染雾铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇一
我有一个特别的铅笔盒，它不仅仅是一个普通的盛放铅笔的容器，而是一个充满了故事和回忆的宝藏。
每当我打开铅笔盒的盖子，一股熟悉的味道扑面而来。那是一种淡淡的木质香味，让我仿佛置身于森林的怀抱中。这种味道让我想起了小时候，当时我总是拿着这个铅笔盒，坐在桌子前专心地写作业。那时的我，对学习充满了憧憬和热情。
铅笔盒里面装满了各种各样的铅笔，有红色的、蓝色的、绿色的，还有我最喜欢的彩色铅笔。每一支铅笔都有它独特的颜色和故事。比如那支红色的铅笔，它见证了我写下第一篇作文的时刻，留下了我对文字的热爱。而那支蓝色的铅笔，则是我在作文比赛中用来书写获奖作品的工具，它给了我自信和荣誉。
除了铅笔，铅笔盒里还有一把小剪刀和一块橡皮擦。这把小剪刀是我上小学时用来剪纸的，我曾经用它剪出了各种各样的形状，如花朵、动物等。橡皮擦则见证了我不断纠错的过程，它给了我重新开始和改正错误的机会。
铅笔盒里还有一张小小的照片，是我和好朋友一起拍摄的。每当我看到这张照片，我就会想起和她一起上学、一起玩耍的美好时光。这张照片让我感受到友谊的温暖和珍贵。
铅笔盒是我学习和成长的见证者，它不仅仅是一个容器，而是一个装满了回忆和故事的宝藏。每当我打开它，我就仿佛回到了童年时光，感受到了那份纯真和热情。铅笔盒里的故事，将永远伴随着我，成为我生命中美好的一部分。
铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇二
我的铅笔盒是一个小小的盛放铅笔的容器，但它却有着无尽的故事。
铅笔盒里的第一支铅笔是一支深蓝色的，它的身上刻着我名字的第一个字母。这支铅笔陪伴我度过了许多画画的时光，它让我领略了艺术的魅力。每当我用这支铅笔绘制出一幅美丽的画作，我都会感到无比的满足和自豪。
铅笔盒里还有一支红色的铅笔，它是我在课堂上用来做标记的工具。每当老师讲解重点内容时，我就用这支铅笔在书本上划出重点，以便于复习和记忆。这支红色的铅笔见证了我在学习中的进步和努力。
还有一支绿色的铅笔，它是我写作业时的得力助手。每当我遇到难题时，我就会用这支铅笔仔细地思考和解答，它帮助我克服了许多困难和挑战。
铅笔盒里还有一把小小的直尺，它是我绘制直线和测量长度的工具。它帮助我保持作业的整洁和准确，让我学会了严谨和认真。
除了铅笔和直尺，铅笔盒里还有一块小小的橡皮擦。每当我犯错误时，我就用它擦去错误，重新开始。橡皮擦教会了我容忍和接受自己的不完美，它让我明白了错误是学习和成长的机会。
铅笔盒是我学习和成长的伙伴，它装满了我努力和收获的点滴。每一支铅笔、每一样工具，都见证了我在学习中的进步和成就。铅笔盒里的故事，将永远是我宝贵的回忆。
铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇三
有一天，钢笔爷爷干完活就回去铅笔盒里睡觉了，不一会儿就睡着了。突然，一阵乒乓的声音把钢笔爷爷吵醒了，钢笔爷爷看到铅笔、橡皮、卷笔刀扭打在一起，钢笔爷爷连忙把它们分开。“你们在干什么呀！”钢笔爷爷说。铅笔、橡皮、卷笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“小主人每天都用我来写字，我的本领最大！”橡皮说：“我的本领最大，我每天帮小主擦掉错别字，不然小主人的作会打个大大的叉！”卷笔刀说：“我每天帮铅笔削尖，让小主人有笔写上好字，所以我的本领最大！”钢笔爷爷想了个办法就对他们说：“你们各写一笔篇作文，限时五分钟，准备好了吗？预备——开始！”开始时，他们可努力了，铅笔想：“这可是我的特长！”由于它得意洋洋就写错了很多字。橡皮不会写字，只会擦擦出了一个又一个洞。卷笔刀只能洒铅笔未，铅笔未用完了只用牙刻。他们看到自己怕“杰作”的时候，傻了眼。钢笔爷爷对他们说：“现在，你们一起合作写一篇作文。”他们重新开始写，铅笔写错了，橡皮赶快过来擦，铅笔定钝了，卷笔刀过来削。。。。。。。很快，他们写完了一篇很整洁的作文。
钢笔爷爷语重心长地说：“看到了吧，你们都很重要，所以你们要团结！”铅笔、橡皮、卷笔惭愧地低下了头。
铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇四
晚上，方明在同学王丽家写作业，屋里很静，连掉一根针都听得见，突然屋子传出了争吵，是谁在争吵呢？
原来是铅笔盒里在争吵呢。他们谁也不让谁，都在说自己有多好。
铅笔弟弟骄傲自大地说：“看看我们铅笔家族，用处多大呀，你看小主人用的笔就是我哥哥！”
这时，方明拿出尺子，在本子上画了一条笔直笔直的线，尺子自豪极了。
“其实我也不比你差，没有我，怎么能画成一条美丽的线呢！”尺子说。
“哈哈，你没有我哥哥的话，什么也画不了。”铅笔弟弟说，“再说了，主人每次都把我们铅笔家族，拿在手里，而你们只不过有时用用而已。”
一不小心，方明写错了个字，拿起橡皮姐姐把那里擦了个干净。
橡皮姐姐在纸上跳了个舞，对大家说：“其实我们每个都有优点，不过也有缺点，但是只有我们大家一起，谁也不能离开谁，才能做得更好。”
铅笔盒也说：“是啊，说的对极了。”
这时，铅笔盒里终于安静了。晚上的星星眨着明亮的眼，好似在给大家说：“人人都有缺点，也有优点，要学习别人的优点，改掉缺点哦。”
铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇五
一天，钢笔爷爷干完活，躺在铅笔盒里休息，不一会儿就进入了梦乡。
忽然，他被一阵乒乒乓乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒了。原来，铅笔、橡皮、卷笔刀扭打成一团了。钢笔爷爷急忙劝阻：“快停手！快停手！你们为什么打架？”他们异口同声地说：“我们在比谁的本领大！”钢笔爷爷笑着说：“那也不能打成一团啊，你们一个个说说自己的本领吧！”
铅笔得意地说：“所有文字都是我写的，我的本领最大！”
橡皮不服气地说：“要不是我及时给你修改错误，你能写出这么好的字吗？”
卷笔刀急了：“铅笔，你断了的时候，不是我用牙齿一点点给你啃尖的吗？我为了让你能写字，把我自己的牙齿都啃痛了。”
他们三个你一言我一语，又争吵起来。这时，钢笔爷爷灵机一动，说：“口说无凭，都把你们的理由写下来吧！”
铅笔想：“这对我来说小菜一碟！”因为太兴奋，他的第二个字就写错了，他只好原地打转。
橡皮呢？他只能擦，不能写，不仅把纸弄得皱巴巴的，还擦出一个个破洞来。
卷笔刀只能用铅笔粉末儿撒地，没粉末了，就只能用牙齿啃，把纸啃得破烂不堪。
他们看着自己的“杰作”，都傻了，谁也没吭声。钢笔爷爷说：“现在请你们三个一起帮我写封信给毛笔伯伯吧！”铅笔开始写，写错了，橡皮急忙来擦去；铅笔断了，卷笔刀立刻来削。在他们的共同配合下，信很快就写成了。
这时，铅笔、橡皮、卷笔刀你挨着我，我靠着你，谁也没说话，只是惭愧地低下了头。
铅笔盒里的故事作文二百字左右 篇六
在美丽的书包村里，有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是：铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。
我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子，身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过，哪里就会留下图画或者是文字：还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉，然后让他改过来：卷笔刀儿子，长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下，使他恢复健康：接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的，一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线，还可以量直线的长度，圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了吗？
有一次，铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布：我是文具家族中最伟大的铅笔，没有我，你们是绝对生活不下去的！“谁说的！”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去，一边玩去，没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗？”“哼！”我们走，看看少了它我们会不会活下去！“文具们都走了，铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后，铅笔后悔地哭了起来。所以，一个人的生活是哭不堪言的。
还有一次，小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试，铅笔哥哥又开始骄傲了，“橡皮老弟，看见了吧？我的作用是多么的多，多么的大！“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说：”没错，你是很重要。不过，你要是写错的话，那没有我就不行了。“”谁说的，那我就让你消失！“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来，小主人不但没有考出个好成绩，还被留级了。所以，没有什么是比团结的力量更重要的了。
