染雾学习中《意想不到》的作文 篇一： 通过《意想不到》的学习，我收获了什么
《意想不到》是一本描写生活琐事的小说，作者以细腻的笔触和独特的视角，展现了生活中的种种不可预料的情节和事物。通过阅读这本小说，我收获了许多意想不到的东西。
首先，这本小说让我明白了生活的不可预测性。在小说中，主人公常常遇到一些出人意料的情况，这些情况有时带给他惊喜，有时带给他困惑，但都让他的生活充满了变化和乐趣。通过这些故事，我意识到生活中也充满了各种各样的意外和惊喜，只要我们保持开放的心态，就能更好地应对和享受这些变化。
其次，这本小说教会了我如何从细节中发现意想不到的东西。在小说中，作者经常通过描写细节来展现人物的性格和情感变化。我发现，只有仔细观察和思考，才能从这些细节中发现作者想要表达的意义。这个启示让我意识到，在学习和生活中，我们也需要关注细节，只有深入了解和思考，才能找到其中的意想不到之处。
第三，这本小说还让我明白了人与人之间的联系和互动是意想不到的。在小说中，主人公常常因为与他人的交往而经历了一系列的意外和变化。这让我意识到，我们与他人的关系和互动是生活中的一部分，而这些关系和互动往往是意想不到的。我们不能孤立地看待自己，只有与他人保持良好的关系和互动，才能更好地应对和享受生活中的各种变化。
通过学习《意想不到》，我收获了这些意想不到的东西。我明白了生活的不可预测性，学会了从细节中发现意想不到之处，也明白了人与人之间的联系和互动是意想不到的。这些收获将伴随着我走向更加充实和丰富的人生。
学习中《意想不到》的作文 篇二：如何将《意想不到》中的故事应用到我的生活中
《意想不到》是一本以生活琐事为题材的小说，其中的故事情节和人物形象给我留下了深刻的印象。通过阅读这本小说，我不仅享受了故事带来的乐趣，还从中学到了一些宝贵的生活智慧，我希望能将这些故事中的经验应用到我的生活中。
首先，这本小说给了我启示，即在生活中要保持开放的心态。在小说中，主人公常常面对各种意外和变化，但他总是以乐观的心态去应对。这让我明白，生活中的意外和变化是无法避免的，我们唯一能做的就是接受并积极应对。因此，我决定在生活中保持开放的心态，积极面对各种变化，这样才能更好地应对意想不到的情况。
其次，这本小说教会了我如何关注生活中的细节。在小说中，作者通过描写细节来展示人物的性格和情感变化。我意识到，只有关注生活中的细节，才能更好地体会和享受其中的意想不到之处。因此，我决定在生活中更加细致地观察和思考，发现其中的美好和意义。
第三，这本小说让我明白了人与人之间的联系和互动是生活中的重要部分。在小说中，主人公常常因为与他人的交往而经历了一系列的意外和变化。这让我意识到，与他人的关系和互动是生活中不可或缺的。因此，我决定更加重视与他人的交往，与他人建立良好的关系，这样才能在生活中体验到更多的意想不到之处。
通过将《意想不到》中的故事应用到我的生活中，我相信我能更好地应对和享受生活中的各种变化和意外。我将保持开放的心态，关注生活中的细节，并与他人建立良好的关系，这样才能真正体验到生活中的意想不到之处。
学习中《意想不到》的作文 篇三
一个星期六，我去外面买早点，就有了一个意外的收获，小学生作文：意想不到的收获。
我刚准备过马路，听见一个人喊到：“丫头，丫头，等一下！”我带着疑惑的眼光往四周看了看，没有谁呀。刚好绿灯亮了，我正要往前走，一个人跑来，说：“丫头，画张像吧？”见我直发愣，又说：“不要钱，最多花你15分钟。”我想：反正不要钱，画张也没什么坏处。于是，我点了点头。
他见我同意了，见我同意了，便从包里拿出两把椅子，一个文具盒，开始画了，小学三年级作文《小学生作文：意想不到的收获》。过了一会儿，好多人都来看，我简直就像动物园里的大猩猩，被人参观，那感觉实在不爽。又过了一会儿，WMH路过这里，她妈妈笑了笑：“XMJ，画像啊？”我真是哑巴吃黄连：有苦说不出，早知道，我就不来画了。唉！眼瞅着红灯变成了绿灯，绿灯又变成了红灯。可那人还是不紧不慢地画着。我急得像热锅上的蚂蚁，差点儿就团团转了，可不行，画像的时候不能动啊！
“画好了！”我松了一口气，心想：真慢，我都等了八百年了才画好！我看着画，觉得还不错：长辫子、大眼睛和衣服上的花纹都挺像。这时，我听见他对别人说画一张十元钱……
哇！这么贵！我想：假设要钱，我才不画呢。不过，这还相当于我赚到了十元钱。呵呵！这真是个意想不到的收获！
学习中《意想不到》的作文 篇四
到底是说呢，还是不说呢？说了张老师会在全校师 生面前颜面尽失。说不定他还会因为此事而患上抑郁症，或者可能跳楼自杀而断送了他特级教师的光明前程。哎，我简直不敢再往下想了。可是，不说，我又怎么也 过不了自己这一关。我记得张老师也曾经多次教导我们：发现错误就要及时纠正，自己要对自己的行为负责。可是说了别人肯定会说我为了自己出风头连老师的荣誉 都不顾，吃里扒外，大逆不道。此时的我很纠结，内心很矛盾。
事情是这样的：张老师正在上全市的公开课，这次课关系到他能否得到“全国十佳好老师”的称号。要知道张老师在他妈妈肚子里就树立了这个理想，而今他 已经为了这个理想奋斗了三十多年了啊！如果我举手告诉所有人他居然写错了一个字，那么他的理想岂不是毁在我手里了？可是……我又转念一想：可是，没什么可 是了，“路见不平一声吼，该出手时就出手”不能枉为我的座右铭啊！最终我鼓起勇气，拿出了自身的男子气概，“嗖”的一下举起了我“罪恶”的手。张老师让我 站起来说。我豁出去了，一字一字地吐了出来：“老师，您把‘辜’下面的‘辛’写成了‘幸’。”说完，我低下头不敢再看老师的眼睛，头脑一片空白，旁边的同 学似乎都成了空气，时间仿佛都凝固在这一刻了。老师停顿了一下，可能只一秒，但对我来说是一个世纪。我听见他朝我走来的脚步声，就像一头追逐猎物的野兽， 吓得我一身冷汗。他站在了我面前，伸出了他锐利的“爪子”放在了我的头上，我想象着他恐怖的眼神更不敢抬头看他了。“想不到你听课这么认真，怪不得那么多 女孩子都那么喜欢你！这种善于发现错误并且勇于提出来的精神值得我们大家学习，大家掌声给力！”我用了半秒的时间抬起头瞪大眼睛看着张老师：张老师怎么 了，这么快就为自己找了个台阶啊，我有好果子吃了，而让我更加意外的还在后面。老师接着说：“这个字是我故意写错的，大家知道这节课的主题是什么吗？” “勇气！”同学们大声喊道。“对！”张老师高兴地说，“在这么重要的时刻胆敢把老师的错误指出来，真需要巨大的勇气。我终于等到了我们班最有勇气的人 ------罗威，请大家再次掌声给力！”听到这里，我几乎要晕倒在椅子上。这……这落差也忒大了吧？！弄得我一下找不着北了。
经历了这件事后我懂得了：有想法就要大胆付出实践，哪怕会遇到挫折。这样就不会留下遗憾了，说不定还会有意想不到的收获哦！
学习中《意想不到》的作文 篇五
这个世界有太多的意想不到，也因为如此，生活才变得多姿多彩。
——题记
我的同桌是一个一米五的男孩，打我坐他旁边的那一刻起，我就不曾安宁过。他好动，曾在两年之内摔坏17副眼镜，他热爱足球运动，而偏偏学校是不允许在操场上踢球的，为此他写了不下十份检查，还举着“请勿踢球”的牌子在操场上游行，听说他家里还有十几分检查，留着备用，他曾把教室大门当做足球，一脚“凌空抽射”，因此在班主任左右站岗两个月。他上课吃口香糖，做作业看《足球俱乐部》，然而这一切的一切还要我来掩护。遇到这样一个几乎“十恶不赦”的同桌，你说意外不意外？
我极少和他说话，几乎不正眼看他，也无暇给老师打小报告，只希望有一天，上天有知，让我调离这个令我感到“深恶痛觉”的座位。突然有一天，他拿出一份协议书让我签字，我对此当然是不理不睬，但在他的再三要求下，我浏览了上面的内容，他向我做出了改邪归正的承诺，并要求我帮助他，。
这真让我想不到，我想着多半是班主任的政治课，和家长的思想品德课，对他起了临时性的作用，强迫他做出这样的选择罢了，谁知道在协议书后有什么样的交易呢？我敷衍的在上面签了字，并潦草的写了这样一段话：“如果你做到上述要求，那么太阳会从西边出来，公鸡会下蛋，。总之，如果你做到了，我把姓名倒着写。”
他的行为确实有所收敛，但我认为这只是他一时的克制，我依然对他冷言冷语，更别提帮助了，而他对此只是付之一笑。
时光飞逝，他还是热爱足球，但操场上难见他那矫健的身影，我也退下了掩护工作的岗位，但我不相信他的变化，也不相信事实，我相信的只是我那永远正确的判断。
忽有一天，我不得不承认他的改变，我想到了我冷漠的态度，我那不小已故的眼神，我那颗冰冷的心，我意外的发现，我待人处事缺乏信任与宽容，这对我来说确实是没想到......
我开始练习倒着写自己的姓名，然而终究没有得到应用，他反而宽恕了我，你说意外吗？这个世界有太多的意想不到，也因为如此，生活才变得多姿多彩。
学习中《意想不到》的作文 篇六
你遇到过这样的情形吗？本来准备去做的事情，由于某种原因，你改变主意了，没有那样做，这反而让自己有了意想不到的收获。我！就遇到过这样的情形。
记得那是一个星期六，因为要参加比赛，所以将未来之星培训课程推迟到了星期天。（补课）
星期天，我来到了未来之星培训学校，发现时间还早，于是我就把作业拿出来写，前面几道题都做的得心应手，偏偏在第3题把我给难住了，我百思不得其解。
正当我丈二和尚------摸不着头脑时，我的脑海里浮现了一个又一个老师补课时候的情形：老师看到我不会做而责罚我的情景，并用生气的眼神看着我，令我尴尬不已；我因为拿文具而不小心把东西弄倒，老师责怪的眼色......这使我觉得补课十分的可怕。
”叮铃铃......“听着上课的铃声，也意味着我要补课了。我揣着一颗忐忑不安的心走进了老师的办公室。
我翻开讲义，强忍着内心的煎熬，静静地等待着老师的到来。门”咯吱“一声开了，邹老师一脸微笑地走了过来，轻轻地问了我一句：”准备好了吗？“我点了点头。”那------我们开始吧！“邹老师和蔼可亲地说。
幸好今天补的课程不难，否则我的心会更慌乱了！补完课后，邹老师就要我写作业，写完了再给他检查。我把那道题问了问，邹老师看了看，先是紧皱着眉头，不一会儿眉头便舒展开来，笑着说：”你仔细看看你的算式吧！“我这才知道因为我抄错了一个数字，所以才算不出来的！我立刻改了过来，并很快写完了后几道题，当我把作业给邹老师看时，邹老师点点头，笑着说：”恩！对！很好·！“
我高兴地回了家，心想：今天真开心，不仅补了课，而且还完成作业！原来补课并不可怕！
大千世界，无奇不有！还真有许多意想不到的收获呢！
