染雾以《中国美》为题的作文 篇一
中国美是指中国的文化、自然景观、历史建筑和人文风情等各个方面所展现出的美丽和魅力。中国作为一个拥有五千年历史的古老国家，拥有着丰富多样的文化遗产和自然资源，这些都构成了中国美的独特魅力。
中国美的一大特点是多元性。中国地域广阔，民族众多，每个地方都有其独特的风景和文化。无论是壮丽的长江三峡、秀丽的桂林山水，还是神秘的西藏高原、浩瀚的戈壁沙漠，都展现了中国不同地区的多样美。同时，中国拥有着五千年的文明史，留下了丰富的文化遗产。例如，长城、故宫、兵马俑等历史建筑，都是中国美的重要象征。这些多元的景观和文化元素，使中国美具有独特的魅力，吸引了无数国内外游客。
中国美的另一个特点是与自然的和谐共生。中国人民对自然有着深厚的敬畏之心，注重与自然的和谐共生。这种观念体现在中国的传统文化中，例如“天人合一”、“人文荟萃”的观念，都强调了人与自然的紧密联系。中国古代的园林建设也体现了这一观念，讲究以人为本，注重自然景观的塑造和人文氛围的营造。无论是苏州的拙政园、颐和园的皇家园林，还是庐山、黄山等名山大川，都展现了中国人民对自然的尊重和热爱之情。
中国美的最后一个特点是与人民的智慧和勤劳紧密相连。中国美不仅仅体现在自然景观和历史建筑中，更体现在人民的生活和创造力中。无论是中国的传统工艺品，还是现代科技成果，都展现了中国人民的智慧和勤劳。中国的丝绸、瓷器、剪纸等传统工艺品，既有着悠久的历史，又融入了人民的创造力和智慧。而现代的高铁、互联网、电子商务等科技成果，则展现了中国人民勤劳和创新的精神。
总之，中国美是一个综合性的概念，涵盖了中国的自然景观、历史建筑、文化遗产和人民的生活。中国美的特点是多元性、与自然的和谐共生以及与人民的智慧和勤劳相连。作为一个中国人，我们应该为自己拥有如此独特的美丽和魅力感到自豪，并且努力传承和发扬中国美的精神和价值观。只有这样，中国美才能继续发扬光大，为人类作出更大的贡献。
以《中国美》为题的作文 篇二
中国美是一种独特的审美体验，不仅仅是指中国的自然景观和历史建筑，更是指中国人民的精神面貌和价值观念。
中国美的一大特点是自然景观的壮丽和多样性。中国拥有广袤的土地和丰富的自然资源，山川河流纵横交错，形成了壮丽的自然景观。无论是壮丽的黄山、华山，还是秀美的桂林山水、张家界，都展现了中国自然景观的丰富多样性。同时，中国还拥有世界上最长的长江和珠江等重要河流，以及西藏高原和内蒙古大草原等特殊的自然景观。这些壮丽的自然景观不仅令人惊叹，更给人们带来了无尽的灵感和美的享受。
中国美的另一个特点是历史建筑的独特魅力。中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，这些历史建筑体现了中国人民的智慧和创造力。例如，长城作为世界文化遗产，不仅仅是一道宏伟的防线，更是中国人民智慧的结晶。故宫作为中国古代帝王的宫殿，不仅仅是一座宏伟的建筑群，更是展示中国历史和文化的重要场所。这些历史建筑不仅仅是中国美的象征，更是人们对历史和文化的尊重和传承。
中国美的最后一个特点是与人民的智慧和创造力紧密相连。中国人民有着勤劳和智慧的品质，他们在各个领域都取得了令人瞩目的成就。无论是中国的传统工艺品，还是现代科技成果，都展现了中国人民的智慧和创造力。中国的丝绸、瓷器、剪纸等传统工艺品，不仅仅是艺术品，更是中国人民智慧的结晶。而现代的高铁、互联网、电子商务等科技成果，则展现了中国人民勤劳和创新的精神。
总之，中国美不仅仅是指中国的自然景观和历史建筑，更是指中国人民的精神面貌和价值观念。中国美的特点是自然景观的壮丽和多样性、历史建筑的独特魅力，以及与人民的智慧和创造力紧密相连。作为一个中国人，我们应该为自己拥有如此独特的美丽和魅力感到自豪，并且努力传承和发扬中国美的精神和价值观。只有这样，中国美才能继续发扬光大，为人类作出更大的贡献。
以《中国美》为题的作文 篇三
今天又是社会综合实践活动了，我们来到了世界文化遗产之一的大足石刻。下车后，我们穿上了老师为我们准备的四种颜色不一的古代服装。总体分为白色、蓝色、黑色、红色四种颜色，我们班的女生穿了白色的服装，男生穿了蓝色的衣服。接着，我们就向大足石刻前进。
走进大足石刻，首先映入眼帘的是一片浓雾朦胧的景色，接着迎面扑来的是一阵凉爽的风，最后再吸一口气，这感觉就如同吃了一块薄荷味很重，去不至于呛鼻的糖。雾蒙蒙的景色、凉爽的风以及清凉的空气，简直令人心旷神怡、沁人心脾。
接着，我们在老师的指导下，戴上了耳麦。在我们正好奇这个耳麦时，耳麦里想起了老师的声音，老师指引我们来到了一张张桌子前，这不是我们平常用的桌子，桌子上平摆着一张水写字帖，用中性笔写着两个大大的镪铮有力的“人”字，字帖的两旁各放着两卷书。这时，一位老师站在桌子上，拿着话筒，告诉我们第一个环节是：拜孔子。老师教我们扶手，也就是右手在左手前面，放置胸前，手臂打直，向孔子行了三礼后，就是拜老师、老师回敬。然后老师让我们照着字帖上写下“人”字，写完后，便让我们拿起书卷，轻轻翻开，第一眼看见就是“弟子规”三个醒目的大字。老师让大家一起朗读弟子规。这整个过程显得那么庄重、严肃。最后一个项目，也就是最激动人心的环节——点朱砂。吴老师用食指轻轻蘸了一下朱砂盒里的朱砂，随之，食指头上便沾着红色的朱砂，再轻轻点了一下我们的眉心，就这样，每个人的眉心上都冒出了一个红色的小圆点。我们互相望了一下对方，大家都捂着嘴笑了。
接着我们又去体验和听导游讲了一些项目和故事，最令我印象深刻的便是千手观音。当我看见了闻名已久的千手观音，我大吃一惊。古代很多人刻千手观音都没有刻到一千只手，而大足石刻的千手观音，是的的确确刻了一千只手。我虽然没有一只手一只手的挨着数，但是这密密麻麻的手，让没有密集恐惧症的人，也会一身鸡皮疙瘩。这大足石刻的千手观音，一千只手中都有一个眼睛，而一千只手都拿着不同的法宝。虽然经过多年的风蚀，但是大致模样还是看得清，然而经过专业人员的修复后，千手观音殿变得金碧辉煌，看起来十分宏伟。令人不得不赞叹人类巧夺天工的手艺。
这次社会实践活动，虽然时间短暂，但是大足石刻却给我留下了深刻的印象。它让我看见了人类的聪明才智，也让我懂得了更多知识、使我受益匪浅，它还让我学会了许多道理，使我受益一生。
以《中国美》为题的作文 篇四
五千年巨浪滔滔，三万里黄河滚滚。东方沉睡的雄狮正睁开双眼，潜渊的巨龙跃上青天。赤潮澎湃，朝霞涌动，黄河奔腾，旭日东升。亲爱的祖国啊！你多像那抹清晨闪烁的曦光，割裂夜的黑幕，破晓而出，光芒神圣！你多像那个顶天立地的巨人，撑起家的围墙，默默守护，力大无穷！你多像黄河岸边的慈母，哺育祖国的儿女，辛辛苦苦，和蔼可亲！让我们谱一曲中华礼赞，讴歌祖国辉煌！
我爱你！我的祖国，你是多么美丽！你有人间的天堂——苏杭，小柳青青，小河潺潺，小舟片片，小桥秀秀，清风拂面卷起漫天柳絮；你有世界的顶峰——珠穆朗玛，白雪皑皑，巍峨俊秀，“一览众山小”是最独特的风韵，“身在最高层”是最孤独的叹息……
我爱你！我的祖国，你是多么不可思议！延绵万里的长城，在遥远的太空依然可以看见；神态各异的秦兵马俑，是多么神采奕奕；宏伟的三峡大坝，造福千万炎黄子孙；腾空而起的“两弹一星”，见证了中华民族的伟大；飞驰的高铁，在世界赛出“中国速度”。
我爱你！我的祖国，你是多么强大！上九天揽月，入五洋捉鳖；铸就世界尖端，造就世界之最。你叱咤于世界强者之巅，“不愿打，但不怕打，必要时不得不打”是你的强硬；“一带一路”是你的强盛；“中国制造”是你的强大。你让五星红旗在世界各个角落升起，你让每一个中国人骄傲地抬起头，慷慨激昂地说：“厉害了，我的国！”
中华民族是多么强大！深处历史长河中，我拨开云雾，遥望上流。
纵跨千古，我看到秦始皇站在高墙之上，一挥长袖，望城下千万铁骑，激昂地说：“朕在，当守土开疆，扫平四夷，定我大秦万世之基！朕亡，亦将身化龙魂，佑我华夏永世不衰！”
梦回大唐，我看见将士们誓死奋战，寒光一闪，刀剑交战，嗜血如魔，只为唐的荣耀、唐的信仰。这是多么令人热血沸腾啊！
当看到那段枪林弹雨、鲜血淋漓的历史时，我哀伤且愤怒了，日寇残忍地屠杀我们的同胞，“三个月占领中国”是多么狂妄。中国四万万人民愤怒了，英勇抗击打退了侵略者，捍卫了华夏领土完整，不容倭寇侵犯。
回首今日，我们的祖国日益强大！作为祖国新一代的共产主义事业接班人，我们一定要谨记xxx的教诲“好好学习，天天向上”，做一个对社会有用的人，谱一曲恢宏大气的中华礼赞！
以《中国美》为题的作文 篇五
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许是没有考虑。这实际上是单向流程，而不是双向流程。“来而不往，非礼也。”中国人是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出乎意外。例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。这里说明一个问题，具有五千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注，就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。如果不能反映八十年代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是决不会报以青睐的。所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。正如一位来自美国的汉学家所说：“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品位，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。”
“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。
以《中国美》为题的作文 篇六
中华上下五千年，于岁月的沉淀下留下了深厚的文化底蕴。这是我们每一个华夏儿女所应感到骄傲而努力学习的动力。
其中有三最为重要。
一是勿忘中华。
我们的传统文化在千年来砥砺前行，不断奋斗，经暴风洗礼，岁月冲刷依旧是巍峨而伟岸的。作为华夏儿女，我们应当珍惜这宝贵的资源，从中华文化当中汲取营养，将我们的民族发扬光大。
二是勿忘笃行。
要切切实实的实行我们所传承的文化，深入实践，将学习的文化知识充分发挥好它们所具备的作用。在日常行为中可以灵活运用，用优秀传统文化的优秀思想观念使自己有良好的品质和作为。
三是学为成人。
人的成长是一个漫长的过程而不是一蹴而就的。在成长的过程中，我们要积极的去了解自己的文化，去学习优秀的思想，使自己具备良好的言行举止，拥有高尚的品格。只有在不断奋进的路上，我们才能走的更远，将我们的文化发展的更好！
具备了这些我们同时应该深刻的了解并喜爱自己的文化。
首先，中华文化博大精深。单从字迹说起，有行书楷书草书，每一种都独具一格，拥有不一样的魅力。而我们的语言则被称为世界上最难学习的语言。可见我们中华文化是十分具有内涵的。
其次，泱泱中华，悠悠千载。五千年的文化底蕴，在岁月的冲刷下更显巍峨。经历千载时光沉淀，它所留下来的都是前人总结出的精髓所在。可以说单论文化底蕴，我泱泱大华无人可与之比拟。
最后就是我们的民族。中华文化不单是一种文化 ，更是一种民族的精神象征。五十六个民族各具特色，五十六个民族万众一心。我们的民族团结奋斗，共携手，同发展。这就是我们的底蕴！
在正处于变革的时代中，我们应该坚守中华传统文化的核心内涵，保护好我们千百年来的传承。将传统文化的精髓发扬光大。
历史的车轮总是不断向前，可是我大华五千年来的传承也不是那么轻易就可以抹去的。岁月所能带走的只是槽粕，我们所要珍惜的，是那些优秀的。
不忘初心，方得始终。传承中华文化 使我们每个莘莘学子该做的！
