染雾诗词大赛作文小学 篇一
古人云：“读万卷书，行万里路。”诗词是我国优秀传统文化的瑰宝，是我们小学生学习语言文字、培养审美情趣的重要途径。为了激发同学们对诗词的兴趣和热爱，我校决定举办一场诗词大赛。
这次诗词大赛面向全校小学生开展，旨在提高同学们的诗词素养，培养他们的创造力和表达能力。比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛将在班级内进行，每个班级推选出10名代表参加决赛。决赛将在学校礼堂举行，所有同学和家长都可以观摩比赛。
参赛同学可以自己创作诗词，也可以背诵名家作品。我们鼓励同学们积极参与，展现自己的才华和创意。同时，我们也邀请到了一些专业诗人和老师来担任评委，为同学们的作品评分和点评。
这次比赛不仅是一次展示自己的机会，更是一次学习和交流的机会。同学们可以借此机会互相学习，相互切磋，共同提高。比赛结束后，我们还会组织一次诗词分享会，同学们可以互相分享自己的作品，一起欣赏和学习。
通过这次诗词大赛，我们希望同学们能够更好地理解和传承中华优秀传统文化，培养他们的审美情趣和创造力。让同学们在写诗词的过程中，感受到中华文化的博大精深，培养对诗词的热爱和鉴赏能力。
诗词大赛作文小学 篇二
诗词大赛的举办，让我们这些小学生有了一个展示自己才华的舞台。作为一名参赛者，我深感荣幸。这次诗词大赛，我选择了自己创作的一首诗。
《春天的花海》
春天的花海多美丽，
鲜花盛开绽红枝。
蝴蝶飞舞翩翩起，
蜜蜂忙碌采花时。
百花争艳春意浓，
春风拂面心欢融。
小鸟儿欢快歌唱，
大地焕发新生机。
这首诗是我在春天里观察大自然后创作的，我用了很多描绘春天的词语，希望能够把春天的美丽展现出来。我相信每个人都会对春天的花海赞叹不已，所以我特意把这个主题写成了一首诗。
参加诗词大赛不仅是为了展示自己的才华，更是为了学习和成长。通过这次比赛，我学到了很多关于诗词写作的技巧和方法。我也认识到自己在诗词方面的不足之处，下次我会更加努力，提高自己的写作水平。
此外，我还从其他同学的作品中学到了很多。每个人都有自己独特的风格和创作方式，我从他们的作品中受到了启发。在诗词大赛的过程中，我结交了很多志同道合的朋友，我们互相学习，一起进步。
参加诗词大赛是一次难得的机会，我感到非常幸运。我将继续热爱诗词，不断提高自己的创作水平，将更多美好的诗词带给大家。希望以后还能有更多的机会参加这样的比赛，展示自己的才华。
诗词大赛作文小学 篇三
这次的古诗大赛，虽然我没有参加，但是作为“吃瓜群众”，观看这样精彩的比赛，也是非常开心了。
第一轮比赛开始了，莫尚辰、何子诚、周佳凝、卢煜晨、邓蕴豪、谭哲桐、刘沅芷、曾善美、聂子惜和袁子涵都进入了前十名。首先他们一一背诵中学生必背古诗文，刚开始个个背得很流利通畅。
不好！谭哲桐在背《木兰诗》时，把“将军百战死，壮士十年归”漏背了，所以他只得到5分。选手们深吸一口气，准备迎接下一轮得考验。
“飞花令”开始了，邓蕴豪和何子诚从口中飘出好多诗句，让人非常佩服。莫尚辰在第一轮抢答时，一不小心被PK下去，我们都在为莫尚辰加油，希望能让他心里好受些。其实在这轮比赛里，不管输赢，对莫尚辰来说都没有关系，因为他在第二轮抢答时反超了赢的同学——一口气连说七句诗，让我们情不自禁地鼓起掌来。
古诗比赛结束了，无论是输还是赢，都不重要，同学们重在参与，重在平时的积累。
诗词大赛作文小学 篇四
关于古诗
我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。
伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。
我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。
宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。
古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。
古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗！
诗词大赛作文小学 篇五
20xx年5月，在麓山国际实验小学1606班举行了第三次诗词大会。本次诗词大会有10位参赛选手，他们都是从上次诗词大会中脱颖而出，来到本次诗词大会的`。
评委刘爽老师为我们精心出了题，有四个大题，分别是：连字成诗、意境猜诗、中学生古诗文背诵、“飞花令”。让我们来看第一大题。曾善美选手错一题，没有得分，其余选手加五分。意境猜诗全对。再看中学生古诗词背诵，有人开始“摔跤”了，就出现了“百人团”齐答。“飞花令”PK时，许多选手因平时积累不够而失分，到“飞花令”抢答时，积分不多的莫尚辰选手逆袭，一连说出七句关于“花”的诗词，最后屈居第二名。
那大家好奇，第一名是谁？是何子诚，他以49积分赢得了冠军。
诗词大赛作文小学 篇六
一年一度的.古诗词大赛开始了！老师提前一周给我们发了张纸条，让我们背上面的诗词。为了这个，前天晚上我到十一点才睡。
星期五下午的两节课，比赛正式开始。老师在黑板上贴了大大的四个字大浪淘沙。完了完了，我的末日要到了。我眉头紧锁，牙齿咯咯响，两眼瞪着老师，心里直打鼓。每五个人上，依次抽签，看看抽到的是哪一首，在教室外准备。什么？这么说第二轮就是我了！我只能听天由命了。
第二轮到了，我在心里暗暗祈祷：希望抽到我会的呀！一看，是《念奴娇赤壁怀古》。幸亏幸亏，我要再复习一下，可来不及了，已经到我了。没办法，看着办吧。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁怎么卡壳了？以前我背得可熟了！面对众人的目光，我的脸上一阵热，心砰砰直跳，恨不得找个地缝钻下去。我不急，同学们可急了，给我在空中比划着。谁提醒呢？老师大吼一声。突然，我脑袋灵光一闪，想出来了！我高兴地差点跳起来。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪背完之后，我走下了讲台，期待着下一轮小组赛的竞选。
能过初赛的人水平自然不差。下午的第二节课，小组赛开始了。我突然觉得自己其实不算什么，第一组的胜出者祝子健，他说的很多诗句我都没有听过。强大者就在我身边，我该怎么面对？想不了这么多，我们是第二组，很快就到我们了。
花、水、山、月我们抽到了花。花？我的大脑快速地寻找之前学过的诗词。下一个！老师的话语把我从幻想中拉了回来。春去花还在。我不由自主地说道。第一轮刷下了两名同学，第二轮该怎么办？这说明临时抱佛脚是没有用的。
嗯我的头想炸了也没有想出来，眼看时间就要到了。五、四、三、二、一。时间到。涂智想获胜了。我哭
丧着脸回到座位上，只能看着决出的六名小组胜者再进行决赛。最后。周镇宇、祝子健和涂智想三名男生获胜，参加年级总决赛。古诗词大赛也告一段落了。
这件事告诉我做什么事情都要在平常一点一滴地积累、努力。古语有云：不积跬步无以至千里。俗话也说：台上一分钟，台下十年功。临时抱佛脚是没有用的。现在在课余时间，我经常在背《飞花令》里的诗词。下一次古诗词大赛，我一定会卷土重来！
