染雾中学生作文取与舍 篇一
标题：取与舍——如何在中学生活中做出明智选择
中学生时期是人生中一个重要的阶段，我们在这个时候要面对许多选择。取与舍，成为我们中学生活中最常遇到的难题。在这个话题下，我想分享一下我在中学生活中做出明智选择的一些经验和观点。
首先，我们要学会权衡利弊。在做出取舍的决定时，我们需要对我们所面临的选择进行全面的分析，思考它们的利弊和可能带来的后果。比如，我们要考虑某个课外活动是否会占用太多的时间，导致学习上出现困难。我们还要考虑某个朋友是否会对我们的学业产生负面影响。只有全面地评估和权衡，我们才能做出明智的选择。
其次，我们要考虑自己的兴趣和目标。在中学生活中，我们有机会参加各种各样的活动和社团。但是，我们不能只是盲目地参加，而是要选择那些符合自己兴趣和目标的活动。只有在自己擅长和感兴趣的领域中，我们才能更好地发展自己，取得更好的成绩。
再次，我们要学会放弃和妥协。在中学生活中，我们不可能做到面面俱到，因此我们需要学会放弃一些不重要的事情，专注于那些对自己更有意义的事情。有时候，我们也需要做一些妥协，与他人达成共识，以实现更好的结果。
最后，我们要学会从失败中吸取教训。在做出取舍的过程中，我们可能会犯错或者做出不明智的选择。但是，我们不能因此而气馁或者放弃。相反，我们应该从失败中吸取教训，总结经验，以便在下次做出更好的决策。
总之，取与舍是中学生活中常常面临的问题。我们需要学会权衡利弊，考虑自己的兴趣和目标，放弃和妥协，以及从失败中吸取教训。只有这样，我们才能在中学生活中做出明智的选择，并为自己的未来铺就一条成功的道路。
中学生作文取与舍 篇二
标题：取与舍——培养中学生正确的价值观和取舍能力的重要性
中学生时期是人生中一个重要的阶段，也是培养中学生正确的价值观和取舍能力的关键时期。在这个时期，我们面临着许多取舍的困境，如何正确地做出选择，对我们的未来发展至关重要。因此，培养中学生正确的价值观和取舍能力显得尤为重要。
首先，培养中学生正确的价值观能够帮助他们明确自己的目标和人生追求。当我们拥有正确的价值观时，我们能够更加明确自己的目标和人生追求，并且在面临取舍时能够更加坚定地为之努力。例如，如果我们将学习放在第一位，那么在面临选择参加某个社团活动或者参加补习班时，我们会更倾向于选择后者，因为它符合我们的学习目标。
其次，培养中学生正确的取舍能力能够帮助他们更好地应对挑战和压力。在中学生活中，我们面临着学习、社交、兴趣等各方面的选择，如何在这些选择中做出明智的决策是一项重要的能力。只有通过培养中学生正确的取舍能力，他们才能更好地应对挑战和压力，不被琐事所困扰，专注于自己的发展和成长。
最后，培养中学生正确的价值观和取舍能力能够帮助他们建立良好的人际关系。在中学生活中，我们会遇到各种各样的人和事，如何正确地对待他人和与他人相处是一项重要的能力。通过培养中学生正确的价值观和取舍能力，他们能够更好地与他人交流和合作，建立良好的人际关系，为自己的发展和成功打下坚实的基础。
总之，培养中学生正确的价值观和取舍能力对他们的未来发展至关重要。它能够帮助中学生明确自己的目标和人生追求，应对挑战和压力，建立良好的人际关系。因此，我们应该注重培养中学生正确的价值观和取舍能力，为他们的未来发展和成长提供有力支持。
中学生作文取与舍 篇三
夜幕降临，空气中少了许多炎热，多了份凉爽。我随手拿起一本《演讲与口才》漫无目的地翻着，一天的时间，又即将溜走了。回忆一天的得失，感觉每时每刻都在忙碌着：早晨6点起床，刷了会儿手机新闻，开始朗诵普通话手册，虽然不是普通话考试的季节，但需要提高。晚上回忆起来，感觉留在脑海的已寥寥无几。
上午，为了尽自己的孝心，为年迈的父母买了躺椅。看到二老乐乐呵呵的笑脸，我感觉心理似灌了蜜。趁父母还健在，一定要及时尽孝，有的事情可以等，为父母尽孝的时间是不等人的。
下午、晚上，真想静静地坐在电脑前写点什么，有时一大堆事要做。每天，总感觉要阅读的知识很多、很多，可是有时确感觉时间老人给予自己的太少、太少了。回眸渐渐落日的夕阳，感觉世界是那样的美好，我之所以每天忙忙碌碌，是因为自己不会取舍。是呀，这个世界上有太多的诱惑，因为有太多的欲望。有太多的欲望而满足不了就痛苦。一个人要以清醒的心智和从容的步履走过岁月，他就必然学会取与舍。……生活中，需要我们取舍的东西很多，无论大小，只要我们应该拥有的，都要学会取舍。几十年的人生之旅，会有山有水，有风有雨，人走在山水风雨中，只有学会取舍，才会生活得踏实、轻松、安详、幸福。
但是，如何做到该取则取，该舍则舍？这里面大有学问。“取”是一种本事，“舍”是一门哲学。没有能力的人，取不足；没有通悟的人，舍不得。只有先取，才有后舍。取多了之后，常得舍弃，才能再取。所以“取”、“舍”虽有反义，却也是一个事物的两个方面。人当取其所必需，取其所当有，取其所该有，而舍其不能有，舍其不当有，舍其不必有。只有这样，生命才会在“顺当”中度过。
中学生作文取与舍 篇四
最近的烦恼可能就是来源于自己的不懂得取舍吧。
既想学好画画，又想练习弹琴，既想通过证书考证，又想练习写作，还报了班。
看似把时间安排的满满当当，可是真正精通进步的却没有几样，反而把自己圈在里面，觉得这个没画好，那个没弹流畅，
这边没复习好，那些时间太赶了。
这让我想到小时候听的一个关于“忙碌的妈妈”的故事。
一位妈妈因为觉得自己一天要做很多事情，于是她把事情都挤一堆在做。一边在炒菜炖汤，一边在洗衣服，一会打扫卫生，一会催促孩子起床。
结果，她卫生还没扫完，锅里的菜飘出了焦味。刚处理好菜，又想到洗衣机的衣服还没晒，不小心踢翻了扫好的垃圾，影响了好心情，对孩子的语气也尖锐了起来，吓到了刚起床一脸慒的孩子，一阵哭闹。
也许这位妈妈的故事更应该归结于时间的管理方面的问题，但也同时涉及了取舍。
炒菜的时候就不要走远，洗衣服的时候再去打扫卫生，也可以等晚一点再洗衣服。如果催孩子上学比较紧急，就早点给孩子设个闹钟放在一旁。
而关于取舍，今天听了一句让我很受益的话，那就是人无完人，我们不可能每一次都精通，所以选择去做那些自己擅长的事情，去认真刻苦的钻研，对于那些不太擅长的事情，也不要对自己要求太高。
懂得取舍，把时间花在自己更擅长的领域，只要足够认真与努力，总能看到开花结果的。
中学生作文取与舍 篇五
古人云：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”
人的一生中，会面对许许多多的选择，我们不可能得到所有，只有学会了取舍，才能得到相对有价值的东西。
一只猴子，把手伸到一个瓶子中以拿到食物，但是由于食物太大，猴子无法将手拿出来，它便一直卡在哪儿，不愿放手，知道被猎人抓住时，他的手仍紧紧地握着食物。
不懂取舍，后果很严重！轻则失败，重则丢了性命，但如果学会了取舍，也许结局也是失去了性命，但却被人们永远铭记。
红军战士邱少云，在执行偷袭人物潜伏时被敌人放的火烧了，当时旁边就有一条河，他完全可以跳入河中活下去，但是为了保证任务成功，不打草惊蛇，他潜伏在那一动不动，直至牺牲。
这，不就是古人所说的舍身取义吗？虽然失去了生命，但灵魂定能在烈火中永生。
学会舍身取义，一生之中，我们会失去许多、错过许多、放弃许多，但是，只要懂得了取舍，我们的“舍”就是为了更好地“取”，得到真正对自己有意义，有价值的东西。
学会取舍，怎会捡了芝麻丢了西瓜？学会取舍，怎会后悔自己做出的抉择？学会取舍，增辉在毫无价值的东西间来回徘徊？学会取舍，怎会被低俗的陷阱所迷惑？学会取舍，人生怎会与成功失之交臂？
轮船离开了温暖的港湾，才能在深海中收获满船的鱼虾，学会智慧地取舍让未来更加光明。
中学生作文取与舍 篇六
“还有二十分钟。”监考老师那柔和的声音在沉寂的教室中响起，虽然是轻轻的，却让我心中猛地一震。时间已经不多了，可是我还有一道题的验算没有做出，整张试卷也没有检查过。怎么办?略加思考，我毅然选择了继续检验那道题。
以我对自己的自信，认为基础题是不会错的。
“叮铃铃……”交卷的铃声响了，我徒劳地放下笔。尽管算了二十分钟，最终，我还是没有攻下那道题的验算。交卷后，我急忙去找老师对答案。“B、D、D……”咦?第一题为什么选B?我心里“咯噔”一下，暗暗一惊，再仔细看题，呀，我竟然没有看清选项!一道选择题就是三分啊!不过，我还是抱着一线希望继续对下面的答案，一会儿，我呆若木鸡地将答案放回去，天啊，又错了一道填空题!我不禁从头凉到脚。怎么会呢?我竟然因粗心丢了五分。我懊恼极了，就因为自己错误的选择，因小失大，这不是捡了芝麻丢了西瓜嘛!更何况连芝麻也没捡到。为此，我难过了一下午，可一切已成过去，再懊悔也于事无补了。
这个惨痛的教训告诉我，做事情要学会取舍。舍得舍得，只有适当的舍，才会有所得。正如这次考试，如果我能正确选择，放弃那一分，去检查前面的题，就能避免不应该的，更大的失误。其实，不仅考试如此，生活也是这样。当我们面临选择时，要正确地判断孰轻孰重，舍弃那些应该舍弃的，抓牢必须而且能够得到的。
学会取舍，也就意味着你学会了把握自己的人生。
