染雾读诸葛亮有感作文400字 篇一
诸葛亮是中国历史上备受尊敬的政治家和军事家，他的智慧和才能让人佩服不已。读了关于他的传记和著作后，我深受启发，对他产生了很多感慨。
首先，诸葛亮的聪明才智令人惊叹。他早年独自草草读书，却能够自学成才，成为了一位卓越的学者。他的头脑清晰、思维敏捷，在处理复杂问题时总能够迅速找到解决的办法。他善于分析形势和判断趋势，能够准确地预测未来的发展。他的智慧不仅体现在政治和军事上，还表现在治国理政和文化教育方面。他提出了许多有深远影响的政策和理论，为后人树立了榜样。
其次，诸葛亮的为人处世给我留下了深刻的印象。他一生坚守道义，严于律己，从不为个人私利而做事。他对待人民始终以忠诚和真诚的态度，始终把国家和民众的利益放在第一位。他深知自己的责任和使命，时刻为国家和民族着想。他与人为善，不计较个人得失，一心为了国家和民族的发展而努力。他的高尚品质和为人之道是我学习的楷模。
最后，诸葛亮的胸怀和气度给我留下了深刻的印象。他虽然聪明才智出众，却从不炫耀自己的才能。他深知人才是无穷的，不以自己为中心，而是积极倡导人才的培养和发展。他经常与年轻人交流，鼓励他们学习和进步。他乐于分享自己的知识和经验，帮助他人成长。他的宽广胸怀和谦逊态度是我学习的榜样。
总之，读诸葛亮的著作让我深受启发，对他的智慧、为人和胸怀都产生了很多感慨。他的一生充满了智慧和成就，为后人树立了榜样。我会继续学习他的思想和精神，努力成为一个有用的人，为国家和社会做出贡献。
读诸葛亮有感作文400字 篇二
诸葛亮是中国历史上的一位杰出人物，他的智慧和才能让人佩服不已。读了有关他的传记和著作后，我对他的聪明才智和为人处世之道有了更深的了解，也对自己的学习和成长产生了很多的启发。
首先，诸葛亮的聪明才智是他成功的关键。他拥有非凡的头脑和思维能力，能够迅速分析问题和找到解决的办法。他善于观察和思考，对形势和趋势有着敏锐的洞察力。他的智慧不仅表现在政治和军事上，还体现在治国理政和文化教育方面。他提出的许多政策和理论至今仍然具有重要的指导意义。
其次，诸葛亮的为人处世之道给我留下了深刻的印象。他一生坚守道义，严于律己，从不为个人私利而做事。他对待人民始终以忠诚和真诚的态度，秉持公正和公平的原则。他深知自己的责任和使命，时刻为国家和民族着想。他与人为善，乐于帮助他人，以身作则，成为了后人学习的楷模。
最后，诸葛亮的胸怀和气度令人敬佩。他虽然才智出众，却从不自负和炫耀。他保持谦逊和谦和的态度，与人为善，乐于分享自己的知识和经验。他始终把人才培养和发展放在重要位置，鼓励年轻人学习和进步。他的宽广胸怀和开放思维是我学习的榜样。
总之，读诸葛亮的著作让我对他的智慧、为人和胸怀产生了很多感慨。他的一生充满了智慧和成就，他的思想和精神对后人有着重要的影响。我会以他为榜样，努力学习和成长，为国家和社会做出贡献。
读诸葛亮有感作文400字 篇三
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。——题记
鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场；勾心斗角，争夺权力的战争；风花雪月的爱情和情意深长的友情成就了千古佳话，这就是——《三国演义》。
书尚未翻启，思绪已飞回到三国时期，那飘飞的烟火，滚滚的尘土向世人展示了一幅巨大的历史画卷，千年的风雨沧桑，荡涤着我的思绪……
初读《三国》时，我还是个乳臭未干的小孩子，读来也只是停留在文字表面，知道性格各异的三国英雄，各个武艺高强，智勇双全，但尚不知他们的真正魅力所在。
随着年龄增长，再读《三国演义》，心头涌现出一种沧桑的厚重感。翻动书页，看到的是气量狭小的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备，足智多谋的诸葛亮……想到的是“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔又刚嫁给他，他豪气满怀地站在江上，身边的小乔娇柔地抚琴，纤细的手指在一根根琴弦上缓缓滑动，只见他手摇羽扇，头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如同灰飞烟灭一般。
缓缓地合上书，我的心划过一道碧痕：生命是短暂的，纵然一生为国，充满豪情盖天之气，百万军中勇夺将人之头，未出茅庐已知三分天下，结果也常使英雄泪满襟啊！生命是短暂的，三国英雄最后都不幸逝世，但消逝的是有形的生命，永不消失的是历史文明流传下来的精神力量，它昭示着生命的价值。
人生如梦，一樽还酹江月……
读诸葛亮有感作文400字 篇四
诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”
诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。他给外甥的信也说：“志当存高远。”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。他说
“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”
他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。还要心静，心不静就不能专心治学。生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上
的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。学习之中有乐趣，也一定会有用的。怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”
可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！
读诸葛亮有感作文400字 篇五
诸葛亮不仅智慧过人，而且善于分析骨相，据说通过分析魏延的骨相预言魏延日后必反，结果，不出所料，在诸葛亮死后，魏延果然谋反。这到底是怎么回事呢？
话说当年孙刘联军在赤壁击败曹操之后，曹操的势力开始北撤，刘备顺势占领了荆州，作为裨将的魏延在长沙杀了太守韩玄，并救了黄忠之后，前来投奔刘备，刘备大喜，诸葛亮却大怒，命人拖下去把他给砍了，当时的所有人都很纳闷诸葛军师为何要杀魏延，之间诸葛亮说到，魏延的后脑上长了块反骨，必定不是一个安分的人，日后必反。所谓“反骨”，也就是“枕骨”，就是后脑勺的头颅骨比较突出，一些人枕骨突起，侧面看他们的头像，就像一个刻意夸张了的问号，按照当时相骨之术的看法，这是一种不吉利的骨相。因为魏延天生反骨，诸葛亮算计日后魏延必反，所以死的时候诸葛亮吩咐了杨仪姜维，如果魏延有不轨的行动，就按照交付给他们的锦囊行事。后来魏延真的造反，让早就在魏延身边当卧底的马岱给杀了。
不过后世也有不少人认为诸葛亮仅仅凭借魏延的长有反骨而认为魏延谋反，未免有点太过于唐突。如果魏延真有反骨，刘备就不会对于魏延这么信任，让他做汉中太守，一生谨慎的诸葛亮就应该不会让他独当一面掌握兵权。后世也有人为魏延不平的，认为魏延投降刘备后，跟随刘备和诸葛亮征战各地。刘备死后，魏延多次参与北伐，在北伐之中魏延屡立奇功。魏延戎马半生，为蜀汉的江山立下了不少的功劳，在死后却要背上谋反的千古骂。不过虽然魏延死的有点冤，平心而论诸葛亮杀掉魏延显然是一个聪明的决策。众所周知，魏延他智勇双全，在是蜀汉中后期屈指可数的勇将，也是不可多得谋士，但是他有一个缺点就是心高气傲，论才干，魏延不在关张赵马黄五虎上将之下。但他的傲慢却仅次于关羽，我们知道，刘备是历史上少见的知人善任的明君，魏延当然俯首帖耳，不会产生二心；刘备死后，诸葛亮当政，魏延更是不会稍有懈怠；而诸葛亮死后，刘禅势必当政，刘禅是一个昏君，诸葛亮之下的众臣资历与魏延相比都是非常的浅，而姜维是诸葛亮信任的接班人。可当年魏延投奔刘备之时，姜维还一个黄毛小子，向诸葛亮提出奇袭子午谷的战略时姜维只不过是天水城一个小小的中郎。纵观当时的蜀营帐下，五虎大将已亡其四，只剩下老迈的赵云。如此目中无人的魏延又怎能对刘禅和姜维等人甘拜下。
读诸葛亮有感作文400字 篇六
诸葛亮对我来说是神秘的，就如同一个传说一样。因为，诸葛先生的身份，现在都还是一个迷。
就拿他的姓氏“诸葛”来说吧！这个姓氏都有好几种说法呢！
诸葛亮的智慧不是凡人可以莫及的，古人曰：“诸葛智则近妖。”在诸葛亮众多以智慧办事的故事中，我最喜欢的，莫过于“草船借箭”了。故事中，心狠手辣的周瑜想设计杀掉诸葛亮，让他三天造好十万支火箭。没想到诸葛亮神机妙算，竟然出色的完成了任务。
如此神机妙算，诸葛亮一定是读了很多书，而且读到了精通的地步。我也要向他学习，看书不能随意翻书，而是要心到、眼到、口到。读得每本书，都要像诸葛先生那样，做到滚瓜烂熟，学以致用。
诸葛先生，我佩服您！你虽然已经作古，但你的读书方法，你的智慧将在历史上留下了重重的一笔！你的读书精神将照亮着我前进！
