写表演跆拳道的作文 篇一
跆拳道是一项源自于韩国的格斗运动,它以踢、踩、拳击等技巧为主要手段,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。作为一项体育项目,跆拳道既有实战性,又有艺术性,因此在表演方面也有着很高的价值。今天我要介绍的是一次我观看的跆拳道表演,让我深深感受到了这项运动的魅力。
这次跆拳道表演是在我所在的学校举行的体育文化节上进行的。当我走进体育馆的时候,眼前的景象让我感到震撼。整个场地被布置得庄严而华丽,舞台中央悬挂着一面巨大的跆拳道旗帜,旁边摆放着各种奖杯和奖牌,展示了这项运动的辉煌成就。
表演开始了,一位身着跆拳道服的选手走上舞台,优雅地做出一些基本动作,如弓步、拳击等。他的身体柔韧而有力,每一个动作都充满了力量感。随着音乐的节奏,他开始展示跆拳道的技巧。他快速而准确地踢击着空气,每一个动作都精确到位,让人感叹他的技艺。他的身体动作流畅而协调,展示了跆拳道的美感和力量。
接着,舞台上出现了两位选手,开始了一场精彩的对决。他们身手敏捷,每一个动作都迅猛而有力,仿佛在舞台上展开了一场激烈的战斗。他们的动作快速而精准,让人目不暇接。他们时而踢击,时而拳击,时而跳跃,展示了跆拳道运动的多样性和灵活性。观众们为他们的精彩表演而欢呼,现场气氛热烈而激动。
整个表演过程中,我深深感受到了跆拳道的魅力。它不仅是一项运动,更是一门艺术。选手们的身体动作优美而协调,每一个动作都充满了力量和美感。他们的表演让人感受到了跆拳道的精神,展示了运动员们的执着和坚持。通过这次表演,我对跆拳道有了更深的了解,也对运动员们的付出表示钦佩和敬意。
写表演跆拳道的作文 篇二
跆拳道是一项具有强烈实战性的格斗运动,但在表演方面也有着令人惊叹的艺术魅力。我曾有幸观看一场跆拳道表演,深深感受到了这项运动的独特之处。
这次跆拳道表演是在一家体育馆举行的特别活动中进行的。当我走进体育馆时,我立刻被场地布置所吸引。整个场地被打造成了一个巨大的舞台,舞台上悬挂着一幅幅跆拳道运动的画作,展示了这项运动的魅力和特点。观众席上坐满了人们,大家都期待着这场精彩的表演。
表演开始了,一位身着跆拳道服的选手走上舞台。他身姿挺拔,目光坚定,展现着跆拳道运动员的自信和决心。他从容地做出一系列的动作,如弓步、拳击、踢击等。他的动作流畅而有力,每一个动作都充满了力量感。他的身体配合着音乐的节奏,展示了跆拳道的美感和艺术性。观众们为他的表演而鼓掌欢呼,现场气氛热烈而热情。
接着,舞台上出现了两位选手,开始了一场激烈的对决。他们的身手敏捷,每一个动作都迅猛而有力。他们时而踢击,时而拳击,时而跳跃,展示了跆拳道运动的多样性和灵活性。他们的动作快速而精准,仿佛在舞台上展开了一场真正的战斗。观众们为他们的精彩表演而惊叹不已,现场气氛达到了高潮。
整个表演过程中,我深深感受到了跆拳道的独特魅力。它不仅是一项运动,更是一门艺术。选手们的身体动作优美而协调,每一个动作都充满了力量和美感。他们的表演让人感受到了跆拳道的精神,展示了运动员们的执着和坚持。通过这次表演,我对跆拳道有了更深的了解,也对运动员们的付出表示钦佩和敬意。
写表演跆拳道的作文 篇三
说起我学跆拳道,那是好象打碎了五味瓶,酸甜苦辣样样都有。
自从上次事件后,为了能让我强身健体,爸爸决定让我去学习跆拳道。“跆拳道”我曾听说过是项很厉害的功夫,我心里只憧憬着学好后的威风气范,哪能想到学习跆拳道的苦啊。
我上第一节课时,我领好了衣服,还挺漂亮的!来到教室发现已经迟到了,本想和几个迟到的同学一起灰溜溜地进去。没想到刚进到大队伍,老师就把我们拉到门外,示意让我们敬礼。原来如此,但我往往后想了想,跆拳道那么将礼仪,那我这个“野孩子”该怎么办。
这节课老师,给我们讲的是跆拳道最基本的知识,如跆拳道等级分道带的颜色,和在最高颜色黑色以后的段数。也给我们讲了跆拳道意义12字,就是:礼仪;廉耻;忍耐;克己;百折不屈。我认为这也是做人的五大道理。最后老师讲了以后学习的苦处。最“刺耳”无非是拉韧带了。
果然拉韧带只是一种借口,其实真正的也不就是劈叉,直叉。对于我这么胖的人简直就是天打雷劈。果然第二节课,老师就开始叫我们练习这些我难以承受的动作。这里可跟学校体育课叫你拉韧带练身体不一样,为了使我们踢得更高更重更厉害,所以才做这些动作。就算向我这样的体型老师们也不心软,什么狠招想不出来啊。总之被他们折磨得半死。可我心里还在犯嘀咕:到底什么时候再教我们绝招啊?”
可是在最痛苦的时候,我还是想着那五个词:礼仪;廉耻;忍耐;克己;百折不屈。是这5个词让我不觉得那么疲惫,但是是什么让我撑过这段时光到现在我还那么迷惘。现在,回想起来还打哆嗦。所以,曾经和同学们给跆拳道教室取外号叫“人间地狱”。
但是我也有学习的快乐,和同学在一起学习,一起和老师开玩笑,你现在问我后不后悔,我会毫不犹豫地回答你:“不!”
写表演跆拳道的作文 篇四
翻开相册,我犹如走过记忆的宝库。每次看到那些照片里既熟悉又陌生的自己,总会开怀大笑。
那天早上,妈妈带着我来到星云跆拳道馆学习跆拳道。一进门,豁然开然,左面的墙上有一面巨大的镜子,正中间的墙壁上,一个大大的”道“字,让人为之一振,地上铺满了塑料垫。我与伙伴换好衣服后,看看镜子里的自己,俨然一位参赛运动员。过了一会儿,教练就给我们讲解跆拳道的来源以及跆拳道的精神。我们听了,恨不得马上学几招。
过了一会儿,激动人心的时刻到了,教练开始给我们示范。她一本正经又不失温和地说道:“我们先学习腿法,第一个是正踢。"话音刚落,”倏“,教练一个正踢,快若闪电。全场爆发出热烈的掌声。“正踢是向前踢,而且速度一定要快,当别人要用拳打你的时候,你就可以用正踢,腿比手长,会先打到对方。还有一个重点,在开始的时候要先用气势吓到对手,要大声喊“嗨!嗨!”教练气势逼人,好像力敌千军。
我们看了,纷纷学起来。小杰一个高抬腿,失去平衡,摔了个狗啃泥。小君的大叫,把我吓得后退两米。”胆小鬼!“教练说,”别怕。以其人之道反治其人之身。看,这样,边喊边踢。”我依葫芦画瓢,果然把小君逼到墙角。突然,后排传来了一声巨响,大家转过头一看,不禁哈哈大笑,原来是小晨在练习的过程中,由于袜子太滑,摔了一跤。教练见此,让大家把袜子都脱了,赤脚练习。我练得气喘吁吁,想要放弃,看看墙上的“君子当自强不息”,再看看周围用心学的伙伴便又重新振作起来。接着,教练又教了拳法、对打,大家学的不亦乐乎,笑声回荡在训练馆里。
不知不觉,两小时过去了。练得满头大汗的我们吃着意大利面,喝着奶茶,愉快地交谈着,别提多高兴了。妈妈则在旁边边拍照边说:“不急,别噎着。”
在回家的路上,我不断地想,不断地对自己说:“我一定要刻苦练习,长大后,为国争光。”
写表演跆拳道的作文 篇五
7月17日的早上,我怀着兴奋的心情跟着教练,去了黄龙体育馆比赛。
走进体育馆,我看到了体育中央挂真各各国家的国旗,有美国,德国,日本……二楼是观众席,椅子坐满了运动员和观众。一楼的各各出口都是参赛员,里面分成了10个场地,旁边坐着是评委员。
比赛要开始啦;每个参赛者都带了自己不同的节目,第一个出场是猴拳武术,那个可好看了,好像真的猴子一样,一会儿。手在空中抓来抓去,好像在抓那鲜美的桃子,一会,在地上滚来滚去,好像在喝它的伙伴玩耍。
时间一分一秒过去了,马上就该我上场了,我走进场地,面对的是观众的呼叫声,评委员的眼光,但裁判员叫开始,我的心就砰砰的跳,我小心翼翼地打着太极四章,生怕打错,可我的分数,只得了块银牌,我相信我自己下一场我一定能行,后来几场比赛,我通过努力,赢得了3块金牌,2块银牌,这次跆拳道比赛给我带来了许多快乐,和经验,谢谢教练。
写表演跆拳道的作文 篇六
昨天下午,妈妈建议我去学习跆拳道,于是我就和孟傲、东东,一起报了名去练习跆拳道,刚进道馆,首先映入眼帘的是洁白的道服,还有大家整齐划一的步伐,我们几个小伙伴都看呆了!后来教练给我们发了道服,刚开始穿道服的时候,我不会系带,我让教练帮我系,教练很认真的帮我系好。
第一节课我们先做了热身运动。然后就开始了攻击和反击的训练,教练要我们先练习步伐,攻击的步伐是走的时候不可以跳起来,步子要快,走过去,然后用力踢出去。反击就是把脚收回来。接着我们又练习了基本功。
第二节课我们练习了重踢脚,第一步先抬起左脚,右脚转90度。第二步把左脚把住,不能露屁股,右脚扭180度。第三步把脚用力踢出去。第四步和第二步的动作一样。第五步脚下来,第六步收腿。这个“重踢腿”看似动作简单,倒是需要仔细揣摩其中的内涵啊!
时间过得真快,今天的课程结束了,通过学习,我知道了跆拳道的练习靠的是团结,锻炼的是人的意志。我想,随着接下来的学习,我的收获会更多的!
第一次练习跆拳道,感觉很累,却也很快乐。