没有考试的国度里作文 篇一
在没有考试的国度里,学习成为了一种自主的行为。学生们不再被强制性地参加考试,而是可以根据自己的兴趣和能力进行学习。这样的教育模式给学生们带来了更多的自由和发展空间,让他们能够真正地享受学习的乐趣。
在没有考试的国度里,学生们的学习方式发生了巨大的变化。学校不再把知识灌输给学生,而是注重培养学生的学习能力和探究精神。学生们可以根据自己的兴趣选择自己感兴趣的学科进行深入学习,不再局限于传统的科目设置。他们可以通过读书、实践、实地考察等方式来获取知识,学习的过程变得更加灵活多样。
在没有考试的国度里,学校和家庭共同合作,为学生提供更好的学习环境。学校鼓励学生积极参加各种社团和俱乐部活动,培养他们的综合素质和实践能力。家庭则扮演着重要的角色,为孩子们提供更多的学习资源和支持,帮助他们培养良好的学习习惯和自律能力。
在没有考试的国度里,学生们的评价方式也发生了改变。学校采用多元化的评价方式,注重学生的综合能力和创造力的培养。除了传统的笔试,学生们还要进行实践操作、小组讨论、项目展示等形式的评价,以更全面地考察学生的能力和素质。
在没有考试的国度里,学生们不再为了应付考试而奔波忙碌,而是能够真正地享受学习的乐趣。他们可以根据自己的兴趣选择学习的内容,不再受到成绩的束缚。学生们的学习动力也会更加充沛,他们会更加主动地去追求知识,探索未知的领域。
没有考试的国度里,学习成为了一种快乐的事情。学生们不再为了分数而学习,而是为了自己的兴趣和未来的发展而学习。这样的教育模式不仅能够培养学生的创新精神和实践能力,还能够让他们真正地享受学习的过程。让我们一起期待这样的国度的到来吧!
没有考试的国度里作文 篇二
在没有考试的国度里,教育的目标更加注重培养学生的创造力和实践能力。学生们不再为了应付考试而机械地学习,而是能够自主选择学习的内容和方式,培养自己的兴趣和特长。
在没有考试的国度里,学生们可以根据自己的兴趣和能力选择自己感兴趣的学科进行深入学习。他们可以通过参观实地考察、参加实践操作等方式来获取知识,学习的过程变得更加灵活多样。学生们的学习动力也会更加充沛,他们会更加主动地去追求知识,探索未知的领域。
在没有考试的国度里,学校鼓励学生积极参加各种社团和俱乐部活动,培养他们的综合素质和实践能力。学生们可以通过参加学生会、科技创新团队、艺术社团等活动来锻炼自己的领导能力、合作能力和创新能力。这些实践活动不仅可以培养学生的实际操作能力,还能够提升他们的综合素质和社交能力。
在没有考试的国度里,学生们的评价方式也发生了改变。学校采用多元化的评价方式,注重学生的综合能力和创造力的培养。除了传统的笔试,学生们还要进行实践操作、小组讨论、项目展示等形式的评价,以更全面地考察学生的能力和素质。这样的评价方式能够更好地激发学生的创造力和实践能力。
在没有考试的国度里,学生们的学习动力更加充沛。他们不再为了分数而学习,而是为了自己的兴趣和未来的发展而学习。学生们可以根据自己的兴趣选择学习的内容,不再受到成绩的束缚。这样的学习环境能够激发学生的学习热情,让他们能够真正地享受学习的乐趣。
在没有考试的国度里,学生们可以发挥自己的创造力和实践能力,培养自己的兴趣和特长。他们不再被强制性地参加考试,而是可以根据自己的兴趣和能力进行学习。这样的教育模式不仅能够培养学生的创新精神和实践能力,还能够让他们真正地享受学习的过程。让我们一起期待这样的国度的到来吧!
没有考试的国度里作文 篇三
“为什么?为什么?为什么徐阳可以得到两个奖卡,可我们没有!”同学们纷纷抗议。
“因为徐阳在这次考试中得了100分呀!”老师骄傲地说。
今天又到了全班同学最期待的游戏课了,大家都非常兴奋,我也不例外。老师缓缓地走进教室:“同学们,今天我们不玩游戏,不做实验,我们来一次没有试卷的考试。”“没有试卷?那答案写在哪呀?”还没开始,同学们脸上就写满了一个一个的大问号。“同学们,我们这一次是来做一次道德考试,请大家不要紧张。”一听不是正式的考试,大家心里的大石头也都落下了。但是,考砸了怎么办呀?每个人都感到一丝紧张。
“全体起立!靠着桌子站成一列纵队。”老师喊道。很快,我们笔直地站成了一队。“围着教室中间的空地转三圈。”老师对我们发号施令了。“转三圈?为什么?这和道德考试有什么关系?”同学们都非常兴奋地转圈,还不时喊着口号,不知不觉,这些疑问也都抛到脑后了。就在我们都高兴地转着圈时,只见徐阳弯下腰把一个在队伍边歪倒的拖把扶了起来,我们都很奇怪他在干什么。又转了一圈,徐阳又把附近的垃圾都捡了起来,这时我才想起些什么,可惜一切都已经晚了。老师笑眯眯地对我们说:“这次考试已经结束了。”“结束了?”“考试了吗?”“我们怎么没感觉出来?”……大家满脸疑问,互相问道。
“我宣布,这一次道德考试的第一名是徐阳!”“啊?徐阳?”这时,我们才想起这次是道德考试,就是要考道德品格呀!
通过这次特别的“考试”,我懂得了:要细心观察身边的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的品德也体现在我们日常生活的一举一动之中。比如,随手捡起地上的垃圾……
没有考试的国度里作文 篇四
临近考试,面对白纸黑字的考卷,无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道:“谁来救救我们啊!”
救?如何救?其实在我们哀叹人生苦短时,天上的神仙也在冥思。终于,让他们苦想出一则妙计--废除考试!
举国,哦不,举世界学生齐欢腾!他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定!
于是乎,学生们的书包轻便了,以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失,没了考试,教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着,却好像是永远学不会走路的婴儿,没人给予鼓励,便懊丧地“罢工”了!
外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙来:“哇卡卡,地球上的蠢货!不考试、不学习,你们就完蛋了!”紧接着,激光扫射,生灵涂炭,灰飞烟灭……
由此可见,假如没有考试,会是怎样的惨象啊!
没有考试,自觉学习的人的数量锐减,学习效率明显降低,能力也随之减弱。社会倒是公平了--因为大家都一副呆样。
没有考试,孩子和家长的矛盾少了,同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端?
没有考试,发展停滞,外星人入侵地球……没有什么是不可能的!
神仙的权益遭受侵犯--他们被迫要交出地球的所有权,并且任凭外星人差役驱使!然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力,可以将时空倒转,时光回逝……
就变作我们当前的局势。考试,成为不可违背的法则。它如影随形,自你来到这样伟大的世界,注定接受这样的命运。
而我们是拥有智慧的人类,会甘于逆来顺受吗?因此,我们学会从考试的身上汲取有限的营养,来充实自己干枯的灵魂。譬如,拿到一个好点的分数,就能产生继续坚持向前的动力。
不要再怨恨人生,埋怨老天。
并非神仙听不见你的心声,而是,他们实在无法重蹈覆辙!
没有考试的国度里作文 篇五
临近考试,面对白纸黑字的考卷,无数同学作屈原状仰天太息流涕曰道:“谁来救救我们啊!”
救?如何救?其实在我们哀叹人生苦短时,天上的神仙也在冥思。终于,让他们苦想出一则妙计——废除考试!
举国,哦不,举世界学生齐欢腾!他们感激他们的神仙作出如此不朽的决定!
于是乎,学生们的书包轻便了,以至于后来没有叫做“书包”的物品。老师们从课堂上消失,没了考试,教授学问也不存在更多的价值。社会的马达继续工作着,却好像是永远学不会走路的婴儿,没人给予鼓励,便懊丧地“罢工”了!
外星人嘿嘿奸笑,露出锃亮的獠牙来:“哇卡卡,地球上的蠢货!不考试、不学习,你们就完蛋了!”紧接着,激光扫射,生灵涂炭,灰飞烟灭……
由此可见,假如没有考试,会是怎样的惨象啊!
没有考试,自觉学习的人的数量锐减,学习效率明显降低,能力也随之减弱。社会倒是公平了——因为大家都一副呆样。
没有考试,孩子和家长的矛盾少了,同老师们之间的不愉快荡然无存。谁又能保证不出现新型的争端?
没有考试,发展停滞,外星人入侵地球……没有什么是不可能的!
神仙的权益遭受侵犯——他们被迫要交出地球的所有权,并且任凭外星人差役驱使!然而外星人忽略神仙拥有非凡的能力,可以将时空倒转,时光回逝……
就变作我们当前的局势。考试,成为不可违背的法则。它如影随形,自你来到这样伟大的世界,注定接受这样的命运。
而我们是拥有智慧的人类,会甘于逆来顺受吗?因此,我们学会从考试的身上汲取有限的营养,来充实自己干枯的灵魂。譬如,拿到一个好点的分数,就能产生继续坚持向前的动力。
不要再怨恨人生,埋怨老天。
并非神仙听不见你的心声,而是,他们实在无法重蹈覆辙!
没有考试的国度里作文 篇六
教室里闹哄哄的,似过年酒桌上的情况。你一句,我一句,都是关于这次教育部考试改革的事。突然不远处传来急促的脚步声,大家叫着:老师来了,老师来了,快回位去。一会老师走了进来,脸上浮着几丝笑意,我们的心砰砰直跳,又仿佛要停止呼吸。只等待着他说出改革的内容。他清了清嗓子,恩,恩,恩,看的出这话他要郑重其声的说出,老师终于开口了,我们的心跳的更加剧烈。
老师笑着说:同学们啊!你们讨厌的应试教育终于取消了!说实在的你们天天考试我也不好过!不仅要批改卷子,还要为考差了的同学做心里工作,还有根据教育部规定从今以后取消中学生的所有考试,呵呵,老师的一阵尖笑过后,我们疑惑的问道:这是真的吗?不一会他他拿出了一份文件,亮了亮,又说:信了吧!哇,教室又恢复了原状,一阵一阵的尖叫:耶!耶!耶!终于不用考试了!好像压抑了很久的痛苦,一下子爆发出来了!那声音越来越大,在学校的上空回荡着,就连校长也加入到了我们的行列,大声的叫着!我们一个个都无比欢喜,心里就像比小孩吃了棉花糖还要开心!这种开心简直无法言喻。
这天学校似乎是变了个样,相比往日变化甚大!大到什么程度,还得看看我们的脸。昔日,我们是一群整天为考试担心反忧的少年,愁刚下眉头,却又莫名的上了心头!一脸惆怅,惘然。而今我们却是满脸灿若花开的笑容,以微笑相迎每一个