染雾快乐的游戏小学作文 篇一
快乐的游戏
我喜欢玩各种各样的游戏，因为游戏能给我带来快乐。今天我要给大家分享我最喜欢的游戏——捉迷藏。
捉迷藏是一种非常有趣的游戏，它需要一群朋友一起参与。我们通常会选择一个大的场地，比如学校的操场或者花园。游戏开始前，我们会选出一名“迷藏者”，其他人则是“躲藏者”。
当游戏开始时，躲藏者们会四处找地方藏身。有的躲到树后面，有的躲进花丛里，还有的躲到了教室里。而迷藏者则会开始寻找躲藏者。他们要小心翼翼地搜寻每一个角落，希望能够找到躲藏者。躲藏者们则要尽力躲避迷藏者的目光，不能被发现。
这个游戏充满了刺激和快乐。当我成为迷藏者时，我会很兴奋地找寻每一个躲藏者，希望能够在最短的时间内找到他们。而当我成为躲藏者时，我会躲在一个非常隐蔽的地方，希望能够成功躲过迷藏者的搜索。
除了带给我快乐，捉迷藏还能锻炼我的观察力和思维能力。作为迷藏者，我需要仔细观察每一个可能的躲藏地点，并且要有耐心和毅力，不放弃任何一个角落。作为躲藏者，我需要想尽办法找到一个最好的藏身之处，让迷藏者无法轻易发现自己。
每次玩捉迷藏，我都能感受到快乐和兴奋。不仅仅是因为游戏本身的乐趣，更重要的是，我能够与朋友们一起玩耍，加深彼此的友谊。我们会一起调皮捣蛋，一起收获快乐和笑声。
快乐的游戏小学作文 篇二
快乐的游戏
除了捉迷藏，还有很多其他的游戏也能给我带来快乐。比如，我喜欢玩跳绳游戏。
跳绳是一种非常简单却有趣的游戏。我们需要一根跳绳和一群朋友一起玩。游戏开始时，我们会站在一排，一个接一个地跳过绳子，绳子会不停地被转动。我们要在绳子转动的间隙中跳过去，如果被绳子碰到了，就算失败了。
跳绳游戏不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的协调能力和耐心。我们需要根据绳子的节奏来跳动，如果跳得不准确，就会被绳子碰到。所以，我们需要集中注意力，保持节奏感，才能成功地跳过绳子。
除了跳绳，我还喜欢玩踢毽子的游戏。毽子是一种轻巧的球，我们需要用脚踢它，尽量不让它掉到地上。这个游戏既能锻炼我们的腿部肌肉，又能提高我们的平衡能力和反应能力。
无论是捉迷藏、跳绳还是踢毽子，这些游戏都能给我带来快乐。我喜欢和朋友们一起玩耍，一起笑声不断。这些游戏不仅让我感受到快乐，还让我学会了与他人合作、互相帮助，培养了我的团队精神。我相信，通过这些快乐的游戏，我能够成为一个更加快乐和阳光的人。
快乐的游戏小学作文 篇三
叮铃铃，下课了，同学们像一群出笼的小鸟争先恐后地挤出来，我根本不用走，只要站在人群中，就、陈政阳、赵宁、张琦不约而同地跑向人山人海的操场。人们玩的游戏各种各样，有跳皮筋、捉迷藏、你追我赶……在众多游戏中，我们要玩老鹰抓小鸡。
游戏规则是一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的人都是小鸡。张琦当老鹰，贾美婷当妈妈。游戏开始了。老鹰来了个声东击西。她先跑一步，看到鸡妈妈向右跑了，她急忙向右跑了一步，仅一步之遥，就能抓到小鸡了。还像上了电梯一样，一下就出来了。
我、贾美婷好，鸡妈妈早有准备，用身子挡住小鸡说:”快到我背后。”小鸡们慌慌张张地来到妈妈背后。真是有惊无险呀!
可老鹰却摆出一副一不做，二不休的样子，好像非要抓到一只小鸡不可。鸡妈妈才不会让她得逞呢。老鹰来到最后一只小鸡身旁。鸡妈妈发现了，马上往后跑，可是已经迟了，老鹰想抓住那只小鸡简直是易如反掌，鸡妈妈的心都快跳出来了，可是没办法，只好听天由命。让老鹰抓走了那只小鸡，正当老鹰要对另一只小鸡下手时，上课铃响了，真是救命草呀！
春风轻轻地吹着我，阳光暖暖地照着我，快乐的游戏后，我更能专心致志地听课
快乐的游戏小学作文 篇四
湘湖是以风景秀丽被誉为杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我们茅校就来到了这国家级文物保护单位湘湖！
在这里我们四年级玩得最开心的就是游戏了。第一个我们玩的游戏是踩报纸，有些爱开玩笑爱调皮的同学一个劲地说：“踩爆纸，踩爆纸··· ···”我一开始还以为是一群人数五秒再去抢报纸。可是盛老师说的规则让我大吃一惊，原来是7位同学踩在一张报纸上，不碰到地，停留五秒就获胜。开始了，我们组徐子烨说：“我们少了夏子轩人少每人放一只脚上去再把另一只脚勾起来就可以赢。”我们立刻行动起来报纸上瞬间踩满了横七竖八的脚，开始计时了123······眼见就要成功了，可意外发生了，不知谁脚一滑给倒了，接下来连连失败，惨不忍睹！第二场盛老师让我到第二队参与活动。开始了，小个子的王增伟站中间，其余同学各用一只脚踩在报纸上，另一只脚勾起来。开始计时了，1··· ···6呀，这真是激动人心的一刻，我们成功了！成功了！还多了1秒，太棒了！第二个游戏是编花篮。同学们五个一组，把脚一个接一个缠绕在一起，一不留心，花篮就编散了。
这两个游戏让我们体会到了团结互助，互相信任是多么重要。团结合作使我们快乐，让这次春游更有意义。
快乐的游戏小学作文 篇五
今天对于我来说，是特别开心、快乐、充实的一天。
今天下午，在课活动的时候，我们接到通知：全体同学到操场上去玩“背靠背、运球活动”的游戏。“耶！”全班同学的欢呼声惊天动地，简直要把房顶给掀起来。
我们迅速排队到了操场，已经有几个兄弟班级早等在那里呢！体育老师把班主任们叫去开会了，过了一会，体育老师又给同学们做示范。“切，不就是学螃蟹爬嘛，这有什么难的？”我不屑地想。
“预备--开始！”体育老师一声令下，队员们马上出发，生怕落在后面。站在旁边的梁老师笑吟吟地催促：“同学们快点！快点找好搭档！”“哎！咱们俩一组吧？”赵敏妤跑过来拉着我的手问。“行！”我干脆痛快地答到。
我们俩站在一旁边学习边欣赏。瞧着瞧着，我心里打鼓了，原来这么难呀！我不太熟练，应该多练习！这样想着，我就拉着赵敏妤和她商量好跑到操场的一边去练习。
很快轮到我们俩了！这时参加完的同学和没轮到的同学已经人山人海般的站在操场两头呐喊助威，有的同学还把红领巾解下来放在手里甩着。看着这样热火朝天的场面，我觉得既兴奋又紧张。
“开始！”“加油！加油！”一阵阵喊声从四面八方传来。由于我们俩刚刚经过练习，所以配合得非常默契，“螃蟹爬”在同学们的助威声中顺利过关了。可接下来的“夹球跳”就难了。我又得让自己跳起来，又得注意让球别掉下来，脑里想的和身体做的都得注意协调好，真不容易啊。看着自己笨笨的样子，觉得自己真象一只青蛙呀！终于，在同学们的掌声和笑声中，我和赵敏妤满头是汗地完成了老师规定的动作。真有意思呀！
不知不觉地下课零响了，同学们意犹未尽地离开了操场。这样的活动真好玩呀，真希望能经常开展这样的活动！
快乐的游戏小学作文 篇六
我最喜欢玩的游戏就是警察抓小偷。
这次我玩的有一点不一样，这次我和妹妹要弄个剧情，可我们不同，我们决定石头剪刀布，我胜利了，然后我们一人一个衣架当枪用最后分配角色。我不慎被选当小偷。
我照着剧情的顺序先去偷一个东西。我偷偷的跑到放扫把的地方，拿着扫把就跑。我一跑飞奔跑向后山小菜园，把扫把放在了一个隐蔽的地方，自己找好位置也躲了起来。妹妹有可能已经发现，我偷了扫把。正在找我呢！我往外望去没看见她，我继续观察局势，向下看，原来她还在草垛后面东翻西翻。看着她越来越逼近我所在的位置，我紧张的想：不行，我要快跑。趁他还在草垛后面找时，我悄悄地从所在的位置溜了出来。但在我要拐弯时，妹妹走过来了，我迅速停下脚步，躲在草垛后，我紧张极了，身体缩成一团，心似乎都提到了嗓子眼，手心里也时不时的冒出了冷汗。心想：被她发现就完了。她走出来的一刻，我躲进草垛后，看了看她的走向，然后迅速跑到安全区，结果妹妹失败了。
通过这个游戏，我明白一个道理：要学会随机应变。
