心底有温度作文700字(通用6篇)

时间:2013-05-09 03:47:19
染雾
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心底有温度作文700字 篇一

温暖的微笑

人与人之间的温暖,往往不仅仅是言语的交流,更多的是来自心底的温度。当我们用一颗温暖的心去对待他人,那么世界也会因此而变得更加美好。

我曾经有过这样一个经历,让我深深地感受到了心底的温度。那是在一个寒冷的冬日,我正走在回家的路上,突然看到一个老人摔倒在地,他疲惫的样子让我不禁停下了脚步。我走过去扶起了他,询问他是否受伤。老人微笑着摇摇头说:“没事,只是有点累。”我看着他瘦弱的身躯和蓝白相间的手指,心里不禁一阵酸楚。我立即帮他打开了手套,取出了热水壶,为他倒了一杯热水。老人接过杯子,感激地望着我说:“谢谢你,年轻人,你的温暖让我觉得世界还是充满了希望。”我微笑着回应:“您放心,我会一直陪伴着您。”这一次的相遇,让我明白了一个道理,即使是微小的行动也能给别人带来温暖,而温暖的心态更是能够改变一个人的命运。

心底的温度还体现在人与人之间的关系中。在我们的生活中,经常会遇到一些困难和挫折,而此时,一个朋友的温暖陪伴,能给我们带来无尽的力量。我记得有一次我因为考试成绩不理想而感到沮丧,心情非常低落。这时,我的好友小明走了过来,他没有说什么,只是默默地把手搭在我的肩膀上。这简简单单的一举动,却让我感受到了他的关心和支持。从那以后,我明白了朋友之间的温暖是无需言语的,只要有一颗真挚的心,就能让彼此感到温暖。

心底的温度也体现在我们对待陌生人的态度上。在生活中,我们常常会遇到需要帮助的人,而此时,我们能够伸出援手,给予他们一些温暖和希望。在我读大学的时候,我加入了一个志愿者团队,每周末会去一家福利院探望孤寡老人。我记得有一次,我遇到了一个叫阿姨的老人,她失去了亲人,一直以来都感到非常孤独和无助。我和她聊了很长时间,尽量让她感到温暖和关心。当我离开的时候,阿姨紧紧地握住了我的手,泪水在她的脸上流淌。她说:“谢谢你,年轻人,你给了我无尽的温暖。”这一刻,我深深地感受到了心底的温度,也明白了帮助他人是多么重要。

心底的温度,是一种无声的力量,它能够改变一个人的命运,也能够让人们感到无尽的温暖。当我们用一颗温暖的心对待他人,世界也会因此而变得更加美好。让我们每个人都成为那个给予温暖的人,让心底的温度成为我们共同的力量。

心底有温度作文700字 篇二

温暖的陪伴

心底的温度是一种无声的力量,它不仅能改变一个人的生活,也能让整个世界变得更加美好。在我们的生活中,有很多人给予了我们温暖的陪伴,让我们感受到了心底的温度。

父母是我们最亲近的人,他们的陪伴让我们感到温暖和安全。我记得有一次我生病了,整个人都感到非常虚弱和无助。这时,爸爸妈妈不顾一切地照顾我,给我送来了药物和食物,一直陪伴在我身边。他们用温暖的手抚摸着我的额头,轻声地对我说:“不要怕,宝贝,爸爸妈妈会一直在你身边。”这一刻,我感受到了父母的爱和关心,感受到了心底的温度。

在我们的成长过程中,还有很多老师和朋友给予了我们温暖的陪伴。我记得有一次我在学校遇到了困难,感到非常迷茫和无助。这时,我的班主任走了过来,她没有责备我,而是耐心地帮助我解决问题。她鼓励我要坚持下去,相信自己的能力。这一次的陪伴让我明白了,老师不仅仅是教书育人,更是给予了我温暖的力量。而我的朋友们也是给予了我无尽的关心和陪伴,他们用温暖的言语和行动,让我感到无尽的温暖和支持。

心底的温度还体现在我们对待他人的态度上。在我们的生活中,经常会遇到一些困难和挫折,而此时,一个陌生人的温暖陪伴,能给我们带来无尽的力量。我记得有一次我在公交车上遇到了一个流浪汉,他看起来非常疲惫和无助。我走过去递给他一杯热水和一块面包,他接过来,感激地望着我说:“谢谢你,年轻人,你的温暖让我觉得世界还是充满了希望。”这一次的相遇,让我明白了一个道理,即使是微小的行动也能给别人带来温暖,而温暖的心态更是能够改变一个人的命运。

心底的温度,是一种无声的力量,它能够改变一个人的命运,也能够让人们感到无尽的温暖。当我们用一颗温暖的心对待他人,世界也会因此而变得更加美好。让我们每个人都成为那个给予温暖的人,让心底的温度成为我们共同的力量。

心底有温度作文700字 篇三

亲情是冬日的光明,夏日的甘凉,给人内心带来一种黎明,如清晨第一缕阳光。

我相信,爱是有温度的,它应该是37℃,刚好是人的正常体温。

那年,我与家父闹了矛盾,因为任性无知,导致一身湿,虽然处理得当,但到了当天晚上…

我浑身无力,疼痛像被青龙戟的白色月牙尖,刺入大脑。我无法再睡下,朦胧间,喊出了声响,口干舌燥,睁开眼后,我看见了他。

我感觉到他的手搭在我的额头,看到他那略微着急的眼神,以及他手中的体温计。他检测是近乎三十九度,发烧有些重了。

他将湿手巾带在我头上,望着几乎接近凌晨的闹钟,再询问我的状态。天依旧寒冷,父亲套着那灰色的棉袄,便牵着我出门了。路上的药店关门了,他带着我去附近的医院,接近后半程时,我因痛走得慢,他竟直接将我抱了进去。

无色透明的液体瓶子,挂得离我半米高,瓶中的药液,顺着滴管流了下来。我的意识有点模糊,睁眼望过去,陌生的场景,以及熟悉的背影,他穿着褐白相间的长袖,灰色棉袄已经套在我身上。

外边有些漆黑,只有几点亮光,冷风吹进窗里,父亲的双手有些发抖,环手抱胸,能看见他呼出来热气。

他的脸上,多了几根白色胡渣子,一般他都会刮掉。手中拿着烟,我不知道他抽了多久?第几个根了?

有个白色大褂的人向他走来,拍了拍肩膀,跟他讲了几句,父亲露窘迫的表情,便把烟头捏掉了。

回家路上,我在前他在后。我将灰色的棉袄递给了他,可他却要阻止我。我看着他那故作挺直的腰,何已经冻的发紫的嘴唇,说:“不冷”。

在橘黄色的灯光下,一对父亲渐行渐远。

有人说,把手放进37℃的水中,手是没有感觉,可我现在感觉了。

那是一股温暖。

心底有温度作文700字 篇四

温暖,是无时不在的。

生活中处处充满温暖,在寒冬时,当你冷到打颤时,一杯奶茶就是温暖;在失败时,当你默默哭泣时,一声安慰就是温暖;在心烦时,当代苦苦思考时,一份劝解就是温暖……其实温暖是无时不在的,只在于你有没有发现。

一杯奶菜,一份友情

寒风呼啸着,我蜷缩着身子坐在冰冷的教室里,那时,我多么希望能有一杯奶菜暖暖身啊!我正发愣着,突然面前有只小手晃了晃,手上还有一杯奶菜!“呵呵!给你的。”好友笑道。我半信半疑:“真的?”“嗯。”我一下子来了精神,高兴地接过奶菜。虽然有点汤嘴,可我一点也不在乎,因为,我感到了温暖。那温暖如蔷薇花一般纯洁,象征我与好友无尽的友情。

一声安慰,一份亲情

月考成绩出来了,如我所料的一样:不理想。我很害怕,害怕妈妈会责怪我。可是我还是告诉了妈妈。没想到,妈妈竟没有斥责我,反而很耐心地为我分析考试失利的原因。从妈妈的话语中,我读出了亲情的可贵,从妈妈的眼神中,我看出了深深的关爱,从妈妈的行动中,我体会出了温暖,那如玫瑰般怒放的亲情使我感到了无尽的温暖。

一份劝解,一份师生情

考试的失利,让我十分地心烦,虽说这不是最终的考试,可我还是感到不愉快,学习也因此不主动了。老师见此,便找我谈心,鼓励我要努力,不要气馁,要想自己……老师的一番劝解,那一份师生情,如同水仙花般淡雅却给我温暖。

温暖,是无处不在的,只在于你是否发现过它,是否珍惜过它,是否曾为它感动。将温暖留在心底,让心灵去温暖它,那你就会感到无比地幸福!

心底有温度作文700字 篇五

爱的温度究尽是什么?有多温暖?我不知道,但我知道,母爱的温度就是一碗鸡蛋糕的温度。

那是一个星期天,我离开了奥数班,又来到英语班,离开英语班,又要去作文班,从作文班回到家,就已经是黄昏了。那个寒冷的黄昏,下着大雨冰雹的黄昏,让我知道了爱的温度。

我拖着疲惫的身躯回家走去,一股大风吹来,我的雨伞被大风吹翻,骨架被吹散了。我把伞收起来,寒冷的风向我吹来,我被这透骨的寒风吹的牙齿直哆嗦,一阵更大的风吹来,我打了一个冷战,腿像绑着一块砖头,丝毫不能动弹,就是在这雪地上躺一会也好啊!但是冰雹不允许,打得更烈了,我打消了刚刚的念头,心中抱怨着,为什么妈妈不来接我?

我继续走着,看着小区的大门离我越来越近,我加快了脚步,终于,我回到了家。

进了家门,衣服已经湿透了,我大声抱怨着:“妈妈!你为什么不去作文班接我?外面雨那么大,你为什么不去?”妈妈什么也没说,只是把饭菜端了上来,我又说了一句:“还有心思吃饭!”

我去洗了手,便满脸怨恨的开始吃饭,当我把一勺热腾腾的鸡蛋糕送进嘴时,身上冷意全无,啊!暖暖的!全身都热了起来,这股暖流直通到心灵深处,抱怨全部都消失了。这时我才明白,妈妈因为做饭而分不开身,才不去接我,然而我回来却这样抱怨。

我的泪水不禁流了出来,为了不让妈妈看到我流泪,我低下头,默默地哭泣。

爱的温度就像鸡蛋糕,浓缩了全部的母爱,一口鸡蛋糕,让我明白了母爱的伟大,一口鸡蛋糕的温度,便是爱的温度!

心底有温度作文700字 篇六

在这金桂飘香、阳光明媚的日子里,海陵学校第二届小记者班的小记者们聆听了“全国十大最美教师”陈锦华老师的讲座并采访了他。

陈老师一身正装,眼睛炯炯有神,他声情并茂地介绍了他和“教师妈妈”团队10年如一日地关心留守儿童的事迹,随后就到了小记者提问环节。

我是第一个提问的,我心提到了嗓子眼,豆大的汗珠一滴一滴往下淌,平复了一下情绪,我拿起话筒道:“尊敬的陈老师您好!我是六(1)班的小记者王珮然,今天非常荣幸有机会采访您,我们海陵区有一个“教师妈妈”团队,听说您也是这个团队的一员,请您介绍一下‘教师妈妈’团队的相关情况。谢谢!”陈老师介绍说,“教师妈妈”团队建立于2008年3月6日,当时正值“三八妇女节”来临之际,为了让女教师过一个有意义的节日,泰州市泰东实验学校组织女教师参加“学习法官妈妈陈燕萍,争当教师妈妈”活动,36名女教师与58位孤贫留守等困境孩子结对开展活动,解决这些孩子亲情友情缺失、家庭教育缺位、安全健康缺保问题。10年来,“教师妈妈”团队在关爱的道路上越走越宽。

听着陈老师的介绍,我震撼了,把每一份爱落到实处,让每一个留守儿童都沐浴在爱的春风中,把每一个留守儿童当做自己的孩子在呵护,一年又一年,整整10年的坚守,这真是一份有温度的坚守!陈老师的工作是多么有意义,值得点赞!

陈老师又介绍了他们的“916工作法”,讲了他这10年来印象最深刻的故事,分享了到央视参加颁奖礼的精彩瞬间,最后,他希望我们做一个不懈奋斗、懂得感恩的人。

陈老师有着“妈妈”般的温暖和高洁的人品,听了他的事迹,我对老师这个职业更加充满了崇高的敬意。

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