染雾跳橡皮筋作文500字 篇一
跳橡皮筋是一种非常受孩子们喜爱的游戏。我小时候也是热衷于跳橡皮筋的，每当下课或放学的时候，我总是会和同学们一起找个地方跳橡皮筋。
跳橡皮筋并不需要太多的器材，只需要一根橡皮筋就可以了。有时候我们会在橡皮筋的两端系上一些小饰物，比如彩色的小珠子或者是卡通图案的小挂饰，这样跳起来会更加有趣。
跳橡皮筋的规则也很简单。首先，需要三个人参与，其中两人站在地上，分别将橡皮筋绕在自己的脚踝上。第三个人则站在橡皮筋的中间，将双脚并拢跳过橡皮筋。接下来，第三个人会将橡皮筋提高一段距离，再次跳过。随着橡皮筋的不断提高，跳的难度也会越来越大。
跳橡皮筋不仅考验了跳的高度和灵活度，还需要注意节奏和稳定性。跳橡皮筋时，我们需要根据橡皮筋的高度调整跳的节奏，以免被橡皮筋绊倒。同时，我们还需要保持身体的平衡，以免跳跃时摔倒。
跳橡皮筋不仅仅是一种游戏，它还培养了我们的团队合作意识和身体协调能力。在跳橡皮筋的过程中，我们需要与队友保持默契，共同努力完成跳跃。同时，跳橡皮筋还锻炼了我们的身体协调能力，提高了我们的专注力和反应能力。
跳橡皮筋是一项既简单又有趣的游戏，它不仅能让我们在忙碌的学习生活中得到放松，还能锻炼我们的身体和智力。我相信，在未来的日子里，我依然会热爱跳橡皮筋这个游戏。
跳橡皮筋作文500字 篇二
小时候，我最喜欢的游戏之一就是跳橡皮筋了。每当下课或者放学的时候，我总是会和朋友们一起找个地方跳橡皮筋。
跳橡皮筋的规则很简单。首先，需要三个人参与，其中两人站在地上，分别将橡皮筋绕在自己的脚踝上。第三个人则站在橡皮筋的中间，将双脚并拢跳过橡皮筋。接下来，第三个人会将橡皮筋提高一段距离，再次跳过。随着橡皮筋的不断提高，跳的难度也会越来越大。
跳橡皮筋不仅考验了跳的高度和灵活度，还需要注意节奏和稳定性。跳橡皮筋时，我们需要根据橡皮筋的高度调整跳的节奏，以免被橡皮筋绊倒。同时，我们还需要保持身体的平衡，以免跳跃时摔倒。
跳橡皮筋是一项非常有趣的游戏，它不仅能让我们在忙碌的学习生活中得到放松，还能锻炼我们的身体和智力。在跳橡皮筋的过程中，我们需要与队友保持默契，共同努力完成跳跃。同时，跳橡皮筋还能让我们体验到成功的喜悦，当我们成功跳过一个高度时，我们会感到非常开心和自豪。
跳橡皮筋不仅仅是一种游戏，它还是一种团队合作的体验。在跳橡皮筋的过程中，我们需要与队友紧密配合，互相支持和鼓励。只有团结一心，我们才能跳得更高，跳得更远。
跳橡皮筋是一项既简单又有趣的游戏，它能让我们在忙碌的学习生活中得到放松，锻炼身体和智力，培养团队合作意识。我相信，无论是现在还是将来，我都会一直热爱跳橡皮筋这个游戏。
跳橡皮筋作文500字 篇三
“丁铃铃……”下课了，同学们像潮水冲出教室，冲向操场。我来到操场上面，找了几个同学一起跳起了牛皮筋来了。
我大声对他们说：“我也要跳，我也要跳！”我们各自组成了一个小组。我和一个跳得不太好的同学为一组。我们先跳。跳了一会儿，我们就因为没有踩住牛皮筋而退了下来。现在应该第二组上去跳了。他们熟练地跳过了第一关，进入第二关。没有想到他们是那么的熟练，第二关又被他们轻松地通过了。他们继续跳下去。牛皮筋的高度在逐步升高，跳的难度越来越大。他们跳到了最后一关两个人一不留神，也没有踩住牛皮筋而死掉了。现在，又要我们跳了。我们学着他们的样子慢慢地一步一步地跳了起来。
这一次，我的感觉好极了，第一关就这样给我们轻松地通过了。跳第二关的时候，我越跳越熟练，觉得没有问题。可是，就在这一个时候，我踩错了一脚又没有踩住那一根牛皮筋，而死掉了。又要我们退出，让他们跳了。这一次，他们也犯了像我一样的错误，在跳第二关的时候也没有踩住牛皮筋而让给了我们。这一次，在开始跳的时候，我就对另一位学生说：“注意，加油！”可是，这一次在跳第二关的时候，他犯了一个和我同样的错误，只得又让对方跳了。我退下来的时候心里在想，为什么我们总是在跳第二关的时候落了下来。他们又一次差一点全部跳出，就在最后一步的时候，一个同学没有踩好，所以又要换我们跳了。我再一次向那位同学说：“注意，这一次，我们两个人一定要配合好争取超过他们。”那位同学说：“好，我们一齐努力！”我们认真地跳着，通过了一关又一关，正当我们马上就要跳完的时候，上课铃声响了。我们只得停止跳牛皮筋了。
在回教室的路上，我笑着对对方说：“这一次，我们打了一个平手。下一节课后，我们再去比，一定要比出一个输赢来。”对方两位学生说：“对，下课后我们再去跳牛皮筋！一定要决出胜负来。”这时，我心里特别高兴。大家笑着回教室去等待上课了。
跳橡皮筋作文500字 篇四
新学期才开始，在我们班的女生中就流行起了一项课余游戏——跳皮筋。而我的跳皮筋的故事也就从此开始了。
每次看同学们兴趣盎然地跳着皮筋，我心里也痒痒的，想和她们一齐跳。可是我仅有眼巴巴看的份，因为我不会跳皮筋呀！可怎样办呢？对了，不会跳我不是能够让同学教我的嘛！于是我决定加入她们的队伍，跟她们学跳皮筋。
同学们看我要学，都很乐意教我，每次她们在跳的时候都会叫我上，我就跟着她们在地上左跳右跳，一会儿左脚踩线，一会儿双脚并跳……有好多好多的花样。一开始的时候，我的脚老是出错，可是等跳过几次后，我慢慢地掌握了要领，也能够跳得很好了。还明白了各种花样很趣味的名字。
这天，中午好几个女同学又聚在一齐跳起了皮筋，我也赶了过去，可是却发现这次她们的跳法，变化了很多新花样，并且跳得也比以前的复杂了。“咦？今日跳得怎样不一样啊？”我还是忍不住问了其她的同学，“这是小梅同学新编的玩法，很好玩吧？快来玩吧，该你了。”一个同学对我说。我勾着皮筋跳了起来。
不久，我就学会了皮筋的不少跳法，比如说小马过河、小汽车……小马过河是最简单的跳法了，只要双脚并拢跳到线上，再往线中间没线的地方踩，往后后退两小步，跳到另一条线上，然后蹦出来，最终再用两脚把线勾出来，双脚一齐跳出来，就过关了。这呢，都是别人编的玩法，玩久了我就自我编起了新的跳法，其她的同学玩过之后，都说我的“猴子捞月”和“井底之蛙”编得很好呢！
原先跳皮筋是很好学，也很好玩的！这不，一下课，我们又跳起了皮筋。
跳橡皮筋作文500字 篇五
今天中午吃过饭，万老师和我们三（1）班全体同学来到操场上玩跳皮筋。
万老师先讲了游戏规则，然后老师又做了示范。皮筋一节一节地在升高，难度也一点一点在加大。现在，皮筋升到了最高点，两个同学用手把皮筋高高地举起来，细细的皮筋比在场的所有人都高，还在半空中直晃荡。只见万老师把眼镜往上推了推，然后双手在地上一撑，双脚在空中画了一个半圆，就翻了过去。我们看得目瞪口呆，对万老师佩服得五体投地。
后面老师叫我们跳了，第一级脚背和第二级膝盖，我们轻而易举地跳过去了。第三级在腰部，我们一个个
都有些紧张了，都在担心自己是否能跳过去。首先尝试的是熊益恒，他开始跑得像一只凶猛的公鸡，等跑到皮筋前时，一下子就像泄了气的皮球，又没有勇气跳了。轮到我上阵了，我目不转睛地盯着皮筋，往后退了几步，又往前一冲，双脚使劲一蹬地就跳过去了。哇，我真的跳过去了。好兴奋呀！
正当我们玩得高兴时，上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
跳橡皮筋作文500字 篇六
在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋，他们把皮筋绑在两棵小树上，在小红跳得时候，小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着，小李对小红说：“小红，你看咱们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说：“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说：“没事的，小树又不是会真的说话的，小树就算会说话，但也没人骂我们呀！”小李说：“那你跳吧。”
过了一会，小云和小芳跑来说：“不要跳了不要跳了。”小红问为什么?小芳说：“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说：“那你们说怎么办？”小云说：“要不然，我们让小李、小芳绷皮筋，我、小红跳好不好？”大家说：“好”！然后，他们玩得好开心呀！
通过这个事情，我明白了：我们要爱护花草树木，我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更美好!
