染雾脚印的故事作文 篇一：脚印之谜
那是一个阳光明媚的早晨，我和朋友小明决定去附近的森林里探险。我们穿过茂密的树林，终于来到了一片开阔的草地上。草地上散落着一些奇怪的脚印，我们好奇地凑上前去观察。
这些脚印形状奇特，有的像是兔子的脚印，有的像是鸟儿的爪子，还有的像是人的脚印。我们揣测着，想知道这些脚印是谁留下的。于是，我们开始沿着脚印的方向往前走。
走了一段路后，我们看到了一只小猫，它正坐在一个大树下。我们觉得这只小猫可能和脚印有关，于是小心翼翼地靠近它。小猫看到我们，似乎很高兴，不停地蹭着我们的腿。我们摸了摸它的头，发现它的脚上有一些泥巴，而且这些泥巴和草地上的脚印颜色相同。
我们突然明白了，原来这些脚印是小猫留下的！它一定是在草地上玩耍时，不小心踩到了泥巴，然后留下了这些脚印。我们高兴地拍了拍小猫的头，感谢它解开了这个谜团。
我们继续向前走，随着路程的增加，脚印的形状也发生了变化。有的脚印像是大象的脚印，有的像是狼的爪子，还有的像是鹿的蹄子。看着这些脚印，我们仿佛看到了森林里各种动物的身影。
我们继续跟随着脚印，一直走到了森林深处。这里的环境更加幽静，我们感受到了大自然的宁静。突然，我们看到了一只大熊，它正沿着一条小溪边缘行走。我们小心翼翼地躲在树后观察着。
大熊看起来很温和，它一边走一边觅食。我们发现它的脚上也有一些泥巴，这些泥巴和森林里的脚印颜色相同。我们再次明白了，这些脚印是大熊留下的！它一定是在这片森林里漫步时，不小心踩到了泥巴，然后留下了这些脚印。
我们感叹着大自然的奇妙和多样性，感谢这些脚印带给我们的探险乐趣。虽然我们无法亲眼见到这些动物，但通过它们留下的脚印，我们仿佛能够感受到它们的存在。我们决定把这段探险的经历分享给其他人，让更多的人了解大自然的美妙之处。
脚印的故事作文 篇二：脚印之旅
在一个寒冷的冬日，我独自一人来到了一个偏远的山区。这里的雪景美不胜收，纯净的白色覆盖了整个大地。我站在雪地中，感受到了冰冷的寒意。
突然，我注意到了一串深深的脚印，它们像是被风吹过来的。好奇心驱使着我，我决定跟随着脚印的方向前行。脚印越来越多，越来越密集，我仿佛来到了一个神秘的世界。
我沿着脚印走了很远，终于来到了一片宽阔的冰湖前。湖面上结了厚厚的冰，白茫茫一片。我小心翼翼地踩在冰上，感受着脚下脆弱的冰层。
湖面上还留下了一些脚印，它们是那么明显，仿佛是刚刚留下的。我仔细观察，发现这些脚印是由一只小鸟留下的。它的脚印非常小巧，却又整齐有序。我想象着小鸟在冰湖上自由自在地飞翔，留下这些美丽的脚印。
我继续跟随着脚印，来到了一片森林。树木高耸入云，枝繁叶茂。脚印向着一棵巨大的树走去，我紧随其后。当我走近这棵树时，我看到了一只松鼠正坐在树干上。
松鼠的脚上也留下了一些脚印，它们像是小小的爪子。我想象着松鼠在树林中跳跃，留下这些可爱的脚印。我感受到了大自然的生机与活力，它们在这片森林中自由自在地生活着。
我继续向前，脚印的形状也变得多样化。有的脚印像是狼的爪子，有的像是兔子的脚印，还有的像是鹿的蹄子。每一种脚印都带给我不同的想象和故事。
我感受到了大自然的神奇之处，脚印带给我一次奇妙的旅程。虽然这些脚印只是一瞬间的痕迹，但它们让我明白了自然的美妙和无限可能。我希望能够保护好大自然，让更多的人也能够感受到这份美丽。
脚印的故事作文 篇三
在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一
首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。
我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！
小时候，我的脚步走得？轻，周围陪伴我的，就是温声细语，此时就是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天。天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为老师在我身旁。她教育我，陪伴着我。那年，才6岁的我没有哭。就是老师，就是老师教会我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑。
生活，每一天都就是一首诗，生命总就是在延续，回忆给我的，总就是完美的。所以当我已经懂事――上了小学后，还就是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都？紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样？充实。每一天，都就是多彩的。
青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，就是那样的失落，又就是那样的倔强，跌倒后也还就是站起来，继续追求，也许这就就是人的好胜心！
活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论就是好就是坏，总算有了解吧。成长的过程中，？感谢一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。此时一点一点的长大，一点一点的潜力积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。
脚印的故事作文 篇四
脚印是心灵留下的影子如果说记忆是虚无的海洋歌声就是一张小小的帆让思绪随心情逆流当一个个音健按着熟悉的节奏跳动起，心弦便产生了共鸣，回忆瞬间醒了，随风飘散的一些感觉或许曾经刻骨铭心，酸？甜？苦？辣？只在此刻温暖的荡漾，化成会心的微笑随音乐漫遍全身。是音乐让记忆没有了阻隔。
思绪在旋律上跳动，仿佛遥远的年代再次回归一切都那么鲜活的在闪耀。一段音乐就是一截历史，起起伏伏的旋律串起五彩缤纷的往事在摇曳有如昨日重现。音乐是翅膀乘着歌声尽情的释放梦想“怒放的生命，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有冲破一切的力量.......音乐教会我生活“爱了就别伪装，迷失了也别彷徨，不管未来怎样你都要保持坚强”孤独的时候它温暖你的心，快乐时它飞扬你的心情，它始终不离不弃。“原谅我这一生不拘放纵爱自由，也会怕又一天会跌倒。”
卷了累了，音乐也失魂落魄，有时会突然担心的发现，音乐也竟然成了负担，它用安逸的放纵将火热的激情浇灭。其实音乐只是人为的一种声音罢了，它本身毫无感情只是我们把多情强加给它们平凡的日子难以在心里留下痕迹，只有在峥嵘的岁月才会有记忆的火花在闪耀。
就好像人走在泥泞的小路上才会更容易的留下脚印一样，回头望去看见我们留下的痕迹深一脚浅一脚尽是泥泞之处而不难发现脚印之处都会有一汪汪小水覆盖了它本来的面目，我想这就是音乐吧！回忆得多了，曾经的一些理想也会不经意间夹杂着袭来，每每压的胸口喘不过气，与峥嵘锋利的现实生生的撞出粉碎的火花，又一个个颤抖的失去方向。这时会忽然惊醒像断了电的音乐一样戛然而止突然想到一句话；沉睡在过去和未来是一种罪恶。管他呢！努力追寻·积极向上的生活总会又疲倦和遗憾，当张牙舞爪的发泄失去的太多，发泄到累的时候，终于在喘息之际突然的自我了一下，发现过去——未来——时间在漫天飞舞。
当你只剩下看的权利的时候，抛去所有责任·负担让所有思想比空气还轻盈还淡薄，纯净的如初生婴儿期待第一口空气一丝不苟，准备好就一个人暂时的去堕落，对堕落吧！任荒诞的思维随意的糟蹋整齐理智的思想，彻底的击碎虚伪的假面具，独自完成对心灵的救赎让所有的思想都格式化一遍，用空虚去洗礼心灵的肮脏之处。
总会有那么一刻我们找不到脚印，因为所有的思想都一起逃了，心也没了影子。
脚印的故事作文 篇五
自从表弟上了小学之后，我们就很少见到了。一星期、一个月…外婆家的那个田野依然没有他顽皮的声影。
刚下车，“姐姐……”久违的声音再次响起，好久没有见到这个“小可爱”好想他哦。“知知，有没有想姐姐啊”。边说边拉着他走向那片田野。“姐姐，老师教了我们很多东西嗯，拼音、字母、首部，姐姐我都会写你和奶奶的名字呢！”我轻笑着，忽然发现身后并没有那个可爱的身影。我边忙回去寻找，终于在路口找到了他。“姐姐，你来看呢，你的脚印！”他说到。我走近一看，才发现他的脚印踩在我原来走过的上面。那一个又一个印记，我就好像是一个引路人指引着弟弟走向前。
弟弟一直踩在了我的脚印上，时不时还趴下观察。我不禁乐了，问：“王易知小朋友，你老是踩着我的脚印做什么？”因为踩着姐姐的脚印，就不会走错路呀，你看这田野好大好大，我会迷路呢，我轻拍着他的小脑袋联想到了好多，好多。
弟弟他比我小了8岁，我上了初二，他上了小学。以后升上了一级，他也就升上一级，当我读到高三的时候，他也开始上初一了。我暗暗惊叹到时间是流转的如此之快，原来是抱在怀里的小不点，也长成一个一年级的小男生了。我走一步，他走一步，我走一步，他走一步，他总是要走我走过的路…忽然在瞬间惊醒，发现我已经离他太远了，回去找他时，他仍然认真得走着路。我默默地想着，我一定要做个好姐姐，好孩子，好学生，好……给他竖立一个榜样。就这样想着，嘴角不经意间上扬了45度的标准微笑。
“姐姐，你慢点走，等等我嘛！”小可爱迷糊的说，“好……”夕阳的余辉下倒映出我们姐弟两人的身影。
路，我会好好的走的。
脚印的故事作文 篇六
脚印，是记录人生和历史的工具，能够反映出原来的痛苦、艰辛、高兴、激动等各种心情，能记录你去过的各种景点和重要的事情。
记得小时候，由于妈妈和爸爸工作很忙，都是姥姥牵着我的手，带我去上幼儿园，每天如此，不管是怎样的天气，姥姥依然在为我付出着。幼儿园的经历让我懂得了家人对家人的那种温情与关心。到了小学，爸爸更辛苦的为我付出着，每天接送我，为我做出香喷喷的饭菜。不知到了中学，会有多少人为了我而付出着，老师、家长、亲人都在忙碌中为我带来温暖，这就是脚印，能记录人生的工具，能记录我从小到大的经历，能记录为我付出的人。
在小学四年级，河南省郑州市降临了一场40年不遇的大雪，下午学校被禁课，我和我的好朋友无家可去，就帮起学校老师清理学校路边的雪和冰，一直干了一个多小时，校长走了过来，表扬了我们，虽然我们感觉到很冷，但我们的心却被温暖了。
人生之行悠远，人生之路漫漫。回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨。
