染雾小学作文独特的发现 篇一
我独特的发现
我是一个对于生活充满好奇心的小学生，每天都会有新的发现。这次，我又发现了一件独特的事情。
有一天，我在校园里散步时，突然听到了一个奇怪的声音。我跟着声音的方向走去，发现了一个小小的花坛。在花坛中央，有一朵特别的花，它的花瓣是五颜六色的，每一个花瓣都散发出迷人的香气。
我好奇地凑近了一看，发现这朵花的花瓣竟然是由小小的彩色纸条制成的。我仔细观察了一下，发现这些纸条都是一些小朋友写的祝福语。有的写着“祝老师身体健康”，有的写着“祝同学们学业有成”。这些祝福语非常温馨，让我感受到了大家对彼此的关心和祝福。
我继续在花坛周围转悠，发现了一个小小的纸箱。好奇心驱使着我打开了纸箱，里面有一些小石子和彩色的细线。我猜想这些石子和细线可能是用来装饰花坛的。
我拿起一个石子，发现上面有一个字母。我拿了几个石子仔细观察了一下，发现每个石子上的字母都不一样。这让我很纳闷，为什么花坛会用这些带有字母的石子来装饰呢？
我继续观察，突然发现一个奇特的现象。当我把石子按照字母的顺序排列时，它们竟然组成了一个句子：“爱和关心是最美丽的花朵。”这个句子让我感到非常温暖，也让我更加明白了这个花坛的意义。
原来，这个花坛是由老师和同学们共同创作的。每个同学都写下了自己的祝福语，然后将它们装进了花瓣中。而那些带有字母的石子，则是用来表达这个花坛的主题：爱和关心。每个字母都代表着一种美好的品质，希望大家都能像这些字母一样，传递爱和关心。
这个花坛的发现让我感到非常开心和温暖。它让我明白到，爱和关心是我们生活中最重要的东西，而这个花坛则成为了我们传递爱和关心的方式之一。我决定也要写下自己的祝福语，为这个花坛添砖加瓦，让它变得更加美丽和温馨。
小学作文独特的发现 篇二
神奇的发现
我是一名小学生，每天都有新的发现。这次，我发现了一件非常神奇的事情。
有一天，我去参观了一家科技馆。里面有很多高科技的展品，让人目不暇接。我走进一个房间，发现了一个巨大的球形物体。这个球形物体看上去很平凡，但是当我走近一点，我看到了一个奇怪的现象。
我发现，当我把手放在这个球形物体上时，它竟然会发出声音。我觉得非常神奇，于是我开始尝试不同的方式来触摸这个球形物体。当我用手指轻轻触摸时，它发出的声音很轻柔；当我用手掌放在上面时，它发出的声音变得更大声；当我用手掌拍打时，它发出了一个节奏感很强的声音。
我非常好奇，于是我问旁边的工作人员这个球形物体是如何发出声音的。工作人员告诉我，这个球形物体叫做音乐球，它内部装有许多传感器和音响设备。当人们触摸它时，传感器会感应到人体的电流，然后通过音响设备将电流转化为声音。
我觉得这个音乐球非常神奇，于是我试着用不同的方式来触摸它，看看会发出什么样的声音。当我用手指轻轻滑过它的表面时，它发出了一段悠扬的音乐；当我用手掌按住它并旋转时，它发出了一段欢快的音乐；当我用手掌拍打它时，它发出了一段有节奏感的音乐。
这个音乐球给我带来了很多乐趣，我觉得它就像一个神奇的音乐盒，能够播放出各种动听的音乐。我决定回家后，也要找一些材料来制作一个类似的音乐球，让我和家人一起享受音乐的快乐。
这次发现让我明白到，科技的力量是无穷的。通过科技，我们可以创造出许多神奇的东西，为人们带来乐趣和惊喜。我希望将来能够成为一名科学家，创造出更多令人惊叹的发明，为人类的生活带来更多便利和乐趣。
小学作文独特的发现 篇三
今天，我发现学校柳树的秘密啦！
我们学校的教室围成了一个四合院的形状，四合院内靠北有一个人工小池塘，小池塘的东西各有一棵柳树，西北角有一个通道。今年初夏的一天，我发现小池塘西面靠通道边的那棵柳树的枝条很稀，树叶的颜*很淡；而靠小池塘东面的那棵柳树的枝条很密，树叶的颜*很浓。这是怎么回事呢？我请教了科学老师，老师让我先查资料，然后仔细观察两棵柳树周围的环境有什么不同，一个星期后再和老师交流。
通过查阅资料和老师的讲解，我终于弄明白了：原来，通道那边有风吹进来，特别是冬天，西北风呼呼地刮着，使柳树生长的温度变低，所以那边柳树的枝条稀疏；至于颜*很淡，那是叶子比较少的原因，不是真的颜*淡。而靠东边的柳树没有风吹，有太阳晒，所以枝条稠密，树叶繁茂，看上去颜*很浓。
老师又让我做了一个实验来*：把黄豆种在两个花盆里，等它们发芽后，每天晒半个小时，其中一盆边晒边用电风扇吹，过一段时间，看看会发现什么……我照着做了，发现被电风扇吹的那盆黄豆苗明显“瘦小”许多。
通过这次探究，我明白了一个道理：植物、动物都需要温暖和阳光。而生活也需要我们有一双发现的眼睛
小学作文独特的发现 篇四
生活需要观察和发现。通过观察，我们可以学到更多的知识，发现许多有趣的现象。
我们先来说说我最近的发现吧。这天一大早，我便起床了。因为昨天是姐姐生日，还有蛋糕没吃完。我洗完脸刷完牙后，就急忙跑下楼去吃蛋糕。我蛋糕时，发现旁边有几根蜡烛。我想起前几天，在《趣味数学》上看到的一个故事：酒店失火，一个店员用酒朝火上倒去，想要灭火。没想到火不但没有熄灭，反而更大了……我想：酒真的可以让火势更大吗？我找来了蜡烛，点燃了后放到一个酒杯里，再向烛芯上到了一点酒，只听“呼’’的一声，燃苗变大了。原来酒真的可以帮助燃烧啊！如果那个店员懂得这个知识的话，就不会酿成大祸了。
还有一次，我们全家去旅游。那天在街上，姐姐突然指着路牌大笑起来。我问你笑什么？她说：“你看看就知道了。”我仔细一看，也笑了。原来是路牌上禁止打手机和拍照，在中文下面的英文是这样的：NO dashouji 和No paizhao 。真是令人大笑不止。
在生活中，只有去观察，去发现，才会学到更多知识，感受生活的乐趣。
小学作文独特的发现 篇五
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风鸢，其实就是平常我们说的放风筝。顾名思义，风筝就是用来放的。可是今天欢乐谷作文班老师却让我们坐在教室观察起风筝，而不是去野外放风筝，这让我有了几分失望。
但是坐下来细细品味我的风筝，却增添了几分乐趣。平时我不是非常注意这只风筝，今天排放在欢乐谷教室里，跟其他风筝在一起，我的风筝看上去很特别，就像似万花丛中一点红，我情不自禁地哼起小调：远看是一个，近看是三十，侧看是条龙，到底有几个，快来数一数。
你看，我的风筝其实是由三十个小风筝连起来的大风筝，所以会给人产生一种幻觉，不过确实是一个风筝。
大风筝中的三十个小风筝都是一样的，菱形的身子加上一条红色的尾巴。这三十个风筝每六个一组，分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，也就是奥运福娃。连起来刚好一句话：北京欢迎你。它们手牵手，心连心，组成一副迷人的画面。
当我把风筝拉开的时候，它真像条龙，因为三十个小风筝连在一起，侧看起来很长，而且俯看下去像是风筝与风筝粘在一起，所以拉开的风筝就像条龙。旁边同学看到我的风筝后，也不由得发出啧啧的称赞声。一股喜爱之情油然而生。
我爱我的风筝，不仅是因为它十分漂亮，而且还标记着中国成功举办2008年奥运会，圆来了我们百年的奥运梦想。透过风筝我感受到中国的明天会越来越美好。
小学作文独特的发现 篇六
眼睛是心灵的窗，想要通过窗看到更美的风景，离不开用心地观察。对于爸爸，我一直不明白一件事：为什么他买回来的水果总有几个烂的？难道他没有注意，还是……“哎哟，爸，瞧您买的樱桃又有这么多烂的。”我将烂樱桃拣出气愤地摆在爸爸面前。
“哦，你瞧你爸这眼神，下次一定注意。”“又拿这话搪塞我,都多少个下一次了。”我气愤地用目光指责爸爸。妈妈听到了，从房中走出来和我一起指责爸爸。看来今天妈妈又得吃烂樱桃了，可是爸爸非但没阻止，还微笑地看着她。我很奇怪：爸爸难道一点都不爱妈妈吗？为了探究烂水果的秘密，我悄悄的跟踪爸爸，去经常购物的张叔叔那。只见爸爸熟练地挑了几个个大的梨，称重付了钱之后却用大拇指将两个梨挤出一个凹陷，然后又得意地装了进去。我十分厌恶爸爸，原来是他故意不让妈妈和我吃上好的水果，我正准备上去戳穿爸爸时，张叔叔和爸爸的一番话是我呆呆的怔住了。
“老韩啊，你看你，又弄破几只梨，糟蹋啊！”“呵呵，儿子升初三了，要补充维生素。老婆上班，整天两点一线来回奔波，买的好水果她也不舍得吃，我故意弄破，她不可能给儿子吃，所以她才能吃上啊！”
那一刻，我的心里一阵酸楚，原来他一直买回的烂水果都是对妈妈的爱啊！爸爸爱妈妈，妈妈爱我，而我却一直错怪了爸爸，我真的很自私。用心观察，我体会到了浓浓的父爱，体会到了一家人彼此之间浓浓的亲情。
