染雾作文班级里的那点事 篇一
我们班级的作文课堂上总是充满了欢声笑语，每个人都能在这里尽情地发挥自己的创造力和想象力。作文班级里的那点事，让我们的学习更加有趣和充实。
首先，我们班级的作文课上经常进行有趣的写作游戏。老师会给我们一些刺激的题目，让我们尽量在有限的时间内完成作文。有时候，我们会分成小组进行比赛，看哪个小组能够在最短的时间内写出最有创意的作文。这样的游戏不仅锻炼了我们的写作能力，还增强了班级的凝聚力和团队合作意识。
其次，我们班级的作文课上经常有互评环节。每次写完作文，我们都要将自己的作文传给旁边的同学，让他们进行评价和修改。这样的互评环节让我们不仅能够从别人的意见中获得启发，还能够学会欣赏和尊重他人的观点。通过互评，我们能够更加全面地了解自己的不足之处，并且不断进步。
再次，我们班级的作文课上还会邀请一些作家或者编辑来给我们上课。他们会给我们讲解一些写作技巧和经验，并且分享他们的写作故事。这样的经历让我们对写作有了更深的认识和理解，也激发了我们对写作的热情和动力。
最后，我们班级的作文课上还会组织一些作文比赛。我们可以自由选择题目，写出自己最满意的作品。这样的比赛不仅能够锻炼我们的写作能力，还能够增强我们的竞争意识和自信心。而且，比赛结束后，我们还会相互交流和分享自己的作品，从中学习和借鉴对方的优点和特点。
作文班级里的那点事让我们的作文课堂变得更加有趣和充实。在这里，我们不仅能够提升自己的写作能力，还能够培养团队合作精神和竞争意识。我们班级的作文课堂，真是一个充满魔力的地方。
作文班级里的那点事 篇二
我们班级的作文课堂上发生了一件令人难以忘怀的事情。那天，我们班级进行了一次特别的作文活动，每个人都兴致勃勃地投入其中。
这次作文活动的主题是“我的梦想”。每个人都要写一篇关于自己梦想的作文，并且在课堂上进行朗读。我们班级里的同学各自有着不同的梦想，有的想成为科学家，有的想成为画家，有的想成为音乐家，有的想成为医生……每个人都对自己的梦想充满了热情和渴望。
在朗读环节中，同学们纷纷上台，用激情洋溢的语言和动人的声音，展示自己对梦想的向往和努力。有的同学用简洁明了的语言描述了自己的梦想，有的同学则通过细腻的描写和生动的场景，将自己的梦想展现得更加鲜活和具体。每一个作文都引起了同学们的共鸣和赞赏，同时也激发了大家对梦想的思考和追求。
在作文活动的最后，我们班级的老师对每一个同学的作文进行了点评和鼓励。老师指出了作文中的亮点和不足之处，并且给出了一些建议和改进意见。这样的点评不仅让同学们受益匪浅，也增强了大家对作文的兴趣和自信心。
这次作文活动让我们班级的氛围更加融洽和活跃。同学们通过互相交流和分享自己的梦想，不仅了解了彼此的心愿，还激发了对未来的期待和奋斗。我们班级的作文课堂，因为这次特别的活动，变得更加有意义和难忘。
作文班级里的那点事，不仅让我们的作文课堂充满了欢声笑语，还让我们更加热爱写作和追求梦想。这样的作文课堂，让我们成长，让我们快乐，也让我们坚定了未来的方向和目标。
作文班级里的那点事 篇三
最近班级里发生了各式各样的事情，这些事就像那些鱼儿一样，一直都在我那五彩缤纷的脑海里面活着，现在我就把其中一条鱼儿捉上来给你看看，与你一同分享我亲身所经历的事。
那是发生在我们班的一件事，那天我们正在上第一节课时的时候，只见远处那位走读的同学气喘吁吁的跑到科室门外，我们的目光不约而同的投向他，只听他说：“报告。”老师叫他进来。只见老师脸上笑脸消失了，变得“乌云密布”像小孩子的脸表情一样说变就变，我们一看就知道老师很不高兴，其实上周老师都说过走读上学的同学必须在七点二十到校，后来老师又把时间往后推到七点三十到校，但是今天都八、九点了他才到，因此我们都为到位同学捏了一把汗。
沉默了一会儿，老师终于开口了说：“你为什么要迟到？为什么要明知故犯？那位同学惊慌失措被老师这么一说，刷的一下，脸变得通红，像秋季大树上的苹果一样红通通的，他一句话也没有说，幸亏老师没说别的就马上回到座位上，他如罪犯般低着头回到自己的座位上。
下课时，同学们围在一起议论纷纷，都在议论着哪位同学的事情，整个教室瞬间像菜市场一样热闹，他们猜想到：“是不是睡觉睡过头了或者是路上遇到了什么事情才导致他迟到，我心里打着许多问号，我记得他很少迟到的呀！今天为什么迟到了，为了搞清楚这件事情的来龙去脉，同学们越好一起去问那位迟到的同学。
经过他的述说我们才知道了整件事情的原委，我们才恍然大悟。原来是这样子的：今天早上这位同学在过马路的时候无意间看到了一位老爷爷托着一袋米，瘦瘦的身子、咬紧关牙吃力的托着，走着，他看到了那一幕就马上过去帮忙，以致上课迟到了。事情的经过就是这样，我很佩服他的那种助人为乐的精神品质。
这件事让我久久无法忘怀，它像一颗星星永远闪在我的大脑壳中，我会向他学习这种乐于助人的精神品质。
作文班级里的那点事 篇四
如果上没有了欢笑，那么就会变得无趣。如今世界碰见了我们，便不再寂寞。呵,我们班里的那些事……
在一个明媚的日子里，我怀着灿烂的，甩着肩上的书包，嘴里哼着小曲，似有股暑假还没过够的感觉，与其余52位莘莘学子来到这个既让人陌生，又让人激动的地方——Ｆ中学九（八）班。
开学第一天，“叮铃铃……”上课铃响了，可教室里仍春潮涌动，大家“畅所欲言”无视上课铃声的警告，我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水，直到出现在教师门口。只见班主任铁青着脸，走到讲台上，对我们怒目而视。他将手中的花名册“啪”的一拍，这一下使教室里温度骤降，在这鸦雀无声的教室里，老班首先发话：“在新的集体中，我们的目标是——”老班在此顿了顿，可不知是谁嗡声嗡气在当空中接了一句“没——有——蛀牙!”拖长了的奇声怪调，把我们都逗笑了。还好老班没发现，依然在老生常谈：“尽自己的努力，考上理想的……”新学期的第一天就这样草草收场。
自习课，班上不知道多疯狂。这不，今天自习课又陷入无人管制的自由状态，班里充满了叽叽喳喳的声音。这时，一位起身抄了黑板上的题，就在他坐下时便“扑通”一声，传来凳子翻倒的声音，那个同学结结实实摔了一个屁股墩。原来他后面的同学趁他不注意偷偷把凳子挪开了。大家刚要大笑，突然传来一声警报：“来啦——”大家连忙坐好，摆出一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子。老班带着十二分诡异的笑容走进教室，将刚才几位破坏纪律唯恐天下不乱的同学“请”去“喝茶”。唉，班主任学会了隐身术？同学们都在纳闷。原来老班老早就在窗外站着了，只是我们没有发觉。
如果班集体没有了欢笑，那么就会变得无趣。如今世界碰见了我们，便不再寂寞。呵，班里的那些事哟……
作文班级里的那点事 篇五
那如流星般划过星空的短暂时光，就像一颗晶莹的珍珠，隐藏在我那最深的记忆里，隐藏在处以二班专属的那块记忆里。回首往事，使我重新感受到了它带给我的欢乐。
在教室里，传来一片喧闹，嬉笑，打闹的声音，突然，不知谁喊了一声“班主任来啦”，那吵闹的声音顿时全部消失了。这时，只见班主任用他特有的走路方式，一扭一扭的向这边冲来。他激动地用我们听不大懂得蒙古话说：“同学们，听好了啊！明天运动会就要开始了啊！”同学们一听，顿时炸开了锅。老师把运动员们都叫了出去（我也是其中之一），每人发了一块号码牌。同学们都非常羡慕我们，有的同学眼馋得要去抢了。看着他们那可怜的样子，我只好让他们一人摸一下，就宝贝似的赶紧要了回来。我们不约而同的笑了。
啊，运动会终于开始了！每个班都必须有一个人负责报号码的人，这不是好差事。起先，我们班里没有人愿意去，最后把这个“好差事”交给了一直没太说话的老实号人物：范某某。后来，只见他从操场的大那边呼呼的跑过来叫谁谁准备，又呼呼的跑过去待命。看着他跑得满头大汗，我们刚要去鼓励鼓励他，只见班主任对他说：“好好干！你对咱们班的贡献不小啊！”范某某有苦难言，只好苦笑。见此情景，我们不约而同的笑了。
终于轮到我上场了！我感到很紧张，心咚咚咚的只跳。只听见同学们用一种很另类的方式给我加油：“他们说，跑不好就别来了，我们也知道你跑不好。”我说：“没必要这麽狠吧！饶了我吧！”可是同学们不依不饶，继续高喊：“李琦，跑不好，我们会替你收拾好桌子，送你回家。”我只好笑着说：“同学们，看我战斗吧！我一定不会是倒数第一的！”在同学们的“加油”声中，我不负众望，没跑倒数第一。运动会结束后，班主任在班里说：“我们还不错啊！不是倒数第一！”同学们看了看我，不约而同的笑了！
作文班级里的那点事 篇六
暮然回首，从暑假一直到现在，无论是平日里捧腹大笑，还是体训累的跪地不起，我们都一一经历过，感受过。而在捧腹大笑过后，体训累瘫之后，还是会回到现实，接受又一次新的变更......
随着一种种新的班级管理制度出现，现如今，我们班上的位置不仅做了调整，还从一个大班分成六个小班，这直接带动了同学们的学习兴趣，加强了班与班之间的竞争力。
实话说，不得不佩服老程的活跃思维，在他的指导下，班级的制度不断翻新和美化，从一开始的“一人一桌”到“师徒结对”，从“师徒结对”再到“小组合作”，现在竟变成了“六个小班”，而且目前来看还取得了一定的成效，实在是让人拍手称赞!
最让我印象深刻的是各种积分制度，班级积分和学习积分这两制度分实在是高!虽然被扣分了还要写说明书，但也是在这个过程中，我们学会了反思，还悄无声息的提高了写作水平。实在是一举两得啊!虽说这种无下限扣分，无下限写说明书的政策存在着一定的弊端，但毕竟一路走来，我们班级的管理制度都有或大或小的缺点，可不管怎么样，总归是利大于弊，并且对大家的学习起到促进作用的。
作为班级里的一员，身边的人发生的种种变化也是让我惊奇，在每一场考试中杀出的“黑马”更是让我感到措手不及。似乎一眨眼，就有一些人跑到了我的前面，向着更高处冲刺。如梦初醒般的发觉现在我们离中考还不到两百天，看着身边每个人都很努力，自己还不加把劲，怎么行?
班级人数不多没关系，班级内的学习氛围好才是重点。那么，就让我们在一次次“更新”的班级制度中，寻找自己的突破口，向更高处迈进吧!
