵活运用所学的数学知识，通过解题找到正确的路径。我喜欢这个游戏，因为它既能锻炼我的数学能力，又能让我感受到解题成功后的喜悦。
通过玩这些有趣的数学游戏，我不仅能够锻炼我的数学能力，提高我的解题能力和逻辑思维能力，还能够享受到游戏带来的乐趣。我相信通过这些游戏的训练，我一定能够在数学方面取得更好的成绩。
六年级暑假数学日记300字作文 篇三
7月28日 星期二 天气 晴
今天，我读了数学家华罗庚的故事，从中知道了他凭借自己一股坚强的毅力和崇高的追求，终于成为一代数学宗师。
少年时期的华罗庚就特别爱好数学，担数学成绩并不突出。19岁那年，他的一篇出色的文章惊动了当时著名的数学家熊庆来。从此在熊庆来先生的引导下，走上了研究数学的道路。华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成长，使他们脱颖而出，工作之余还不忘给青年朋友写一些科普读物。
华爷爷告诫我们：复杂的问题要善于“退”，足够地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窍。今后在学习数学的时候，我也要学着用这个诀窍。
六年级暑假数学日记300字作文 篇四
生活中到处离不开数学!
今日，我在家里做了一个事情，就是量一元硬币。
工具是：一套尺子，一个一元硬币，一只彩笔。
先用彩笔画出一元硬币的直径，它的直径是厘米，要想算出圆的周长，再用乘等于厘米如果明白圆的半径，在求圆的周长，应是：圆的半径乘乘2。
我还明白：连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做直径，一般用字母R来表示。经过圆心并且两端都在圆心的线段，叫做半径，一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大校
今日，我在家里没事干，就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事，于是我借用个课堂上的几个方法，由于这个轮子是安到那里的，所以很不好测量，最终我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。
测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米).
这可真是一次趣味的测量啊!
六年级暑假数学日记300字作文 篇五
0是一个奇妙的数字，又是一个中学生经常遇见的“老朋友”了，计算，概念，都要遇见。
首先，0表示什么也没有，简直可称得上是数字里面的“沙漠”，0也是一个奇怪的数字，放在体积、面积、重量、速度、路程等所有单位里面，都表示没有，以表示时间、一个人的年龄、赛跑的刚开始、起点。
在数学王国数字库自然数里面，以有0的身影，它当然是最小的。没有0，便没有一毓的自然数，因为0是自然数的起点。
在计算里，0乘以任何一个数，包括负数、分数、0都，0的绝对值也等于0，在有理数中，它的绝对值是最小的，0除以任何一个数都，0加上一个数，仍得那个数，如：0+1=1,0+。0减去一个数，得那个数的相反数，如：0-1=-1，0-87=-87。
在数轴中，0为原点，也为边界线，把正负两大数分开，0为什么奇妙呢？因为0既不是正数，也不是负数，它只是一个整数，当0和正数在一起时，叫非负数，和负数在一起时，叫非正数，数轴上，0又为我们判断正负数大小时提供了极大的方便，右边为正数，左边为负数，右边的数始终比左边大，说明正数大于负数，0大于负数，却小于正数。
在几何中，0度角表示一条射线，它并没有角，也没有度数，0平方米，表示没有面积，0米长，表示没有高度。0斤重，表示没有质量，0立方米，表示没有体积。
在地形中，0表示海平面，0以上表示高出海平面，0以下表示低于海平面，中国新疆有一155米的盆地，它是低于海平面155米，中国西藏有8848米的珠峰，它高于海平面8848米。
六年级暑假数学日记300字作文 篇六
五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗?
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢?”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦!”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗?
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
