染雾小学生们的作文我的组组 篇一
我的组组
我所在的组组叫做“快乐小猴子”。我们组有五个成员，包括我在内，每个人都很热爱学习，也都很有趣。
我是组长，负责组织大家的学习和活动。我觉得作为组长，我要多为组员着想，帮助他们解决问题，让大家能够更好地学习和成长。每次有新的课程要学习，我都会提前准备好相关资料，然后和大家一起讨论学习的方法和技巧。我还会鼓励大家互相帮助，共同进步。
组员之间的关系非常好，我们经常一起玩耍、交流和学习。每周末，我们都会组织一次小组活动，比如去公园郊游、看电影或者进行小型比赛。这些活动既丰富了我们的课余生活，又增强了团队合作的能力。我们还经常互相分享学习心得和经验，帮助彼此提高。
在我的组组里，每个人都有自己的特长和优点。有的同学数学很好，可以帮助我们解决一些难题；有的同学擅长语文，可以为我们讲解一些知识点。大家互相学习，互相促进，取得了很好的成绩。
我非常喜欢我的组组，因为在这里我不仅能学到知识，还能结交到很多朋友。我们一起努力，一起进步，共同打造一个快乐、和谐的学习团队。
小学生们的作文我的组组 篇二
我的组组之旅
我们组组叫做“快乐小蜜蜂”，是一个由五个小学生组成的团队。最近，我们组组进行了一次有趣的旅行。
这次旅行我们选择了去农村。我们在农村的小山村租了一间民宿，准备在那里度过两天的时间。
第一天早上，我们一早就出发了。一路上，我们欢歌笑语，兴致勃勃。到了农村，我们被那里的美景所吸引。小山村环境优美，空气清新，我们都感到非常舒适。
我们先参观了一家农场，学习了一些农业知识。我们亲自体验了种植蔬菜的过程，还学会了如何喂养小动物。这些活动让我们更加了解了农民的辛勤劳动和农村的发展变化。
下午，我们去了一家农家乐，品尝了农家饭菜。农家乐的主人非常热情，为我们准备了丰盛的餐点。我们边吃边聊，感受到了农村人的淳朴和热情。
晚上，我们在民宿里举行了一次小型晚会。大家一起唱歌、跳舞，非常开心。我们还玩了一些有趣的游戏，笑声不断。
第二天早上，我们去了一片果园。我们学会了采摘水果，尝到了新鲜的水果的味道。我们还去了一家农产品加工厂，了解了一些农产品的加工过程。
回到学校后，我们组织了一次分享会，将这次旅行的经历和感受与大家分享。大家纷纷表示，这次旅行让他们更加了解了农村的美丽和农民的辛勤劳动，也让他们更加热爱我们的祖国。
这次旅行带给我们很多欢乐和收获，让我们更加热爱生活，更加珍惜眼前的一切。我们决定以后每年都会组织一次旅行，探索更多美丽的地方，丰富我们的知识和阅历。
小学生们的作文我的组组 篇三
我们一组共有九个成员，分别是郭青、王宁宁、李先盛、张志威、我、隋文佳、鲁传辉和两个“森林”--林子森和林森林。
“小森林”林子森是一个很勤劳、积极的人，每天放学后，最后留下的几个人里总是有他的身影。他为我们班做了许多贡献，班里要我们带什么东西他总能很快带来，总做在其他人的前面。但他的学习有点差，如果他的学习也能这么积极的话，我想他的学习能更好。郭青是一个学习一般的人，希望他能更加努力，不断的进步，在最后能取得好成绩。“大森林”林森林是一个快乐的森林，他总是很开心，就像是着了魔似的，总是乐呵呵的。有时，别人故意打他一下，他也不计较，依然笑嘻嘻的，好象什么也没发生。他可真大度呀!王宁宁她是一个活泼的女孩。
她人缘很好，有不少的好朋友。她学习不错，平时表现很好，而且她在小组上的得分总是名列前茅，其他组员们要向她学习呀!李先盛是一个有些调皮的人，但他在课堂上表现的还不错，他上课背书背得很认真，这点很值得大家学习。李先盛你要继续加油!张志威，他学习很好，是数学课代表，是我们组的骄傲。下一个是我--一组的组长，再下一个就是隋文佳，她很乐于助人。就拿上个周的美术课来说吧。上个周美术课上，于橙没有拿美术书，隋文佳见了就毫不犹豫的把书借给了于橙用。在我涂色时，我的一支彩笔没有色了，我向她借，她立刻就借给我用。隋文佳现在表现的很好，她在上课时听讲更认真了，不懂得地方也更主动的向我问，背书也更努力了，希望她能继续保持下去。最后是鲁传辉，他的学习很糟糕，上课注意力不集中，平时表现也不好要努力呀!
这就是一组的小组成员。一组的成员们，让我们在我们的班级里创造辉煌吧。
小学生们的作文我的组组 篇四
杨安蕾
我们六人齐聚一小组，即使之前不在同一小组，但这学期我们定会齐心协力，为了同一个目标而奋斗，过去如何已不在重要，现在我们要互相监督改掉以前的坏习惯，互相进步，共同迎来崭我们。
从目前来看，我们组的总体并不算最优小组，在学习上仍有许多空间等待我们去突破。身为一组之长，我对现在的小组非常抱有希望，我很相信我的组员们，并且很有信息揽下“最优小组”的。
我们组从不缺“人才”，可以这样说，不管什么样的活动，我们组都有能够出战的，例如周愉研，她书法绘画样样通，出自她手的作品就没有不好看的；再比如说王xxx，他可是班上的体育健将，有体育活动这样的分数自然是挣到手的；还有顾诗静，她虽然话不多，但她做事干活用心，钱永林也是，别看他们现在并不突出，但我相信他们会是我们组最大的黑马，带给我们一个惊喜；王宇轩，眼睛比较尖，有什么问题他都喜欢揪出来，虽然引起人的不快，但有他在，也可以起到监督作用，带领全组共同前进。
在我们身上难免会有些缺点，但我们组绝不会丢弃任何一个人，绝不会自顾自，不顾及他人感受。身为组长，我应当担起责任，多与组员交流沟通，做好榜样，互相学习，共同发现并改正现已存有的缺点，朝着目标前进。
希望我们小组每个人迎来更好的自己，待到几个月后，收获的是满腔欢愉与美好的回忆，六个人的船定能行驶更远。
小学生们的作文我的组组 篇五
三年级大家创建了小组，每一个组都是有6至八个组员，而是我荣幸的当上大小组长管理方法着小组的全部事，有时候忙得透不过气一件事情接一件事情。好事儿有，错事也是有，她们如同春季也是刮风觉得清凉，有时候雨天要我觉得透心凉。
小组生活之透心凉
喂！看看你，书还没有背完怎能走？快点儿背背完再走。知道。这一周永博书都还没背完听了下课后邻声就想跑，还好一不小心给发现了。不然明日徐老师问起來大家组又要挨批评。周永博快点儿背！我讲完后见到周永博不屑一顾的小表情，我恼火了使他快点儿背。他却像一只蚊虫一样哼，哼，哼，大半天也哼出不来一个字，慢慢地人都走了我更为恼火了，恨不能想给他们两耳光但是归根结底他便是不容易背。啥也哼不出来啊！但是有一句话叫时间不等人啊！放学后5点05分，如今六点。换句话说我陪着这个人早已背了五十五分钟，算了吧，确实不好先回家吧！便是在陪他背五十五分钟谁也不可以确保他会背。第二天早上默写周永博错的一塌糊涂，因而大家组也由于他一个人受了批评。不仅工作组受了指责而且由于我因此遭到了指责徐老师对我说：大伙儿理应多帮助周永博，他不易的我们要教他，多帮助他。他是大家小组的组员是和大家一起受夸奖，一起受批评。本来我是很勤奋的使他背是他自己不愿背为何也要拖累大家组，确实不合理。
小组生活之喜洋洋
有一次上体育课，外边在雨天大家就在教室里表面。课室里边上干什么呢？教师问：有工作要写吗？沒有！那有啥是要干吗？都没有。这堂课就越来越无趣起來。老师说：算了吧，大家就小组玩游戏吧！大家组想想一个游戏4个人4个人一组石块、剪子、布谁输掉全体人员刮她的鼻部。说也怪异这个游戏那么孩子气想不到大家组却玩的欢欢喜喜。石块、剪子、布。嘿嘿，看我不会将你的鼻部刮掉！黄媛媛小力点，我的鼻部原本也不高，你也要帮我刮掉，救命啊！这一节课好像很短很短。一眨眼的时间就下课了，但大家好像还沉浸在当中。
你是否还记得有一次我们在排练综艺节目在一起说说笑笑。全体人员站好！讲过这句话我的眼下出現了那样一幅界面。熊冠杰软绵绵的趴到母瑞康的的身上。胡佳欣、邵雨欣两手放到牛仔裤子两边看起来非常好，可是她们脸部外露八颗牙。一组人大半天回但是神来，可是不得不承认很快乐。
小组生活，多种多样酸、甜、苦、辣、咸每样俱全。
小学生们的作文我的组组 篇六
我的小组里有两位“大仙儿”，都特愁人，他俩就是方同学和王同学！在这两位“大仙儿”身上发生了许多不平凡的事，让我难以忘怀。
第一位大仙儿，我的同桌方同学。有一次，我给方同学讲题，不管我怎么训斥他，这位大仙儿还是雷打不动得坐在那发呆。“方公子，方公公，方大公子爷！咱就不能动动笔，写一写啊？”说完，我抓着他的衣服大幅度摇晃起来。这时方同学的同桌幽默地说到：“人家方同学说啦，你晃就晃吧，反正我就是不写。”这给我气得实在是没招儿对付他了，只好去老师那儿告他一状，这才动起笔来改题。唉，我是真真的被方大仙儿“打败”了。
第二位大仙儿，王同学王大仙儿。动不动就发呆，吃手，吃衣服领子。某天，我给他讲题，兴致勃勃得讲了半天，最后问了一句“听懂了吗？”人家可倒好，没反应，我再问，还是没反应。“喂，王大仙儿！”“啊？怎么啦？”“你刚才是不是没听我讲题？”“啊？讲啥了？”“我郑重地告诉你，我现在是xxx原地爆炸，升起的是蘑菇云，也就意味着我很生气非常生气，知道不？”见我真的生了气，这才专心听我又讲了一遍。
从这两件事儿就能看出这俩位是如何在学习上“修身成仙”的，真心的希望他们能变回一个知道学习的正常学生，也希望我的小组越来越好。
